【正文】 英語四級寫作培訓(xùn)講義李國慶四級考試從1987年以來已經(jīng)走過了23個年頭。2006年6月實行新四級考試，12月份開始全國將全面推行新四級考試。對于新四級考試，我們可以清楚地看到，雖然考試難度較之以前有所偏易，但是考試本身對于英語的全面考察卻是加強了?！　⌒滤募壙荚嚕}型分為寫作、快速閱讀、聽力、基本閱讀、選詞填空、完型填空和漢譯英。就我個人而言，寫作、聽力和閱讀(快速閱讀和基礎(chǔ)閱讀)是重點，因此考生對于這三部分的得分多少，將直接決定著其考試分?jǐn)?shù)的高低?！　∠旅婢妥屛覀儗W(xué)習(xí)英語四級的寫作　　一、四級寫作的問題　　(一)存在問題　　　　所謂不會寫指的是，當(dāng)考試拿過一篇文章不知如何下手，不知如何提筆進(jìn)行寫作。筆者認(rèn)為主要是存在以下兩個原因：一是考生的確無話可說。二是心里雖然有話，但是拿捏不準(zhǔn)該寫哪句為妙。于是思前想后、猶豫不決，始終不敢提筆進(jìn)行寫作?！　　　∷^寫不好就是，拿過作文題，沒有明確的寫作思路，不按套路出牌?；蚴呛唵螡h語邏輯思維寫作，不符合英語寫作標(biāo)準(zhǔn)，近而沒有文采。原因在于：第一是平時沒有養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。第二對于英語寫作的句式特點以及整體文章結(jié)構(gòu)框架不了解?！　?二)解決辦法　　第一，首先必須熟悉英語四級寫作具體要求。英語四級考試要求考生在30分鐘內(nèi)寫出120字的文章。體材主要有議論文(分為“Topic題型”和Aamp。B又稱“正反觀點題”)應(yīng)用文(主要是書信)、圖表文等。針對不同的體裁，寫作思路是不同的。比如，以議論文舉例來說：　　　?。宏U述主題型作文(Topic)。正反觀點型作文(Aamp。B)　　：(這類題型作文要求從一句話或一個主題出發(fā)，按照提綱的要求進(jìn)行論述)　　4. 正反觀點型作文(Aamp。B)(這類題型作文通常從正反兩方面來分別論述，最后得出你自己的結(jié)論。采用論點加論據(jù)寫作形式。)　　第二，熟悉英語寫作的幾個重要概念?！　　　∮⒄Z文章段落結(jié)構(gòu)一般有三部分構(gòu)成：主題句+擴展句+結(jié)尾句　　(1)主題句：所謂主題句，就是英語文章段落的中心思想句。它是英語文章段落的靈魂，在英語文章段落中居于主導(dǎo)地位。我們都知道英語文章一般喜歡開門見山，所以主題句一般位于英語文章段落的句首。其他句子都要圍繞它而展開?！　?2)擴展句：所謂擴展句就是為主題句起解釋說明或論證的句子。通常我們寫擴展句所采用的方法是舉例子(for example, for instance, such as, a case in point is that)、列數(shù)據(jù)(according to the recent study/survey,)等。　　(3)結(jié)尾句：所謂結(jié)尾句就是總結(jié)句。英語寫作也類似于漢語寫作，最后再把自己本段落的寫作目的陳述一下。但是在英語寫作中結(jié)尾句畢竟還是少數(shù)?！　∫虼宋覀兺ǔ？吹接⒄Z的文章段落結(jié)構(gòu) 60%70%都是由主題句+擴展句構(gòu)成?！　　　∽鳛橹髦季渚褪怯⒄Z文章的中心思想句。英語文章一般首先用一句話概括一下作者的寫作目的或意圖，我們就把這句話稱之為主旨句。沒有受過寫作訓(xùn)練的考生是不會寫主旨句的。因此這樣的文章就不能夠稱之為好的英語文章，自然也得不到閱卷人的青睞了。　　第三，學(xué)會遣詞造句?！　　?1)詞匯等級　　所謂詞匯的等級就是，我們在寫作的過程中，如果想出一個基本詞匯來之后，能夠在這個基本詞匯的基礎(chǔ)上把它在提升一下，也就是我們一般寫作所提倡的用“難詞”。比如，我們一提到“重要的”，大多數(shù)同學(xué)首先會想到“important”這個單詞，那么提升一下的話就可以想到它的如下同義詞：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc　　(2)詞匯準(zhǔn)確性所謂詞匯的準(zhǔn)確性是指，我們在有一個詞近而想到它的同義詞之后，要結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)挠迷~。在這里必須指明的是，并不是詞匯等級越高越好，必須還要考慮到適合于不同的語境。比如，眼睛大，這個“大的”形容詞，我們首先會想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。那么是不是用后面的詞就可以了呢?或者說用上enormous等詞更能博得閱卷人的好感呢?答案是否定的。在這里很明顯用后面的詞來修飾眼睛是不可以，只能用big，因為我們聽過一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可愛的。　　(3)詞組　　很多考生平時寫作不太擅長用詞組，對于他們而言最習(xí)慣的就是想到漢語，然后對應(yīng)漢語思維寫出英語句子，這種寫作只能是單詞的羅列組合，談不上什么技巧文采可言，因此，寫出來的文章必然就是所謂平淡如流水，沒有英語的味道。如果我們能夠在單詞的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步想到與之同義的詞組，那么文章就會顯得與眾不同，更具有英語的味道。比如上面所說的“重要的”這個單詞，當(dāng)我們想到important的時候，如果從語法角度再稍加考慮一下，我們會想到“be of importance”。因為，語法中規(guī)定：形容詞等于of加這個形容詞的名詞形式。如果再提升一步，我們還學(xué)過一個常用的詞組叫做“play an important role in”。很多同學(xué)說自己的文章湊不夠字?jǐn)?shù)或是沒有文采，那么采用詞組進(jìn)行寫作是不是就可以解決以上問題了呢?寫作應(yīng)試指導(dǎo)——“四步定位法”　　四級作文屬于應(yīng)試作文，要想獲得高分，最簡單的方法就是依據(jù)《大綱》14分的要求(評分標(biāo)準(zhǔn))來寫作。首先，要“切題”。具體而言，就是要主題明確、中心突出，基本包括命題的所有要求(內(nèi)容和字?jǐn)?shù))。其次，“表達(dá)思想清楚，文字通順”。也就是說，要用通順的文字清楚地表達(dá)自己的思想，防止用詞不當(dāng)、詞不達(dá)意和思想混亂。再次，“連貫性好”。換句話說，要注意段落之間的平穩(wěn)過渡和句與句之間的適當(dāng)銜接，避免出現(xiàn)段落之間的突然過渡和句與句之間邏輯不清的情況。最后，要“基本無語言錯誤，僅有個別小錯”。不僅要注意段落和句義的表達(dá)，而且還要避免出現(xiàn)語言錯誤，主要包括：詞義、語法和標(biāo)點符號的誤用等等?！　『喍灾?，無論是從文章的中心到每句話，還是從段落到單詞，都要予以充分考慮，盡量少犯錯誤，尤其是一些基本卻致命的錯誤(例如：基本語法的誤用、單詞的誤拼等等)。此外，還要注意卷面、字?jǐn)?shù)等非智力性因素在應(yīng)試作文中的重要性，努力做到卷面整潔、字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)。　　(一)寫作“四步定位法”介紹　　根據(jù)多年英語教學(xué)的經(jīng)驗，筆者認(rèn)為自己所創(chuàng)的“定位法”仍是獲得應(yīng)試作文高分的一種捷徑，特別適合于應(yīng)對四、六級和考研作文。雖然本節(jié)講述的作文“四步定位法”與總論中所講的“定位法”的步驟有所不同，但這只是針對具體題型的靈活變化，貫穿其中的精神實質(zhì)沒有絲毫改變，所以為了突出定位法在四級應(yīng)試中的地位，使各位考生更容易理解定位法的實質(zhì)，并能熟練掌握和運用，仍將“作文定位法