【正文】 (convenient and accessible。　　因此，可以確定出如下的結(jié)構(gòu)：　　第一部分，解釋電子圖書(shū)越來(lái)越多的現(xiàn)象，理論歸因?yàn)椤靶畔⒓夹g(shù)的發(fā)展”，并舉例說(shuō)明其“越來(lái)越多”，通過(guò)講道理和擺事實(shí)拓展提綱的第一點(diǎn)。例如：I had heard the rumor before。　　另外，還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。　　(略)　　　　要靈活運(yùn)用四種句子結(jié)構(gòu)——簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句和拓展句，長(zhǎng)短句要合理相間，發(fā)揮短句表達(dá)有力(多用作結(jié)論)、長(zhǎng)句邏輯嚴(yán)密(多用于論證或說(shuō)明)的特點(diǎn)，切忌采取單一句式。這樣做，不但會(huì)影響文章的中心思想，而且也會(huì)讓人覺(jué)得晦澀難懂。2).有人認(rèn)為電子圖書(shū)會(huì)取代傳統(tǒng)圖書(shū)，理由是…… 3).我的看法。所以，寫英語(yǔ)作文時(shí)，一定要時(shí)刻提醒自己盡量避免中文思維，先表明觀點(diǎn)，再論證或說(shuō)明。作文“四步定位法”的步驟可以簡(jiǎn)單地概括為：“一定中心，二定方法，三定結(jié)構(gòu)，四定句式”。再次，“連貫性好”。比如上面所說(shuō)的“重要的”這個(gè)單詞，當(dāng)我們想到important的時(shí)候，如果從語(yǔ)法角度再稍加考慮一下，我們會(huì)想到“be of importance”。　　　(1)詞匯等級(jí)　　所謂詞匯的等級(jí)就是，我們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程中，如果想出一個(gè)基本詞匯來(lái)之后，能夠在這個(gè)基本詞匯的基礎(chǔ)上把它在提升一下，也就是我們一般寫作所提倡的用“難詞”。英語(yǔ)寫作也類似于漢語(yǔ)寫作，最后再把自己本段落的寫作目的陳述一下。)　　第二，熟悉英語(yǔ)寫作的幾個(gè)重要概念。體材主要有議論文(分為“Topic題型”和Aamp。二是心里雖然有話，但是拿捏不準(zhǔn)該寫哪句為妙。英語(yǔ)四級(jí)寫作培訓(xùn)講義李國(guó)慶四級(jí)考試從1987年以來(lái)已經(jīng)走過(guò)了23個(gè)年頭。于是思前想后、猶豫不決，始終不敢提筆進(jìn)行寫作。B又稱“正反觀點(diǎn)題”)應(yīng)用文(主要是書(shū)信)、圖表文等?！　　　∮⒄Z(yǔ)文章段落結(jié)構(gòu)一般有三部分構(gòu)成：主題句+擴(kuò)展句+結(jié)尾句　　(1)主題句：所謂主題句，就是英語(yǔ)文章段落的中心思想句。但是在英語(yǔ)寫作中結(jié)尾句畢竟還是少數(shù)。比如，我們一提到“重要的”，大多數(shù)同學(xué)首先會(huì)想到“important”這個(gè)單詞，那么提升一下的話就可以想到它的如下同義詞：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc　　(2)詞匯準(zhǔn)確性所謂詞匯的準(zhǔn)確性是指，我們?cè)谟幸粋€(gè)詞近而想到它的同義詞之后，要結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)挠迷~。因?yàn)?，語(yǔ)法中規(guī)定：形容詞等于of加這個(gè)形容詞的名詞形式。換句話說(shuō)，要注意段落之間的平穩(wěn)過(guò)渡和句與句之間的適當(dāng)銜接，避免出現(xiàn)段落之間的突然過(guò)渡和句與句之間邏輯不清的情況。具體內(nèi)容如下：　　這要求首先確定文章的題目、觀點(diǎn)或中心內(nèi)容，而且任何一篇文章、一個(gè)段落、一句話都只能圍繞一個(gè)中心展開(kāi)。但所幸的是，幾乎所有的六級(jí)作文都是命題作文，只需根據(jù)題目確定某個(gè)方向就可以表明自己的觀點(diǎn)，然后做出解釋或論述。對(duì)于第一點(diǎn)，其中心就是“電子圖書(shū)越來(lái)越多”，只需要以此為中心展開(kāi)說(shuō)明，比如可以列舉一些具體的事例。例如，With regard to the fact that our environment is polluted, members of Congress should draft and consequently enact laws that prohibit pollution in our ：Because our environment is polluted, Congress should pass laws prohibiting pollution.　　所以，要盡量圍繞一個(gè)中心寫一些簡(jiǎn)潔的句子，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)刈鲂┚湫妥兓涂梢?，不要一味追求使用長(zhǎng)句和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句，這是英語(yǔ)中三種基本的句子結(jié)構(gòu)，大家不難理解。有些同學(xué)寫作時(shí)不太注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，往往會(huì)一“逗”到底或一“句”到底，不管什么情況都喜歡用逗號(hào)或句話，有的甚至習(xí)慣在書(shū)寫時(shí)隨便停筆加個(gè)點(diǎn)號(hào)，這是一種很不好的習(xí)慣。 consequently, I did not believe it.　　(二)寫作“四步定位法”實(shí)例講解　　對(duì)歷年的真題分析可知，?？嫉乃募?jí)作文體裁主要有三種——說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文，所以接下來(lái)就通過(guò)具體的例子，來(lái)講解如何使用作文“定位法”寫作這三種體裁的四級(jí)英語(yǔ)作文。　　第二部分可以分為兩段，第一段是別人的觀點(diǎn)(提綱的第二點(diǎn))，第二段是自己的觀點(diǎn)(提綱的第三點(diǎn))。 easily storing and placesaving。請(qǐng)大家看看此類題型的幾個(gè)例子：　　例1：標(biāo)題：Is Failure a Bad Thing? （1992, 6）　　1. 失敗是常有的事　　2. 人們對(duì)失敗有各種不同的態(tài)度　　3. 我對(duì)失敗的態(tài)度　　例2：標(biāo)題：Can Money Buy Happiness? (1995, 1)　　1. 有人認(rèn)為金錢是幸福之本（source of happiness）　　2. 也有人認(rèn)為金錢是萬(wàn)惡之源（root of all evil）　　3. 我的看法　　例3：標(biāo)題：Reading Selectively or Extensively? (1999, 6)　　1. 有人認(rèn)為讀書(shū)要有選擇　　2. 有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)博覽群書(shū)　　3. 我的看法　　可見(jiàn)，闡述對(duì)立觀點(diǎn)型作文的標(biāo)題往往以問(wèn)句的形式出現(xiàn)，而且題目往往可以改寫為兩種對(duì)立的觀點(diǎn)或做法。這樣，文章才可能顯得既有條理，又有說(shuō)服力。關(guān)于闡述對(duì)立觀點(diǎn)型作文的寫作就介紹到這里，下面我們進(jìn)行寫作練習(xí)?！　?闡述對(duì)立觀點(diǎn)型作文的兩種篇章結(jié)構(gòu)及其寫作套路　　 篇章結(jié)構(gòu)1　　第一段：引言（引出討論的主題（X），提出兩種對(duì)立的觀點(diǎn)（A和B），有時(shí)還可略提及支持這兩種觀點(diǎn)的理由）　　第二段：正文（表明自己的看法，闡述自己支持某一觀點(diǎn)的理由，或/和駁斥自己反對(duì)的觀點(diǎn)）　　第三段：結(jié)論（總結(jié)全文，重申自己的觀點(diǎn)）　　這種篇章結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)放在表達(dá)自己的觀點(diǎn)上，更能充分地闡述自己的觀點(diǎn)，使自己的觀點(diǎn)更充實(shí)、更有說(shuō)服力。 environment protection)　　Examples: bamboobased books replaced by paperbased books　　Para. 3：(possible version 2)　　My view: disagree　　Reasons: advantages of traditional books　　Examples: reading traditional books is good for eyes/healthy　　Para. 3：(possible version 3)　　My view: (neither