六年級小學(xué)生英語學(xué)習動機與興趣調(diào)查分析(已修改)
2025-04-15 23:36 本頁面
【正文】 六年級小學(xué)生英語學(xué)習動機和興趣調(diào)查與分析 摘要： 良好的英語學(xué)習動機和對英語學(xué)習的持久興趣是小學(xué)生學(xué)習英語的基本保障。在缺乏整體英語語言環(huán)境的社會中，在小學(xué)生學(xué)了英語卻還暫時無用武之地的狀況下，他們到底是靠什么在支撐著自己的英語學(xué)習？筆者通過一次對六年級小學(xué)生的調(diào)查，了解了學(xué)生在經(jīng)過五年的英語學(xué)習后對英語學(xué)習的興趣和學(xué)習動機，明確了學(xué)生對英語課堂和教師的看法，并且分析了學(xué)生在英語學(xué)習動機和興趣上存在的問題，提出了激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習動機和興趣的建議和措施。筆者試圖通過這次調(diào)查，實施一定的措施，進一步激發(fā)并保持六年級學(xué)生形成的英語學(xué)習興趣和動機，努力提高六年級學(xué)生的英語學(xué)習水平，為六年級學(xué)生進入初中打好堅實的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞:興趣，動機，評價一、調(diào)查目的、意義：小學(xué)階段英語課程最基本的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣。學(xué)生良好、正確的英語學(xué)習動機有助于學(xué)生形成濃厚的學(xué)習興趣，學(xué)生的英語學(xué)習興趣如能成為學(xué)習動機的主要組成部分，英語學(xué)習將會事半功倍并持之以恒。 為了探明我校六年級小學(xué)生英語學(xué)習的動機和興趣，筆者進行了一次以我校六年級所有學(xué)生（177位）為對象、運用問卷調(diào)查方法的調(diào)查分析，具體目標如下：1. 了解學(xué)生對英語學(xué)習的興趣及其主要原因；2. 了解學(xué)生的英語學(xué)習動機；3. 明確學(xué)生對英語課堂和英語教師的看法；4. 探索學(xué)生在英語學(xué)習動機和興趣上存在的問題；5. 提出激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習動機和興趣的建議和措施，促進學(xué)生英語素質(zhì)的提高，為學(xué)生升入中學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。二、調(diào)查結(jié)果：(一) 學(xué)生英語學(xué)習興趣及原因。? 總數(shù)數(shù)量65633712177百分比%%%%最主要原因： 。（用一句話說明）選A和B的原因：英語是通用語言英語有趣英語課有趣豐富知識我英語很好不知道總數(shù)數(shù)量4238281154128百分比%%%%%%選C的原因：英語課不生動不喜歡英語英語難要死記硬背英語是有用的我英語較差不知道總數(shù)數(shù)量987522437百分比%%%%%%% 上表說明，絕大部分學(xué)生對英語抱有濃厚的學(xué)習興趣，可見之
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