八年級英語下冊第九單元說課稿(夏琳)(已修改)
2025-04-15 23:33 本頁面
【正文】 八年級英語下冊第九單元說課稿Unit 9 Have you ever been to a museum?北川民族中學(xué) 夏 琳一、教材分析：教學(xué)內(nèi)容： 本單元是Go for it ( 下 ) Unit 9。主要圍繞“Have you ever been to a museum?”這一主題展開各種教學(xué)活動，并以這一主題引出現(xiàn)在完成時的一般疑問句，否定句以及特殊疑問句等語言功能。本單元旨在創(chuàng)造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)、交流環(huán)境，通過聽、說、讀、寫來培養(yǎng)學(xué)生綜合運用這些知識的能力。并讓學(xué)生能在“做中學(xué)”（learning by doing），通過有限的課堂實踐活動，拓展以往的經(jīng)歷，能準(zhǔn)確地用英語來表達。２、教材的地位和作用：八年級下九單元Have you ever been to a museum?講述的是現(xiàn)在完成時的用法，這是初中非常重要的時態(tài)之一。學(xué)生們能夠用現(xiàn)在完成時來表達自己的經(jīng)歷，來體會別人的感受是很重要的。這個單元一定要體會現(xiàn)在完成時的真正含義和用法。我們使學(xué)生不僅理解枯燥的語法，還要讓學(xué)生們會用新學(xué)的語法知識來表達思想。３、教材的處理：根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）關(guān)于總目標(biāo)的具體描述，結(jié)合本單元這部分的教學(xué)內(nèi)容及基于對教材的分析，我對本單元的內(nèi)容進行如下處理，目的是突出重點，使課堂節(jié)奏緊湊，銜貫。本單元分為四課時，第一課時是Section A，第二課時是Section B, 第三課時是Self Check, 第四課時是 Reading，最后一部分是 做練習(xí)，以學(xué)生的自測為主，然后予以校對。二、教學(xué)目標(biāo)：167。 根據(jù)以上我對本單元教材內(nèi)容的分析，我確定以下幾個為本單元的教學(xué)目標(biāo)：語言知識、語言技能、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度和文化意識五個方面。： 本單元要求學(xué)生掌握以下詞匯（neither,theme, end up, especially, discover, population, si
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