【總結(jié)】 九年級語文工作小結(jié)我校語文教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下積極投入到新課堂改革的探索、實踐之中。結(jié)合語文教學(xué)實際，不斷探索，勇敢實踐，積極探索適合我校語文教學(xué)的有效模式。備課組認真研討，找出其與新的教學(xué)模式間的聯(lián)系，保留其有用的成分，努力探索，形成適合“三案六模塊”的課堂教學(xué)模式。我們九年級語文組主要做了以下工作： 1、精心集體備課。學(xué)案質(zhì)量的好壞決定課堂成敗。我們?nèi)w老師
2025-04-06 06:12
【總結(jié)】九年級上冊語文古詩 九年級上冊語文古詩1 一、塞下曲五月天山雪(唐李白) 五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看? 曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。...
2024-12-06 03:16
【總結(jié)】 九年級語文《心聲》說課稿 《心聲》為人教版九年級（上）教材第三單元（即小說單元）中的第四篇課文。本單元教學(xué)重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞小說，重點分析把握人物形象，本課的內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)生活非常...
2024-12-06 03:17
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語文三年級上冊目錄 目錄 第一單元1信 2茉莉花3我畫什么古詩誦讀 曉初凈慈寺送林子方4刮臉 5童年的朋友綜合練習(xí)1 第二單元6新型的電影7網(wǎng)上呼救古詩誦讀 于易水送人 8...
2024-11-15 03:59
【總結(jié)】 四年級下冊語文目錄 部編版四年級下冊語文目錄第一單元 1古詩詞三首宿新市徐公店四時田園雜興清平樂·村居 2鄉(xiāng)下人家 3天窗 4*三月桃花水 口語交際：轉(zhuǎn)述習(xí)作：我的樂園語文園地第二...
2025-01-13 22:34
【總結(jié)】第一篇：九年級語文下冊10讀《堂吉訶德》教學(xué)案(新版)語文版 讀《堂吉訶德》 【教學(xué)目標】知識與能力： 1、了解課文中敘述的作者不同年齡讀《堂吉訶德》的感受，理解作者更珍視童年時期讀書的感受。 ...
2024-10-17 13:06
【總結(jié)】郭沫若（1892年11月16日～1978年6月12日），原名郭開貞，字鼎堂，號尚武。筆名沫若(因為他的家鄉(xiāng)有兩條河叫“沫水”和“若水”)。四川樂山人。漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，曾任中國科學(xué)院院長，為現(xiàn)代著名文學(xué)家、史學(xué)界權(quán)威人士，蜚聲國際，致力于世界和平運動，是我國現(xiàn)代著名的作家、文學(xué)家、詩人、劇作家、考古學(xué)家、思
2024-11-12 14:29
【總結(jié)】王昌言教學(xué)目標教學(xué)目標（一）知識與能力1．疏通字詞，了解文意。2．了解戲劇、劇本的特點。（二）過程與方法1．疏通字詞，熟讀課文，了解文意。2．理清故事情節(jié)，復(fù)述時注意“拜別師傅--奔向華山—打敗二郎神--劈山救母”幾個環(huán)節(jié)。（三）情感態(tài)度和價值觀學(xué)習(xí)沉香的高尚的品格、堅強的意志，培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】秋水課文刪節(jié)部分?北海若曰：“井蛙不可以語于海者，拘于虛（住地）也。夏蟲不可以語于冰者，篤（拘限）于時也。曲士（鄉(xiāng)曲之士，指寡聞陋見的人）不可以語于道者，束于教也。今爾出于崖涘，觀于大海，乃知爾丑（此指淺陋）。爾將可于語大道矣。天下之水，莫大于海，萬川歸之，不知何時止，而不盈；尾閭（傳說的海水排放處）泄之，不知何時已，而不虛（盡）。春秋不變，水旱不
2024-11-12 18:23
【總結(jié)】界碑檢查預(yù)習(xí)1、復(fù)述課文主要內(nèi)容2、請你概括：作者講述了一個什么故事？界碑〖方法提示〗[背景]＋[人物]＋[干什么]細讀，揣摩人物?閱讀課文，找出描寫邊防站長的語句，選擇一、兩處仔細揣摩：透過這些描寫，你能發(fā)現(xiàn)點什么？將你的理解批注下來。界碑
2024-11-12 15:07
【總結(jié)】新課指南：掌握與作者相關(guān)的文學(xué)常識；理解課文的主要內(nèi)容；體會文本對象征手法的運用，初步了解散文詩的相關(guān)知識。：通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義，從而把握文章主旨。：結(jié)合時代背景，體會作者頑強抗擊黑暗，進行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習(xí)瑟縮()蠱惑()猩紅
2024-11-11 08:23
【總結(jié)】談?wù)勑≌f小說——以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境
2024-11-10 23:22
【總結(jié)】新課指南：了解有關(guān)作者的文學(xué)常識；體會本課的寫作方法；體會本詩創(chuàng)設(shè)的意境，培養(yǎng)想象能力。：通過朗讀課文，體會本詩運用反復(fù)的修辭方法所達到的藝術(shù)效果，從面更好地理解課文。：體會作者在文章中蘊涵的濃濃的親情,以及對生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。課前預(yù)習(xí)耕耘()豺狼
2024-11-07 01:46
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中余光中：1928年生祖籍福建永春臺灣著名教授、詩人?母子之情?夫妻之愛?喪母之哀?戀國之思小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船
2024-11-06 15:34
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)！一腔熱血灑春秋三尺講臺迎冬夏潤物無聲教你做好對聯(lián)題把有對偶關(guān)系的句子用線連接起來：大漠孤煙直灼灼百朵紅鐵肩擔(dān)道義云龍運飛駕天馬自行空長河落日圓戔戔五束素妙手著文章
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