初級(jí)ttt培訓(xùn)任哲(已修改)
2025-04-13 23:24 本頁(yè)面
【正文】 初級(jí)TTT培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師VS職業(yè)培訓(xùn)師企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，因?yàn)楣镜膽?zhàn)略，制度，文化，技術(shù)以及流程的落地離不開(kāi)內(nèi)訓(xùn)師的持續(xù)貫徹和解讀。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)職業(yè)培訓(xùn)師，因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)展觀，企業(yè)發(fā)展的規(guī)律，策略，以及個(gè)人修養(yǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)職業(yè)培訓(xùn)師的傳道授業(yè)解惑。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師VS管理者企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師需要站在管理者角度上去思考問(wèn)題，同時(shí)需要定期和管理者溝通了解管理者希望解決的問(wèn)題和近期的目標(biāo)和策略。忌：職業(yè)培訓(xùn)師的價(jià)值觀，理念和企業(yè)管理者不一致，甚至相悖。管理者需要提升自身的表達(dá)力，同時(shí)需要提升和員工的溝通力，以及開(kāi)會(huì)和講課的能力。忌：管理者只會(huì)做事情，不會(huì)表達(dá)，溝通，說(shuō)服和管理。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的三階段第一階段：演講者（會(huì)表達(dá)，能控場(chǎng)，設(shè)計(jì)課程）第二階段：溝通者（會(huì)調(diào)研，能溝通，對(duì)癥下藥）第三階段: 教練（純干貨，易吸收，效果轉(zhuǎn)化）學(xué)習(xí)的要求和流程要求：相信自己，全力以赴，永不放棄流程:通心路，謀思路，練套路（一）提升表達(dá)力的十度訓(xùn)練? 一：自信度? 二：風(fēng)度? 三：力度? 四：氣度? 五：感染度? 六：興奮度? 七：清晰度? 八：流利度? 九：簡(jiǎn)潔度? 十：松緊度自信度? 信念決定心態(tài)，心態(tài)決定行為，行為決定結(jié)果。? 演講者之所以不夠自信，根本原因在于內(nèi)心缺乏信念。? 提升演講自信心的十條信念之一：一切的恐懼都是自我遐想，事實(shí)上根本不存在。風(fēng)度? 要做好演講，不僅要有能力，還要有魅力。演講者需要提升和改善自身的走姿，站姿和臺(tái)風(fēng)。? 訓(xùn)練方法之一：直走勻速不打彎，挺胸微笑向人看。氣度? 會(huì)呼吸的人就會(huì)說(shuō)話。說(shuō)話就在一呼一吸之間。訓(xùn)練方法之一：吸一口氣力度? 說(shuō)出的話，一定要力大氣沉，砸在墻上就是一個(gè)洞。訓(xùn)練方法之一：大聲快速打yes感染度? 演講就是感染人向善，求真，唯美和感召人行動(dòng)，堅(jiān)持。? 訓(xùn)練方法之一：重逢詩(shī)興奮度? 只有興奮的演講者才能高水平地發(fā)揮和調(diào)動(dòng)聽(tīng)者的興趣。? 訓(xùn)練方法之一：情緒訓(xùn)練法清晰度? 咬字千斤重，聽(tīng)者自動(dòng)容。? 練習(xí)口才從練習(xí)口腔肌肉開(kāi)始。? 訓(xùn)練方法之一：口腔肌肉訓(xùn)練法流利度? 節(jié)奏的把握和訓(xùn)練決定說(shuō)話的流利度? 訓(xùn)練方法之一：速讀法簡(jiǎn)潔度? 大道至簡(jiǎn)，講課的準(zhǔn)則是放松自然且隨意，簡(jiǎn)單直接重結(jié)果。? 能把簡(jiǎn)單的東西說(shuō)復(fù)雜靠知識(shí)，能把復(fù)雜的東西說(shuō)簡(jiǎn)單靠智慧? 訓(xùn)練方法之一：開(kāi)場(chǎng)訓(xùn)練松緊度? 一張一弛，文武之道。一松一緊，說(shuō)話之道。? 訓(xùn)練方法之一：演說(shuō)精神（二）控場(chǎng)訓(xùn)練? 控場(chǎng)的四個(gè)要領(lǐng)：肢體語(yǔ)言，聲音，情緒和互動(dòng)。肢體語(yǔ)言? 只有駕馭得了自己才能駕馭得了聽(tīng)眾。演講者必須學(xué)會(huì)駕馭自己的肢體語(yǔ)言? 訓(xùn)練要領(lǐng)一：以靜制動(dòng)，先靜后動(dòng)，只有很好的靜才能更好地動(dòng)聲音? 聲音必須有穿透力和起伏性，沒(méi)有穿透力就沒(méi)有震懾力，沒(méi)有起伏性就容易催眠。? 訓(xùn)練要領(lǐng)之一：五音訓(xùn)練法。情緒? 對(duì)自身和聽(tīng)眾情緒的覺(jué)察，調(diào)整和利用決定了整個(gè)培訓(xùn)的氣氛和效果。? 訓(xùn)練要領(lǐng)之一：分組覺(jué)察互動(dòng)? 演講不是一個(gè)人的精彩，而是一群
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