重慶市巴蜀小學(xué)美術(shù)學(xué)科學(xué)生能力達(dá)標(biāo)測(cè)試方案(已修改)
2025-11-03 15:58 本頁(yè)面
【正文】 重慶市巴蜀小學(xué) 美術(shù)學(xué)科學(xué)生能力達(dá)標(biāo)測(cè)試方案 20202020 學(xué)年度（上） 為貫徹落實(shí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃之重實(shí)踐、出經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)，有效開(kāi)展 “城市小學(xué)‘生活教育’課程創(chuàng)新實(shí)踐研究”，探索小學(xué)學(xué)科能力達(dá)標(biāo)測(cè)試的一些基本要素、基本模式，課程部在借鑒往屆《重慶市巴蜀小學(xué)學(xué)科能力達(dá)標(biāo)測(cè)試方案（討論稿）》的基礎(chǔ)上，特制訂 2020 年下期《重慶市巴蜀小學(xué)美術(shù) 學(xué)科能力達(dá)標(biāo)測(cè)試系統(tǒng)》。 基礎(chǔ)知識(shí)掌握 及 基本技能 運(yùn)用能力 是否達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)， 直接影響到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量 。 小 學(xué)生 學(xué)科能力達(dá)標(biāo) 測(cè)試主要是測(cè)查 學(xué)生 在小學(xué) 低中高各 階段的 基礎(chǔ)知識(shí)掌握 及 基本技能 運(yùn)用能力。 小學(xué)生 美術(shù) 學(xué)科 能力 達(dá)標(biāo) 測(cè)試不同于 一般的單元展示評(píng)價(jià) ， 其 測(cè)試不是一次性的，更重視過(guò)程性與發(fā)展性相結(jié)合；方式不僅是一張繪畫(huà)畫(huà)面 ，更重 視學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造和美術(shù)文化知識(shí)的吸收掌握（包括表演、展示、操作等）相結(jié)合；結(jié)果不僅是一個(gè)等級(jí)的評(píng)定，更重視美術(shù)知識(shí)、技能、審美 與激勵(lì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。 一、測(cè)試目的 根據(jù)美術(shù) 科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試 全體 學(xué) 生 的 基礎(chǔ)知識(shí)掌握 及 基本技能 運(yùn)用能力 水平 。 圍繞“學(xué)校生活教育”的育人目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，做好低中 高 年級(jí) 學(xué)生能力達(dá)標(biāo)的保底工作，整體提升巴蜀孩童的綜合素養(yǎng)。 通過(guò)測(cè)試結(jié)果的診斷與分析， 為學(xué)校對(duì)學(xué)生的能力評(píng)估提供參考依據(jù)；為教學(xué)人員確定教學(xué)內(nèi)容、難度以
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