【正文】 保育員初、中級(jí)工理論模擬試題一、選擇題1.職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的(　　)專門性活動(dòng)。 A、具有特定職責(zé) B、人類社會(huì) C、具有一定社會(huì)價(jià)值 D、具有一定職責(zé)2.職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即(　　) A、勞動(dòng)性 B、發(fā)展性 C、專門性 D、職業(yè)性3.職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的(　　)總和。 A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的 B、行為準(zhǔn)則的 C、道德規(guī)范的 D、行為規(guī)范的4.從廣義上講，保育員的(　　)包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。 A、職業(yè)修養(yǎng) B、職業(yè)道德 C、工作 D、職業(yè)要求5.教書育人是保育員(　　)的基本要求。 A、崗位職責(zé) B、專業(yè)能力 C、職業(yè)道德 D、專業(yè)知識(shí)6.為了保持脊柱的健康，嬰幼兒負(fù)重(　　)。 A、不得超過(guò)體重的1/5 B、不得超過(guò)體重的1/8 C、不得超過(guò)體重的1/10 D、不得超過(guò)體重的1/207.幼兒應(yīng)該唱(　　)歌曲。 A、成人 B、青年 C、兒童 D、幼兒8.防止幼兒牙列不齊的方法是(　　)。 A、咬上唇 B、雙排牙 C、舌頭舔新牙 D、雙側(cè)咀嚼9.(　　)是正確的。 A、排便時(shí)吃東西 B、專心排便排便時(shí)看書 C、排便時(shí)唱歌 D、飯后坐盆排便10.嬰幼兒耳廓(　　)，容易生凍瘡。 A、狹窄 B、脂肪少 C、嬌嫩 D、薄11.嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫，是因?yàn)?　　)。 A、外耳道寬闊，污水潴留 B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖 C、外耳道短，細(xì)菌繁殖 D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水12.對(duì)待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的態(tài)度為(　　)。 A、批評(píng) B、羞辱 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇13.較大嬰幼兒患貧血的原因是(　　)。 A、偏食挑食 B、補(bǔ)充鐵劑 C、營(yíng)養(yǎng)全面 D、飯后喝茶14.VB1不存在于(　　)。 A、谷類 B、硬果類 C、豆類 D、脂肪15.嬰幼兒服用口服補(bǔ)液鹽應(yīng)用(　　)沖服。 A、溫?zé)崴? B、溫涼水 C、涼水 D、燙水16.為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加(　　)。 A、牛奶 B、魚肝油 C、水果 D、雞蛋17.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是(　　)。 A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn) B、情緒穩(wěn)定 C、心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性 D、個(gè)性已經(jīng)形成18.下列屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是(　　)。 A、觀察持續(xù)的時(shí)間較短。 B、觀察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。 C、觀察持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)。 D、能夠很容易注意事物的內(nèi)在聯(lián)系。19.(　　)的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。 A、想象 B、記憶 C、思維 D、知覺(jué)20.直覺(jué)行動(dòng)思維是(　　)幼兒思維的主要形式。 A、0～6歲 B、6～7歲 C、3～6歲 D、3歲前21.(　　)是幼兒注意的特點(diǎn)之一。 A、注意的范圍小 B、注意的穩(wěn)定性強(qiáng) C、有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開始發(fā)展 D、注意的分配能力較強(qiáng)22.幼兒的需要主要有生理的需要、活動(dòng)的需要、(　　)、愛(ài)的需要、受人尊重的需要等。 A、認(rèn)識(shí)的需要 B、識(shí)字的需要 C、睡眠的需要 D、玩水的需要23.幼兒的(　　)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。 A、社會(huì)關(guān)系 B、父母的關(guān)系 C、鄰里的關(guān)系 D、社會(huì)行為24.幼兒與(　　)的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。 A、成人 B、幼兒 C、教師 D、父母25.(　　)是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。 A、幼兒園 B、幼兒園教育 C、家庭教育 D、社區(qū)教育26.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了(　　)。 A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性27.保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的(　　)工作。 A、收拾整理 B、維修 C、清潔衛(wèi)生 D、安全28.保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和(　　)。 A、電腦知識(shí) B、外語(yǔ)知識(shí) C、教育技能等實(shí)踐知識(shí) D、教學(xué)方法等知識(shí)29.造成孩子缺乏(　　)的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。 A、人際交往能力 B、獨(dú)立生活能力 C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力 D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力30.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于(　　)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。 A、一小時(shí)半 B、一小時(shí) C、二小時(shí) D、五小時(shí)31.以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：欲配制數(shù)量等于所需藥量(　　)欲配制濃度。 A、加上 B、減去 C、乘以 D、除以32.以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度(　　)欲配制數(shù)量/原藥量 A、加上 B、減去 C、乘以 D、除以33.欲配制5%的來(lái)蘇兒溶液50kg，需要來(lái)蘇兒原藥的量和加水量為(　　)。 A、, B、5kg,45kg C、2kg,48kg D、10kg,40kg34.以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式為(　　)。 A、所需原藥量=欲配制濃度欲配制數(shù)量/原藥含量 B、所需原藥量=欲配制濃度欲配制數(shù)量 C、所需原藥量=欲配制濃度+欲配制數(shù)量/原藥含量 D、所需原藥量=欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量35.目前常用的固體消毒品有(　　)。 A、漂白粉 B、84 C、健之素 D、高錳酸鉀36.用50g漂白粉加一桶水，所得漂白粉溶液的濃度應(yīng)為(　　)。 A、0．5% B、1% C、2% D、3%37.幼兒園對(duì)(　　)%的84液。 A、圖書 B、衣物 C、餐具 D、空氣38.消毒劑應(yīng)放在(　　)。 A、廁所 B、方便保育員取放的地方 C、幼兒拿不到的地方 D、水池邊39.配制漂白粉溶液后，應(yīng)(　　)保存，以防失效。 A、不蓋蓋子 B、放置于陽(yáng)光下 C、避光、避熱 D、保溫40.使用84液后必須將殘留的消毒液(　　)，以免嬰幼兒中毒。 A、用水泡一下 B、用水沖干凈 C、全部沖刷干凈 D、用毛巾擦干凈41.餐桌消毒常用的消毒劑為(　　)。 A、濃度為5%的過(guò)氧乙酸 B、濃度為5%的來(lái)蘇兒 C、%的過(guò)氧乙酸 D、濃度為5%的漂白粉溶液42.水龍頭消毒可采用(　　)的方法。 A、消毒劑噴霧 B、消毒劑滯留擦拭 C、消毒劑擦拭 D、清水擦拭43.消毒劑浸泡的消毒方法可用于(　　)的消毒。 A、食具 B、便器 C、洗手水龍頭 D、毛巾44.門把手、飲水龍頭消毒的頻繁程度應(yīng)為(　　)。 A、1天1次 B、1天2次 C、2天1次 D、1周1次45.幼兒園應(yīng)該使用(　　)消毒劑。 A、有廠家名稱的產(chǎn)品 B、有消毒衛(wèi)生許可證書的合格產(chǎn)品 C、有使用說(shuō)明的產(chǎn)品 D、有商標(biāo)46.晨檢中的“一摸”是指(　　)。 A、摸額頭、手 B、摸額頭、頜下、腮部 C、摸腋下、頜下、肚子 D、摸腋下、腹股溝、額頭47.晨檢時(shí)檢查孩子的衣兜是為了(　　)。 A、避免意外事故的發(fā)生 B、分享嬰幼兒帶來(lái)的食物 C、分享嬰幼兒帶來(lái)的玩具 D、檢查是否帶手絹48.晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的食物和玩具(　　)。 A、讓大家分享 B、沒(méi)收 C、暫時(shí)藏起來(lái) D、紀(jì)錄并放在嬰幼兒知道但夠不到的地方49.嬰幼兒接受晨檢后應(yīng)(　　)。 A、喝水 B、吃飯 C、用自來(lái)水漱口 D、用鹽水漱口50.淋巴系統(tǒng)由(　　)組成。 A、淋巴管、淋巴液 B、淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體 C、淋巴液、淋巴結(jié) D、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃體51.我們可以摸到的淋巴結(jié)是(　　)。 A、最大的淋巴結(jié) B、最深的淋巴結(jié) C、最淺的淋巴結(jié) D、最遠(yuǎn)的淋巴結(jié)52.頭面部感染會(huì)引起(　　)淋巴結(jié)腫大。 A、腹股溝 B、頸部、頜下 C、腋下 D、外陰53.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行晨檢時(shí)，保育員的問(wèn)話應(yīng)該(　　)。 A、全是成語(yǔ) B、居高臨下 C、和藹、易懂 D、用英語(yǔ)54.校正杠桿秤的零點(diǎn)就是把游錘放到(　　)刻度上。 A、任意 B、“0”左 C、“0”右 D、“0”55.采用量床測(cè)量嬰兒身高應(yīng)由(　　)個(gè)人完成。 A、1 B、2 C、3 D、456.用量床測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)，嬰兒應(yīng)(　　)。 A、仰臥于量床底板上 B、趴臥于量床底板上 C、仰臥于量床底板的中線上 D、仰臥于量床底板的邊緣57.較大幼兒可以使用(　　)測(cè)量身高。 A、量床 B、身高計(jì) C、杠桿秤 D、身高測(cè)量?jī)x58.嬰幼兒測(cè)量身高的正確姿勢(shì)是(　　)。 A、抬頭 B、低頭 C、頭部正直 D、歪頭59.為嬰幼兒測(cè)量體重時(shí)應(yīng)注意避免(　　)。 A、身體晃動(dòng) B、脫衣服 C、脫鞋 D、出汗60.臥位測(cè)量身高應(yīng)注意(　　)。 A、讓嬰兒側(cè)臥在測(cè)量床上 B、讓嬰兒趴臥在測(cè)量床上 C、讓嬰兒平躺在測(cè)量床上 D、使身體中軸與測(cè)量板的中線重疊61.保育員每天確定的值日生數(shù)量為(　　)。 A、1名 B、2名 C、3名 D、4名62.第一名值日生應(yīng)該用(　　)擦拭餐