【正文】 文言文課外閱讀練習(xí)題一．曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女(同“汝”)還，顧反，為女殺彘(豬)。”妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！?．下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋，不正確的一項(xiàng)是( ) A．曾子妻之市 之：往 B．顧反，為女殺彘 反：．同“返” C．妻適市反 適：往 D．特與嬰兒戲耳 特：特別2．請(qǐng)把“今子欺之，是教子欺也”這個(gè)句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 譯文：________________________________________________________3．試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。答：____________________________________________________________二．先公（指歐陽修）四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻（與蘆葦相似的草本植物）畫地，教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書，以至?xí)円雇鼘嬍?，唯讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。 選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)： A、以荻畫地 以：用 B、教以書字書：寫 C、使學(xué)為詩 為：作為 D、及其稍長把 及：等到 歐陽公“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的最根本原因是： A、歐陽修聰明過人 B、太夫人教子有方 C、閭里士人家慷慨借書 D、歐陽修刻苦攻讀 將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）多誦古人篇章。 （2）唯讀書是務(wù)。 三．魏武將見匈奴使，自以行陋，不足雄遠(yuǎn)國，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也。”魏武聞之，追殺此使?！妒勒f新語?容止》1．解釋加點(diǎn)詞的含義。（1）自以行陋，不足雄遠(yuǎn)國（2）既畢，令間諜問曰（3）魏王雅望非常（4）魏武聞之，追殺此使2．魏王為什么要“追殺此使”？3．用“人不可貌相，海水不可斗量”這一成語形容文中的魏王是否恰當(dāng)？為什么？你認(rèn)為魏王是個(gè)怎樣的人？四．鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！苯忉尨煮w字（1） 先自度其足 （2）吾忘持度 （2） 寧信度 翻譯下列句子。（1） 及反，市罷，遂不得履。（2） 何不試之以足？探究：文中“之”字共出現(xiàn)五次，它們的意思一樣嗎？任意選擇三句，說說句中的“之”是什么意思，或有什么作用。（只允許回答三個(gè)）而置之其坐（ ） 至之市（ ） 而忘操之（ ）反歸取之（ ） 何不試之以足（ ）《鄭人買履》告訴我們什么道理？ 五、蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ 解釋粗體詞的含義。①蜀之鄙有二僧_________ ②吾欲之南海__________③顧不如蜀鄙之僧哉________ ④子何恃而往__________翻譯劃橫線的語句。（2分）____________________________________________ 作者分別舉“貧者”“富者”的例子，采用的是一種________方法，這樣寫，是為了說明人之為學(xué)，關(guān)鍵在____________ 。六、王冕僧寺夜讀 王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不知。 結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①竊入學(xué)舍 ②輒默記 ③兒癡如此 ④恬若不見 ⑤父怒撻之 ⑥曷不聽其所為？ 翻譯 下列句子。① 王冕者，諸暨人。 ② 夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之 你從本文中感悟到了什么？ 七、 (季梁)往見王曰：“今者臣來，見人于大行①，方②北面而持其駕③②，告臣曰：‘吾欲之楚?！荚唬骸?，將奚為④北面?’曰：‘吾馬良’。臣曰：‘馬雖良，此非楚之路也?！?曰：‘吾用多!’臣曰：‘用雖多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者⑤善!’此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳?！弊⑨專孩俅笮?h225。ng)：大路。②方：正在。③持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。④奚為：何為，做什么。⑤御者：車夫。1．翻譯下列句子。①吾欲之楚。 ②馬雖良，此非楚之路也。 2．①用一個(gè)成語概括本文內(nèi)容，這個(gè)成語是 ②讀了這則短文后，你受到什么啟發(fā)? 答： 八、北人生而不識(shí)菱（1）者，仕于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐（2）強(qiáng)不知以為知也。 [注釋]（1）菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。 2坐：因?yàn)椤?．理解文中加點(diǎn)詞語，完成題目。（1）仕于南方 仕： ( 2 ) 席上食菱 食：（3）欲以去熱也 以： （4）欲以去熱也 去： 2．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。 ,說說你對(duì)北人”強(qiáng)不知以為知”的看法。 九．華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。1．解釋加點(diǎn)詞的含義。（1）有一人欲依附，歆輒難之 難： （2）幸尚寬，何為不可 幸：（3）本所以疑，正為此耳 為： （4）世以此定華、王之優(yōu)劣 以：2．上文最后一句中的“此”指代的是 _。3．用現(xiàn)代漢語寫出“寧可以急相棄邪？”一句的意思。 ______________________________________________ ______________________4．從文段內(nèi)容看，華歆、王朗誰優(yōu)誰劣？理由是什么？ 十．與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。1．解釋加點(diǎn)詞的含義。（1） 與善人居，如入芝蘭之室 居：（2） 如入鮑魚之肆 肆：2．文中的“鮑魚之肆”比喻怎樣的環(huán)境？ 3．根據(jù)文意，君子要“慎處”的原因，可用一個(gè)成語來概括，那就是：近朱者赤， 4．對(duì)這個(gè)成語所包含的觀點(diǎn)你有什么看法?請(qǐng)簡要回答。_____________________________________________________________________________________________________________________十一．草書大王 張丞相好書而不工。當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處④，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識(shí)。詬其侄曰⑤：“汝胡不早問⑥，致余忘之?！?注釋：①流輩：人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。③得句，得到佳句。④波險(xiǎn)處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬（g242。u）：責(zé)罵。⑥胡：為什么。1．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（1）張丞相好草書而不工 （ ） （2）使侄錄之 （ ）（3）侄罔然而止 （ ） （4）執(zhí)所書問曰 （ ）2．翻譯下列句子：（1） 此何字也？ ________________________________________（2） 丞相熟視久之，亦不自識(shí)。 ________________________________________3．這則故事中該責(zé)怪的人是誰？為什么？_____________________________________________________________________________________________________________________十二．由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹一匹，可辦粗衣幾件。不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)，則子子孫孫常享溫飽矣。1．翻譯下列句子。 由儉入奢易，由奢入儉難。2．這則短文對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)談?wù)勀愕母惺?。十三、景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉?duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧啤９讶寺劽?。”乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。注釋：雨（y249。）雪：下雪。雨，落，降，用如動(dòng)詞。陛：宮殿的臺(tái)階。聞命：聽到辭命。聞，聽；命，辭命。 解釋句中加點(diǎn)的詞語。（1）景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。（ 　）（2）公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。 （　　　 ）（3）立有間 （　　　 ） （4）寡人聞命矣。 （ ） 翻譯句子：（1）怪哉！雨雪三日而天不寒。（2）古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。 景公聽了晏子的一番話，“乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者”，這說明了他是一個(gè)怎樣的人？這個(gè)故事對(duì)我們今天的領(lǐng)導(dǎo)者有什么借鑒意義？十四． 文人相輕，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之，與弟超書曰：“武仲以能屬文，為蘭臺(tái)令史，下筆不能自休。”夫人善于自見，而文非一體，鮮能備善，是以各以所長，相輕所短。里話曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自見之患也。注釋：①傅毅、班固均為東漢文學(xué)家，史學(xué)家。②[超]班超。班固之弟，東漢名將。③[自休](冗長松散)自己也止不住。④[自見]即見自，表現(xiàn)自己的長處。⑤[體]體裁⑥[里語]俗語，民間諺語。(1)自古而然( ) (2)而固小之 ( )(3)鮮能備善( ) (4)斯不自見之患也 ( )2．翻譯下列句子。 （1）傅毅之于班固，伯仲之間耳，而固小之。（2）家有弊帚，享之千金。 3．文中分析“文人相輕”的原因是什么？4．用一個(gè)成語概括上文的內(nèi)容。這個(gè)成語應(yīng)該是： 一五．趙人患鼠 趙人患鼠，乞貓于中山①，中山人予之。貓善撲鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍②去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉③，壞傷吾器用。吾將饑寒焉，不病于無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)。若之何④而去夫貓也？ 注釋：①中山：地名 ②盍：何不 ③垣墉：墻壁 ④若之何：為什么1．解釋下列加點(diǎn)字。(1)吾之患在鼠 ( ) (2)告其父曰：“盍去諸？”( )(3)是非若所知也( ) (4)不病于無雞乎？ ( )2．聯(lián)系上下文，把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）吾將饑寒焉，不病于無雞乎？譯：（2）若之何而去夫貓也？ 譯： ： ( )A、這則寓言告訴人們，若想解決問題，必須首先考慮自己的主要目標(biāo)是什么。只要達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，其他方面即使有些損失，也應(yīng)該在所不