【正文】 n 當(dāng)前文檔修改密碼：8362839戶外培訓(xùn)游戲大全 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練素材精華蜘蛛網(wǎng) 時(shí)間：l小時(shí)以上 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。 道具：　　(每個(gè)小組)　　選取兩棵結(jié)實(shí)的大樹(shù)(用來(lái)支撐蜘蛛網(wǎng))。　　尼龍繩或其它類似的繩子(用來(lái)編織蜘蛛網(wǎng))?！　?個(gè)如圖1所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來(lái)把蜘蛛網(wǎng)固定在樹(shù)上)?！　∶裳鄄?，如果有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會(huì)被蒙起來(lái)?！　∵x項(xiàng)：用來(lái)做警報(bào)器的小鈴鐺；用來(lái)制造氣氛的大橡膠蜘蛛。 概述：　　這是一個(gè)廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。雖然這個(gè)游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作，但是這些準(zhǔn)備工作一定會(huì)帶來(lái)超值回報(bào)。 目的：　　1．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?！　?．增進(jìn)溝通?！　?．體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的作用?！　?．把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起?！　?．學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題。 準(zhǔn)備：　　培訓(xùn)專員需要為每個(gè)小組架設(shè)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，具體方法如下：　　1．用螺栓或繩子在2棵樹(shù)上做出8個(gè)固定點(diǎn)(如圖1)，每棵樹(shù)上4個(gè)點(diǎn)，最低固定點(diǎn)距離地面約20cm(8英寸)，同一棵樹(shù)上的固定點(diǎn)間距為70era(2英尺4英寸)。這樣最高固定點(diǎn)距離地面約為2．3m(7英尺8英寸)。　　2．固定點(diǎn)做好后，利用固定點(diǎn)來(lái)測(cè)量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長(zhǎng)度。　　尼龍繩的長(zhǎng)度=　(兩棵樹(shù)的間距+最高固定點(diǎn)與最低固定點(diǎn)之間的距離)2　　在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開(kāi)始，每隔10～15cm打一個(gè)結(jié)。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(dòng)(如圖2)?！　?．編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下：從樹(shù)l開(kāi)始，把尼龍繩的一端系在樹(shù)l的最低固定點(diǎn)上；用繩子由下至上穿過(guò)樹(shù)1的其它三個(gè)固定點(diǎn)，到達(dá)最高固定點(diǎn)；把繩子從樹(shù)1的最高固定點(diǎn)拉到樹(shù)2的最高固定點(diǎn)；用繩子從上到下穿過(guò)樹(shù)2的四個(gè)固定點(diǎn)，到達(dá)最低固定點(diǎn)；把繩子從樹(shù)2的最低固定點(diǎn)拉回到樹(shù)l的最低固定點(diǎn)；拉緊繩子，形成一個(gè)長(zhǎng)方型，把繩子的剩余部分固定在樹(shù)1的最低固定點(diǎn)上。　　4．編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個(gè)的角落開(kāi)始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時(shí)隊(duì)員們能夠從中鉆過(guò)去。(詳見(jiàn)主圖)　　5．(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后，你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個(gè)小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當(dāng)警報(bào)器，報(bào)告大家有人觸網(wǎng)。 步驟：　　1．將游戲者分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組?！　?．致游戲開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)場(chǎng)自如下：　　你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過(guò)去(不能繞過(guò)去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過(guò)去)。值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺(jué)。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過(guò)程中，任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng)，不論輕重，蜘蛛都會(huì)立刻被驚醒，并撲過(guò)來(lái)咬人，其結(jié)果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過(guò)去的人立刻雙目失明。另外，每個(gè)網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過(guò)去?！　?．在多個(gè)小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護(hù)員，觀察其它小組能游戲情況?！　?．等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊(duì)員們就團(tuán)隊(duì)合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問(wèn)題展開(kāi)討論。 討論問(wèn)題示例：　　你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?　　怎樣分析問(wèn)題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?　　你們是如何克服困難的?　　哪些因素有助于成功地完成游戲?　　游戲過(guò)程中有無(wú)沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?　　游戲過(guò)程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其它人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對(duì)此感受如何?　　這個(gè)游戲揭示了什么道理?　　如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 安全：　　注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。 變通：　　1．可以在游戲進(jìn)行過(guò)程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度?！　?．觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴?！　?．如果你發(fā)現(xiàn)某些人領(lǐng)導(dǎo)欲極強(qiáng)，已經(jīng)完全控制了整個(gè)游戲，你需要改變這種局面，那么，你可以讓蜘蛛咬他們一下。這樣，他們就會(huì)失明或失聲。這種失明或失聲可以是暫時(shí)的(比如5分鐘)；也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。這樣就可以使其它人也有機(jī)會(huì)充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色?！　?．如果可能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用 PVC管子做一個(gè)支架，用來(lái)支撐蜘蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點(diǎn)，拉好網(wǎng)線。這樣每次做培訓(xùn)的時(shí)候，把它拿出來(lái)用就可以了?！　?．為了增加游戲的難度，你還可以要求每個(gè)小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng)，這桶水可以被描述成解毒藥水，用來(lái)在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。 相關(guān)圖片：飛越激流 時(shí)間：30分鐘～1小時(shí) 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8—12個(gè)人組成的小組。 道具：　　(每個(gè)小組)　　1棵枝權(quán)很高的大樹(shù)(用來(lái)捆繩子)?！　∫桓掷K子，這根繩子至少要能承受一個(gè)人的重量(以最重的游戲者為準(zhǔn))?！　筛?～6m長(zhǎng)的木條(10～20英尺)?；蚴菧?zhǔn)備兩根繩子和4個(gè)木樁(用來(lái)標(biāo)記河岸)。　　一桶水(代表液體炸藥)。　　準(zhǔn)備一些水備用。 概述：　　這個(gè)游戲會(huì)使參加者思維活躍、熱血沸騰。它重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和計(jì)劃能力。 目的：　　1．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?！　?．練習(xí)以小組為單位解決問(wèn)題。 準(zhǔn)備：　　1．選擇一個(gè)高大粗壯的樹(shù)權(quán)，在上面系上準(zhǔn)備好的粗繩子。繩子的用處是幫助小組成員“渡河”。繩子要足夠長(zhǎng)，以保證游戲者能抓著繩子，從“河”的一邊，象蕩秋千一樣，飛到河的對(duì)岸。(詳見(jiàn)主圖)　　2．根據(jù)飛越的方向，確定河的位置和寬度。在標(biāo)記兩岸的位置上，放上兩根木條，或是用繩子拉出兩根線。如果使用繩子標(biāo)記河岸，最好先打出4個(gè)木樁，然后再拉繩子?！　?．給每個(gè)小組的桶里裝水，水滿到距桶邊2cm或3cm為止。 步驟：　　1．分好小組后，做游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：　　你們?cè)谝巴饪碧较∮薪饘俸偷V石，挖掘工作正在進(jìn)行中。突然，正在開(kāi)鑿的巖洞出現(xiàn)部分坍塌。你所在的小組僥幸逃了出來(lái)，可是，還有很多成員被困在巖洞中，艱巨的營(yíng)救工作落到了你們小組的肩上。營(yíng)救的唯一希望是炸開(kāi)落下的巨石。你們小組趕回營(yíng)地，取了一桶液體炸藥。現(xiàn)在你們需要快速返回到出事地點(diǎn)。不幸的是，一條布滿鱷魚(yú)的急流擋住了你們的去路。你們可以通過(guò)繩子從河上蕩過(guò)去，但是在飛越的過(guò)程中必須有人要攜帶那桶液體炸藥，而且一滴也不能灑。如果不小心弄灑了炸藥，即便只有一點(diǎn)點(diǎn)，攜帶炸藥的人都必須回去，重新開(kāi)始。如果有人在渡河的過(guò)程中不小心碰到了河面，這個(gè)人就會(huì)被鱷魚(yú)吃掉。一旦發(fā)生了這種情況。整個(gè)小組都必須回到對(duì)岸，重新開(kāi)始。你們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)是繩子懸在河的中央，必須想辦法把它拉到岸邊來(lái)。注意，任何人都不許接觸河面。　　2．等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊(duì)員就團(tuán)隊(duì)合作、克服困難等話題展開(kāi)討論。 討論問(wèn)題示例：　　你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?你們是如何對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分解的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?　　哪些因素有助于成功完成游戲?　　你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?　　游戲過(guò)程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?　　這個(gè)游戲揭示了什么道理?　　如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 安全：　　通常情況下，不允許在懸掛的繩子上打結(jié)，如果隊(duì)員堅(jiān)持這樣做或者隊(duì)員年齡較小時(shí)，可以考慮在繩子末端打一個(gè)結(jié)，距地面l米左右，這樣他們就可以用兩腿夾住繩結(jié)比較容易地?cái)[過(guò)去。 變通：　　1．設(shè)置完成游戲的時(shí)間限制，告訴隊(duì)員巖洞中的氧氣僅能維持一段時(shí)間，讓他們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成渡河任務(wù)?！　?．可以采用體育館內(nèi)的爬繩在室內(nèi)開(kāi)展此類游戲。 三個(gè)進(jìn)球 時(shí)間：5～10分鐘 人數(shù)：不限 道具：　　(每個(gè)小組)　　1個(gè)大垃圾桶(用來(lái)接球)?！　?0個(gè)網(wǎng)球(放在袋子或盒子里)。 概述：　　這個(gè)游戲說(shuō)明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。 目的：　　1．向隊(duì)員門展示良好的溝通對(duì)于提升工作成績(jī)的作用。 準(zhǔn)備：步驟：　　1．邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他和你一起站在前面?！　?．讓志愿者面向某一個(gè)方向站好，目視前方。不可以左顧右盼，更不能回頭。然后，把裝有40個(gè)網(wǎng)球的袋子交給他。　　3．把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶與志愿者間的距離約為10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要讓它略微向旁邊偏出一些?！　?．告訴志愿者他的任務(wù)是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進(jìn)3個(gè)球才算成功。扔球的方式見(jiàn)主圖。告誡志愿者不許回頭看自己的球進(jìn)了沒(méi)有，落在了哪里?！　?．讓其它隊(duì)員指揮志愿者，告訴他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進(jìn)球。注意，這里只允許通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)指令?！　?．等志愿者扔進(jìn)了3個(gè)球后(這可能會(huì)頗費(fèi)周折)，問(wèn)他“是什么幫助他實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)”，問(wèn)其它隊(duì)員是否也覺(jué)得很有成就感。　　7．引導(dǎo)隊(duì)員就如何在工作中加強(qiáng)溝通展開(kāi)討論。 討論問(wèn)題示例：　　哪些因素幫助你實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)?　　哪些因素增加了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的難度?　　負(fù)責(zé)指揮的隊(duì)員是否感覺(jué)好像自己進(jìn)了球一樣?　　如何才能更快更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?　　這個(gè)游戲揭示了什么道理?　　如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 安全：　　注意不要被亂飛的球砸到。 變通：　　可以蒙上志愿者的眼睛，而且不讓他正好背對(duì)著垃圾桶，這樣，其它隊(duì)員必須先指揮志愿者調(diào)整方向，直到基本上背對(duì)著垃圾桶，然后志愿者才能開(kāi)始投球。這種做法可以增加游戲的難度和趣味性。 戰(zhàn)俘 時(shí)間：2—3分鐘的游戲開(kāi)場(chǎng)白．加上找出答案所需的時(shí)間。不同的小組找出答案所需時(shí)間可能會(huì)有非常大的差別。 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由4個(gè)人組成的小組。 道具：　　兩頂紅帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。　　兩頂藍(lán)帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里?！　∫欢麓u墻或是一棵大樹(shù)(用來(lái)把一名隊(duì)員和其它三名隊(duì)員隔開(kāi))。 概述：　　這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲。可以用它來(lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。單純以?shī)蕵?lè)為目的來(lái)玩也未嘗不可。 目的：　　1．展示以小組為單位解決問(wèn)題的好處，展示集體智慧的力量?！　?．娛樂(lè)?！　?．可以作為課外思考題。 準(zhǔn)備：　　把四頂帽子分別放人4個(gè)紙袋子里，注意放的過(guò)程不要讓隊(duì)員們看見(jiàn)。在袋子上做好標(biāo)記，以保證在發(fā)帽子時(shí)，給1號(hào)戰(zhàn)俘一頂紅帽子，2號(hào)戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子，3號(hào)戰(zhàn)俘一頂紅帽子，4號(hào)戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子。 步驟：　　l、告訴隊(duì)員他們需要一起來(lái)解決一道難題?！　?．邀請(qǐng)4個(gè)志愿者充當(dāng)戰(zhàn)俘。給每個(gè)志愿者一個(gè)裝有帽子的紙袋子，告訴他們得到命令之后才能打開(kāi)紙袋子，不得擅自開(kāi)啟?！　?．讓4個(gè)志愿者排隊(duì)站好(如主圖所示)。l號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹(shù)的后面，將被戴上一頂紅帽子；2號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹(shù)的另一側(cè)，將被戴上一頂藍(lán)帽子；3號(hào)戰(zhàn)俘站在2號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂紅帽子；4號(hào)戰(zhàn)俘站在3號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂藍(lán)帽子。四個(gè)志愿者站好后，告訴他們?cè)谌魏吻闆r下都不許說(shuō)話和回頭?！　?．讓其它隊(duì)員每四個(gè)人組成一個(gè)小組，并告訴他們保持沉默，仔細(xì)聽(tīng)。　　5．所有小組組建完畢、就位之后，給站好的4個(gè)“戰(zhàn)俘”作游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白如下：　　請(qǐng)你們把自己想象成戰(zhàn)俘集中營(yíng)里的戰(zhàn)俘。集中營(yíng)的司令讓你們四個(gè)人站成一排，并給每人戴一頂帽子。他不許你們移動(dòng)、回頭和說(shuō)話。如果有人膽敢回頭或說(shuō)話，就會(huì)立刻被槍決?，F(xiàn)在。請(qǐng)你們閉上眼睛，把帽子從袋子里拿出來(lái)，戴在頭上。在這個(gè)過(guò)程中，任何人都不許看自己的帽子。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個(gè)人中有人能說(shuō)對(duì)自己所戴帽子的顏色，你們4個(gè)人都會(huì)被釋放。但是，如果第一個(gè)答案是錯(cuò)誤的，你們都會(huì)被槍決。顯然，第一個(gè)答案將決定你們的命運(yùn)。一個(gè)重要的已知條件是4項(xiàng)帽子中兩頂是紅的。兩頂是藍(lán)的。別忘了。不可以說(shuō)話、走動(dòng)和回頭。　　　6．有必要的話，重述一遍游戲開(kāi)場(chǎng)白，以確保4個(gè)人都明確了問(wèn)題和游戲規(guī)則。然后，對(duì)他們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們說(shuō)出的第一句話將會(huì)決定你們的生死。祝你們好運(yùn)!”　　　7．把其它小組帶到這4個(gè)人聽(tīng)力所及的范圍之外，問(wèn)他們哪個(gè)戰(zhàn)俘可能猜出自己帽子的顏色?為什么?　　　8．游戲小組找到答案之后，引導(dǎo)隊(duì)員就解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等方面展開(kāi)討論。 討論問(wèn)題示例：　　你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題　答案的?每個(gè)人都做了什么?　　這個(gè)游戲揭示了什么道理?　　如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 安全：變通：　　1．可以讓多個(gè)小組同時(shí)做這個(gè)游戲?！　?．每個(gè)小組都遵循上面的步驟，這樣來(lái)做需要較長(zhǎng)的游戲時(shí)間和更多的帽子。　　3．這個(gè)游戲也可以作為課外作業(yè)，讓學(xué)員們自己去思考?！　≈挥械谌齻€(gè)戰(zhàn)俘可以猜出自己所戴帽子的顏色。因?yàn)樗梢钥吹阶约呵懊娴娜?也就是2號(hào)戰(zhàn)俘)戴著藍(lán)帽子，他可以據(jù)此這樣推理：如果他自己也帶著一頂藍(lán)帽子的話，4號(hào)戰(zhàn)俘就會(huì)看到兩頂藍(lán)帽子，那么4號(hào)戰(zhàn)俘就可以知道自己戴的是紅帽子；但是4號(hào)戰(zhàn)俘沒(méi)有說(shuō)話，這說(shuō)明4號(hào)戰(zhàn)俘一定是看到了一頂藍(lán)帽子和一頂紅帽子。而自己已經(jīng)看到了一頂藍(lán)帽子，那么自己的帽子一定是紅色的。 打繩結(jié) 時(shí)間：2～lO分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組。 道具：　　(每個(gè)小組)　　一節(jié)約I米長(zhǎng)的繩子。 概述：　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的、隨時(shí)可用的戶外游戲。 目的：　　1．在課間休息前讓隊(duì)員們集中精力、開(kāi)動(dòng)腦筋。　　2．演示合作的作用?！　?．引人發(fā)笑。 準(zhǔn)備：步驟：　　1．告訴隊(duì)員他們需要一起來(lái)解決一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題?！　?．人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組?！　?．給每個(gè)