【正文】 名詞性從句講解在復(fù)合句中起名詞作用的從句叫做名詞性從句。它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。名詞性從句是中學(xué)階段的一個(gè)重要語法項(xiàng)目，在歷年的高考中幾乎都涉及到，并且每年的命題各有變化。分析歷屆高考試題名詞性從句考查的焦點(diǎn)主要有以下六個(gè)方面1. 考查名詞性從句的語序問題 2. 考查引導(dǎo)詞that與what的區(qū)別3. 考查it在名詞性從句中作形式主語或形式賓語的用法 4. 考查whether與if的區(qū)別5. 考查名詞性從句中的疑問詞+ever引導(dǎo)的名詞性從句與no matter+疑問詞引導(dǎo)的狀語從句的區(qū)別 6. 考查名詞性從句的虛擬語氣問題語法要點(diǎn)剖析一、名詞性從句主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句，在整個(gè)句子中所起的作用，相當(dāng)于一個(gè)名詞。因此，這四種從句通稱為名詞性從句。引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：　　 連接詞：that, whether, if （不充當(dāng)從句的任何成分）　　 連接代詞：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.　　 連接副詞：when, where, how, why1. 主語從句作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞that，whether，if和連接代詞what，who，which，whatever，whoever以及連接副詞how，when，where，why等詞引導(dǎo)。that在句中無詞義，只起連接作用；連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起連接作用，在從句中充當(dāng)從句的成分。例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我們說什么，還不清楚。It is known to us how he became a writer. 我們都知道他是如何成為一名作家的。Where the English evening will be held has not yet been announced. 英語晚會將在哪里舉行，還沒有宣布。有時(shí)為避免句子頭重腳輕，常用形式主語it代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從句置于句末。主語從句后的謂語動詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下：（1）It + be + 名詞 + that從句 （2）It + be + 形容詞 + that從句（3）It + be + 動詞的過去分詞 + that從句 （4）It + 不及物動詞 + that 從句另注意在主語從句中用來表示驚奇、不相信、惋惜、理應(yīng)如此等語氣時(shí)，謂語動詞要用虛擬語氣“(should) +do”，常用的句型有：It is necessary (important, natural, strange, etc.) that … It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that… It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…2. 賓語從句名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導(dǎo)賓語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句表語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。1. 由連接詞that引導(dǎo)的賓語從句由連接詞that引導(dǎo)賓語從句時(shí)，that在句中不擔(dān)任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但如從句是并列句時(shí),第二個(gè)分句前的that不可省。例如：He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已經(jīng)告訴我他明天要去上海。We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我們決不能認(rèn)為自己什么都好，別人什么都不好。注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, demand, request, mand等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后，賓語從句常用“（should）+ 動詞原形”。例如：I insist that she (should) do her work alone. 我堅(jiān)持要她自己工作。The mander ordered that troops (should) set off at once. 司令員命令部隊(duì)馬上出發(fā)。2. 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語從句相當(dāng)于特殊疑問句，應(yīng)注意句子語序要用陳述語序。例如： I want to know what he has told you. 我想知道他告訴了你什么。 She always thinks of how she can work well. 她總是在想怎樣能把工作做好。She will give whoever needs help a warm support. 凡需要幫助的人，她都會給予熱情的支持。3. 用whether或if引導(dǎo)的賓語從句，其主語和謂語的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語序。此外，whether與if 在作“是否”的意思講時(shí)在下列情況下一般只能用whether，不用if：a. 引導(dǎo)主語從句并在句首時(shí)；b. 引導(dǎo)表語從句時(shí)；c . 引導(dǎo)從句作介詞賓語時(shí)；d. 從句后有“or not”時(shí)；e. 后接動詞不定式時(shí)。例如： Whether there is life on the moon is an interesting question. 月球上有沒有生命是個(gè)有趣的問題。 Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我們是否有足夠的錢。4. 注意賓語從句中的時(shí)態(tài)呼應(yīng)，當(dāng)主句動詞是現(xiàn)在時(shí)，從句根據(jù)自身的句子情況，而使用不同時(shí)態(tài)。例如： he studies English every day. （從句用一般現(xiàn)在時(shí)）he studied English last term. （從句用一般過去時(shí)）I know (that) he will study English next year. （從句用一般將來時(shí)）he has studied English since 1998. （從句用現(xiàn)在完成時(shí)）當(dāng)主句動詞是過去時(shí)態(tài)（could, would除外），從句則要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)，如一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，過去將來時(shí)等；當(dāng)從句表示的是客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，則從句仍用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。例如：The teacher told us that Tom had left us for America． 5. think, believe, imagine, suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動詞變?yōu)榉穸ㄊ健＜磳木渲械姆穸ㄐ问揭频街骶渲?。例如?We don’t think you are here. 我們認(rèn)為你不在這。I don’t believe he will do so. 我相信他不會這樣做。3. 表語從句在句中作表語的從句叫表語從句。引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，表語從句位于連系動詞后，有時(shí)用as if引導(dǎo)。其基本結(jié)構(gòu)為：主語 + 系動詞 + that從句。例如：The fact is that we have lost the game. 事實(shí)是我們已經(jīng)輸了這場比賽。 That is why he didn’t e to the meeting. 那就是他為什么不到會的原因。It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了。需要注意的，當(dāng)主語是reason時(shí)，表語從句要用that引導(dǎo)而不是because。例如：The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning 4. 同位語從句同位語從句說明其前面的名詞的具體內(nèi)容。同位語從句通常由that引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。例如：The news that we won the game is exciting.　 我們贏得這場比賽的消息令人激動。I have no idea when he will e back home. 我不知道他什么時(shí)候回來。The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能瑪麗生病了。同位語從句和定語從句的區(qū)別： that作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語從句，充當(dāng)句子成分，在從句中作賓語時(shí)可以省略； that引導(dǎo)同位語從句時(shí)，起連詞的作用，沒有實(shí)際意義，不充當(dāng)句子成分，一般不能省略。 試比較下面兩個(gè)例句: I had no idea that you were here．（that引導(dǎo)同位語從句，不能省略）Have you got the idea（that）this book gives you of life in ancient Greece？（that引導(dǎo)定語從句，作賓語，可以省略）（二）名詞性從句的一般引導(dǎo)詞1.連接詞that 引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，只起連接作用，沒有任何意思，也不充當(dāng)句子成分，在賓語從句中可省略，但引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)通常不省略。如：I hope (that) you enjoy your holiday.希望你假期過得好。That he likes you is very obvious.很顯然他喜歡你。2.連接詞whether 引導(dǎo)名詞性從句也不充當(dāng)句子成分，但有自己的意思，表示“是否”；引導(dǎo)賓語從句時(shí)，可換成if，但引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)不能換成if。如：He asked whether [if] I would show him the way.他問我是否可以給他帶路。Whether it will do us harm remains to be seen.是否對我們有害還要看一看。(引導(dǎo)主語從句，不能用if代替whether)3.連接代詞who(m), whose, which, what等引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，均有各自的意義，在從句中作主語、賓語、定語等。如：That’s why she wanted to leave.這就是她想離開的原因。When we arrive doesn39。t matter.什么時(shí)候到?jīng)]有關(guān)系。Tell me which one you like best.告訴我你最喜歡哪一個(gè)。4.連接副詞when, where, why, how等引導(dǎo)名詞性從句，也各自有自己的意義，在從句中作狀語。如：The question is how we should carry out the plan.問題是怎樣執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。When she’ll be back depends much on the weather.她什么時(shí)候回來在很大程度上要看天氣。Why he did it will remain a puzzle forever.他為什么這樣做將永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。（三）名詞性從句的重要引導(dǎo)詞1.what用于引導(dǎo)名詞性從句是一個(gè)十分重要的引導(dǎo)詞，它可引導(dǎo)主語從句、賓語從句和表語從句，但不用于引導(dǎo)同位語從句。它引導(dǎo)的名詞性從句有兩個(gè)意思是：一是表示“什么”，帶有疑問意味；二是表示“…所…的”，相當(dāng)于一個(gè)先行詞后接一個(gè)關(guān)系代詞。如：I don’t know what you want.我不知道你想要什么。I don’t know what you want is this.我不知道你所想要的是這個(gè)。2.what引導(dǎo)名詞性從句時(shí)可用作限定詞，其后修飾名詞。如：I gave him what books I had.我把我所有的書都給他了。He gave me what money he had about him.他把身邊帶有的錢全給了我。注：what后的名詞可以是復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，但通常不能是單數(shù)可數(shù)名詞，并且后接不可數(shù)名詞時(shí)，有時(shí)可有l(wèi)ittle修飾，兩者的區(qū)別是：what+不可數(shù)名詞=所有的都，what little+不可數(shù)名詞=雖少但全部。如：What friends she has are out of the country.她有的那些朋友全在國外。We gave him what (little) help we could.我們給了他我們力所能及的幫助。3.whoever, whatever, whichever等也可引導(dǎo)名詞性從句，其意分別為“所…的一切事或東西”、“任何…的人”、““…的任可人或物”等。如：Whoever wants the book may have it.任何人要這書都可拿去。I’ll do whatever I can to help him.我們將盡我們所能來挽救他。Buy whichever is cheapest.買最便宜的。注意以下受漢語意思影響而弄錯(cuò)的句子：任何人來都?xì)g迎。誤：Who es will be wele. / Anyone es w