【總結(jié)】傳熱實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解換熱器的結(jié)結(jié)構(gòu)及用途。2、學(xué)習(xí)換熱器的操作方法。3、了解傳熱系數(shù)的測定方法。4、測定所給換熱器的傳熱系數(shù)K。5、學(xué)習(xí)應(yīng)用傳熱學(xué)的概念和原理去分析和強(qiáng)化傳熱過程,并實(shí)驗(yàn)之。二、實(shí)驗(yàn)原理根據(jù)傳熱方程Q=KA△tm,只要測得傳熱速率Q,冷熱流體進(jìn)出口溫度和傳熱面積A,即可算出傳熱系
2025-07-21 18:02
【總結(jié)】【例題0】火車緊急剎車后經(jīng)7s停止,設(shè)火車勻減速直線運(yùn)動(dòng),它在最后1s內(nèi)的位移是2m,則火車在剎車過程中通過的位移和開始剎車時(shí)的速度各是多少?【例題0】分析:首先將火車視為質(zhì)點(diǎn),由題意畫出草圖:從題目已知條件分析,直接用勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式求解有一定困難.大家能否用其它方法求解?(學(xué)生獨(dú)立解答后相互交流)解法一:用基本公式、平均速度.質(zhì)點(diǎn)在第7s內(nèi)的平均速度為:
2025-04-04 02:36
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)一題多解——初二三班蔡晨暉 摘要:“一題多解”有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下,對一道題學(xué)生可能提出兩種、三種甚至更多種解法,課堂成為同學(xué)們合作、爭辯、探究、交流的場所,它能極大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!耙活}多解”有利于鍛煉學(xué)生思維的靈活性,活躍思路,讓學(xué)生能根據(jù)題目給出的已知條件,并結(jié)合自身情況
2025-04-04 03:44
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班日期:2011-12-22成績:實(shí)驗(yàn)組別:第次實(shí)驗(yàn):指導(dǎo)教師:學(xué)生姓名:學(xué)號:同組人姓名:實(shí)驗(yàn)名稱:數(shù)組實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)掌握數(shù)組的說明
2025-07-21 13:41
【總結(jié)】談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)的一題多解一題多解,就是啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生從不同角度、不同思路,不同的方位,運(yùn)用不同的方法和不同的運(yùn)算過程,解答同一道數(shù)學(xué)問題。教學(xué)中適當(dāng)?shù)囊活}多解,可以激發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和去創(chuàng)造的強(qiáng)烈欲望,加深學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的深刻理解,訓(xùn)練學(xué)生對數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的嫻熟運(yùn)用,鍛煉學(xué)生思維的廣闊性和深刻性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性,從而培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。一題多解對于四、五、六年級學(xué)生來
2025-04-04 04:15
【總結(jié)】學(xué)生學(xué)號0121109320307實(shí)驗(yàn)課成績學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告書實(shí)驗(yàn)課程名稱FPGA原理及應(yīng)用開課學(xué)院信息學(xué)院指導(dǎo)教師姓名陳適學(xué)生姓名覃朝光學(xué)生專業(yè)班級通信1103班2013--2014學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理基本規(guī)范實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)
2025-03-23 07:05
【總結(jié)】財(cái)經(jīng)管理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用2012-2013第2學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名:周穎學(xué)號:專業(yè)班級:11旅游管理教學(xué)班序號:B02指導(dǎo)教師:實(shí)驗(yàn)類型:□演示√驗(yàn)證□綜合□設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)日期:實(shí)驗(yàn)成績:一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱在線銀行二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解在線銀行的基本功能2.訪問在線銀行,熟悉在線銀行的使用方法三、實(shí)驗(yàn)基本原理1、了解銀行網(wǎng)站的主要
2025-08-04 10:03
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告與化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式匯編 第15頁共15頁 化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科?;瘜W(xué)上的許多理論和定律都是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歸納出來的。同時(shí),化學(xué)理論的應(yīng)用、評價(jià)也有賴于...
2024-11-22 04:43
【總結(jié)】數(shù)據(jù)預(yù)處理一、實(shí)驗(yàn)原理預(yù)處理方法基本方法1、數(shù)據(jù)清洗去掉噪聲和無關(guān)數(shù)據(jù)2、數(shù)據(jù)集成將多個(gè)數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)結(jié)合起來存放在一個(gè)一致的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中3、數(shù)據(jù)變換把原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成為適合數(shù)據(jù)挖掘的形式4、數(shù)據(jù)歸約主要方法包括:?數(shù)據(jù)立方體聚集,維歸約,數(shù)據(jù)壓縮,數(shù)值歸約,離散化和概念分層等二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諗?shù)據(jù)預(yù)處理的基本方法。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
2025-08-04 02:02
【總結(jié)】弗蘭克-赫茲實(shí)驗(yàn)報(bào)告【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及處理】1、Hg管表1參數(shù)U1U3溫度176℃表2粗測峰(n)1234567Ukg2/V表3Hg管掃描電壓Ukg2與Uout記錄表Ukg2/VUout/VUkg2/VUout/VUkg2/VUout/V
2025-08-01 19:11
【總結(jié)】射頻電路實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)專學(xué)生指導(dǎo)學(xué)年第學(xué)期院:信息與通信工程學(xué)院業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù)姓名:學(xué)號:教師:李永紅日期:2012年10月28日實(shí)驗(yàn)一濾波器設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握基本的低通和帶通濾波器的設(shè)計(jì)方法。(2)學(xué)會(huì)使用微波軟件對低通和高通濾波器進(jìn)行設(shè)計(jì)和仿真,并分析結(jié)果。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(1)濾波器的相關(guān)原
2025-01-29 19:17
【總結(jié)】COBOL語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名學(xué)號班級指導(dǎo)教師開設(shè)學(xué)期2012-2013第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)一:大型主機(jī)編程環(huán)境實(shí)驗(yàn)日期2013年6月評定成績評定人簽字評定日期東北大學(xué)軟件學(xué)院2013年3月
2025-03-23 00:23
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一數(shù)控加工仿真實(shí)驗(yàn)報(bào)告目錄1車削加工.........................................................................................1零件圖紙...............................................................
2025-06-29 11:11
【總結(jié)】近代微波測量實(shí)驗(yàn)報(bào)告一姓名:學(xué)號:學(xué)院:時(shí)間:年月一實(shí)驗(yàn)名稱頻譜儀的使用及VCO測量二實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私忸l譜儀原理,熟悉頻譜儀的參數(shù)設(shè)置及使用方法;掌握信號頻率、功率、相位噪聲
2025-07-21 04:25
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一數(shù)控加工仿真實(shí)驗(yàn)報(bào)告目錄1車削加工.............................................................................................1零件圖紙...........................................................
2025-08-11 19:54