【總結】圓錐曲線的統(tǒng)一焦半徑公式在解題中的應用宜昌二中黃群星我們在解決有關直線與圓錐曲線的關系問題時,經常會用到焦半徑公式。解決這類問題,我們可以用到的公式有:平面上兩點之間的距離公式,弦長公式,三種圓錐曲線的焦半徑公式,和圓錐曲線的統(tǒng)一焦半徑公式。最后一個公式往往被大家忽視,現(xiàn)在我想專門談談這個公式的使用。一.在橢圓中的運用:例1:已知橢圓的離心率為,過右焦點F
2025-03-25 00:04
【總結】日照圖問題中關鍵的線、點和解題步驟湖州中學沈琳燕內容摘要:日照圖的判讀,歷來是高考考查的重點,也是學生容易出錯的地方。本文通過關鍵的六線六點的解讀,幫助學生理清解體思路,突破日照圖與日期圖難題。關鍵詞:日照圖線點解題日照圖是地理教學中的重點、難點,而且經常與經緯線、太陽直射點的位置、季節(jié)與日期計算、晝夜長短、氣候、洋流以及地理景觀判讀等知識融在一起,綜合性極強,
2025-03-25 03:32
【總結】【學習目標】掌握兩點間的距離公式與中點坐標公式;【重點】兩點間的距離公式與線段中點的坐標公式的運用【難點】兩點間的距離公式的理解1、在數(shù)軸上兩點的距離公式A(xA)B(xB)ABxxAB??0AB復習已知平面上兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),
2024-11-18 15:31
【總結】兩點間距離公式及中點公式學生筆記與教師二次備課教學目標:1.掌握兩點間距離公式及中點公式;2.能運用公式去解決實際問題.教學重點:兩點間距離公式及中點公式..教學難點:兩點間距離公式及中點公式.課前導學:預習中職教材P64-
2024-12-08 21:04
【總結】§徐水職教中心王海水思考:如圖,已知線段AB的兩個端點A,B的坐標分別為,,線段AB的中點M的坐標是多少?),(11yx),(22yxoxy1e2eABM分析:由于點M是線段AB的中點,因
2025-08-05 16:28
【總結】和差公式及倍角公式的運用一、和差公式二、倍角公式三、應用類型(題型一)-----給角求值例1、求的值.【解析】原式=.或原式=例2、計算的結果等于().A.B.C.D.【解析】.答案:B例3、已知,則的值為().A.B.
2025-06-23 05:47
【總結】雙曲線焦點三角形面積公式的應用廣西南寧外國語學校隆光誠(郵政編碼530007)定理F1OF2xPy在雙曲線(>0,>0)中,焦點分別為、,點P是雙曲線上任意一點,,則.證明:記,由雙曲線的第一定義得在△中,由余弦定理得:配方得:即由任意三角形的面積公式得:.同理可證,在雙曲線(>0,>0)
2025-04-17 00:06
【總結】數(shù)學教案極化恒等式在向量問題中的應用學習目標1.掌握極化恒等式兩種模式,理解其幾何意義;2.
2025-03-25 04:36
【總結】在解決真實問題中實現(xiàn)思維的進階發(fā)展——以初中科學《地球繞日運動》教學為例浙江省臺州市路橋區(qū)教育局教研室韓月紅刊《中學地理教學參考》[摘要]學生在各學段學習同一主題下的概念時,思維發(fā)展有著內在連貫性。初中科學教學應關注學生的原有經驗和學習起點,最大程度地接近學生的真實思維。在教學設計中,教師努力尋求學科
2025-06-07 18:30
【總結】OPBCAD淺談立體幾何問題中的兩個基本模型在解題中的運用南京市第十四中學陳鑫在高三的立體幾何復習課教學中,總是發(fā)現(xiàn)學生在分析問題過程當中難以找到突破口,于是課下我在思索一個問題:如何“提高課堂效率”、“提高高三復習課的效率”,能讓學生在立體幾何復習課上所得多一些呢?在做了大量的復
2025-08-27 19:19
【總結】線段中點線段中點是幾何中比較重要的一個概念。我們可以用文字語言、符號語言和圖形語言三種語言來刻畫線段中點。要解決有關線段中點的問題,關鍵是要能夠正確地找到點是哪條線段的中點,然后按照線段中點的概念進行解決。例1、已知線段AB的長度為,點C是線段AB上的任意一點,M為AC中點,N為BC的中點,求MN的長。,線段AB=10cm,直線AB上有一點C
2025-08-05 15:27
【總結】淺談解析幾何中的“點差法”高二(七班)第一學習小組易正貴整理2022年5月解析幾何在高考中占有重要地位,一般放在試題倒數(shù)第二題,有時也成為壓軸題。在高考中,絕大多數(shù)學生只能完成第1問,第2問,因計算量大而難無法完成。在平時學習及復習過程中,要讓自己真正理解解析幾何中的最優(yōu)解法與算法,這樣在考試中才能作出正確的、最優(yōu)的解法選擇,這樣
2025-01-08 21:36
【總結】高考物理復習整體法和隔離法在連接體問題中的應用整體法和隔離法在連接體問題中的應用如圖,小球A的質量為2m,小球B和C的質量均為m,B、C兩球到結點P的輕繩長度相等,滑輪摩擦不計。開始系統(tǒng)處于靜止狀狀,現(xiàn)讓B、C兩球以某角速度ω在水平面內做圓錐擺運動時,A球將A.向上做加速運動B.向下做加速運動C.保持平衡狀態(tài)
2025-03-16 17:10
【總結】軀差公式及其軀差公式演證題一、軀差公式1、上軀=2、下軀=×(3、左翼=下軀÷ 。4、右翼=下軀÷。5、梯形‘面積和’公式:梯形面積=上軀+下軀+左翼+右翼。二、首先介紹上軀、下軀、左翼和右翼面積名詞:S△AOD=上軀,S△OBC=下軀,S△ABO=左翼,S△OCD=右翼。如下列梯形圖①~④所示:三、軀差公式驗證題☆
2025-06-09 23:46
【總結】一.題目用中心差分格式計算如下兩點邊值問題已知其精確解為二.理論作為模型,考慮兩點邊值問題:…………()…………()假定是給定的常數(shù)。1.建立差分格式(1).區(qū)域網(wǎng)格剖分首先取個節(jié)點:將區(qū)間分成個小區(qū)間:于是得到區(qū)間的一個網(wǎng)格剖分。記,稱為網(wǎng)格最大步長。用表示網(wǎng)格內點,,,的集合,表示內點和界點的集合。取相鄰節(jié)點的中點,稱
2025-03-24 06:07