【總結(jié)】第三節(jié)有機(jī)化合物及生物大分子除CO、CO2、碳酸鹽等以外的幾乎所有含碳化合物。1、同質(zhì)量的這些食物含有的熱量一樣多嗎?2、圖中能盡快補(bǔ)充能量的食物是什么?一、糖類1、組成元素:C、H、O2、種類:糖元單糖五碳糖核糖脫氧核糖六碳糖葡萄糖(、果糖
2025-01-01 00:36
【總結(jié)】主講人:高郵中學(xué)董真山揚(yáng)州化學(xué)精品課程第二單元科學(xué)家怎樣研究有機(jī)物1832年和維勒合作提出“基團(tuán)論”:有機(jī)化合物由“基”組成,這類穩(wěn)定的“基”是有機(jī)化合物的基礎(chǔ)。1838年李比希還提出了“基”的定義一、有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)德國(guó)化學(xué)家李比希(1803~1873)1、在有機(jī)化
2024-11-10 22:37
【總結(jié)】[鍵入文字]有機(jī)物分子共線、共面問(wèn)題分子內(nèi)原子共線、共面的判定,僅為一維、二維想象,但存在線面、面面的交叉,所以有一定的難度。一、幾個(gè)特殊分子的空間構(gòu)型:①CH4分子為正四面體結(jié)構(gòu),其分子最多有3個(gè)原子共處同一平面。甲烷型:正四面體結(jié)構(gòu),4個(gè)C—H健不在同一平面上??凡是碳原子與4個(gè)原子形成4個(gè)共價(jià)鍵時(shí),空間結(jié)構(gòu)都是正四面體
2025-03-25 04:00
【總結(jié)】第一單元認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第二節(jié)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(第一課時(shí))思考:最簡(jiǎn)單的有機(jī)物—甲烷的結(jié)構(gòu)是怎樣的?___個(gè)碳原子與___個(gè)氫原子形成___個(gè)共價(jià)鍵,構(gòu)成以___原子為中心,___個(gè)氫原子位于四個(gè)頂點(diǎn)的_________立體結(jié)構(gòu)。14C正四面體44結(jié)構(gòu)式正四面體結(jié)構(gòu)示意圖(
2025-08-15 22:29
【總結(jié)】常見(jiàn)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)題組一 常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)及應(yīng)用[解題指導(dǎo)]1.掌握兩類有機(jī)反應(yīng)類型(1)加成反應(yīng):主要以烯烴和苯為代表,碳碳雙鍵、苯環(huán)可以發(fā)生加成反應(yīng)。(2)取代反應(yīng):烷烴、苯、乙醇和乙酸均容易發(fā)生取代反應(yīng)。2.區(qū)分三個(gè)易錯(cuò)問(wèn)題(1)不能區(qū)分常見(jiàn)有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型。如塑料的老化發(fā)生的是氧化反應(yīng),不是加成反應(yīng),單糖不能發(fā)生水解反應(yīng)等。(2)不能靈活區(qū)分有
2025-06-29 13:24
【總結(jié)】有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解同分異構(gòu)體現(xiàn)象及掌握其概念;2、掌握同分異構(gòu)體的寫法;3、培養(yǎng)空間想象能力。有機(jī)物有三千多萬(wàn)種,而無(wú)機(jī)物只有幾萬(wàn)種(10萬(wàn)種以下),這與C的成鍵特點(diǎn)和結(jié)合方式有關(guān)。甲烷的三式:分子式:電子式:
【總結(jié)】。有機(jī)物分子量分布研究康彩霞1,田欽2,童禎恭3華東交通大學(xué)土木建筑學(xué)院,南昌(330013)E-mail:Kangcaixia123@摘 要:由于水源日益受到污染,水中的有機(jī)物含量和種類都明顯增多,傳統(tǒng)給水處理工藝不能對(duì)其有效去除,對(duì)人體的健康造成了威脅。研究表明:有機(jī)物的分子量分布對(duì)其與金屬絡(luò)合能力有一定的影響;有機(jī)物的分子量隨季節(jié)和空間有一定的變
2025-08-09 11:01
【總結(jié)】初中常用化學(xué)分子式(實(shí)用)??酸?硫酸H2SO4?亞硫酸H2SO3?鹽酸HCl?硝酸HNO3?硫化氫H2S?碳酸H2CO3?初中常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式?氫氣碳氮?dú)庋鯕饬琢蚵葰猓ǚ墙饘賳钨|(zhì))?H2??
2025-06-07 16:30
【總結(jié)】第一單元有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、分類和命名課堂互動(dòng)講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、分類和命名基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)自我診斷1.俗話說(shuō)“臭味相投”,昆蟲(chóng)聞到信息素,可謂一見(jiàn)鐘情,帶有信息素的誘餌已在世界范圍內(nèi)用于監(jiān)視和測(cè)定害蟲(chóng)群體
2024-11-12 19:18
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)(五)一、選擇題1.以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是( )解析:D為配制溶液。答案:D2.用分液漏斗可以分離的一組液體混合物是( )A.苯和CCl4 B.溴和戊烷C.溴苯和水 D.汽油和煤油解析:溴苯和水互不相溶,分層析出。答案:C3.下列說(shuō)法不正確的是( )A.蒸餾是分離,提純液態(tài)有機(jī)物的常用方法B.重結(jié)晶
【總結(jié)】有機(jī)物的鑒別、除雜專題1.下列說(shuō)法正確的是()A.乙烯和聚乙烯都可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)B.用酸性KMnO4溶液能鑒別乙烷和乙烯C.(NH4)2SO4、CuSO4都能使蛋白質(zhì)變性D.葡萄糖、蔗糖都能與新制的Cu(OH)2發(fā)生氧化反應(yīng)2.下列說(shuō)法正確的是()A.苯和溴水振蕩后,由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水的水層顏色變淺B.酸性高錳酸鉀溶液和溴水都既
【總結(jié)】 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和同分異構(gòu)體適用學(xué)科高中化學(xué)適用年級(jí)高中三年級(jí)適用區(qū)域魯科版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60分鐘知識(shí)點(diǎn)同系物和同分異構(gòu)體表示有機(jī)物組成和結(jié)構(gòu)的常用化學(xué)用語(yǔ)§烷基的異構(gòu)體數(shù)目的推導(dǎo)思路§烷烴的取代物數(shù)目的判斷技巧教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過(guò)對(duì)典型實(shí)例的分析,了解有機(jī)化合物存在異構(gòu)現(xiàn)象,能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化合物
2025-04-17 02:44
【總結(jié)】有機(jī)物性質(zhì)代表物性質(zhì)(第一課時(shí))碳碳單鍵、鏈狀、飽和烷烴1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn):2、特征反應(yīng):取代反應(yīng)CH4+Cl2→CH3Cl+HCl光照CH3Cl+Cl2→CH2Cl2+HCl光照CH2Cl2+Cl2→CHCl3+HCl光照CHCl3+Cl2→CCl4+HCl
2025-05-10 14:47
【總結(jié)】(三)分子模型(1)甲烷(2)乙烷(3)環(huán)己烷(4)異庚烷(5)反十氫化萘(6)順十氫化萘(7)乙烯(8)
2025-01-14 20:58
【總結(jié)】專題2有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與分類第一單元有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)第二單元有機(jī)化合物的分類和命名第一單元有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)一、有機(jī)物中碳原子的成鍵特點(diǎn)碳原子在元素周期表中位于第周期族;碳原子中含有價(jià)電子,可以跟其它原子形成共價(jià)鍵。你知道嗎?二4個(gè)4個(gè)
2025-07-18 00:21