【總結】知識點詳解在溶液濃度計算中,最常見的一種叫質量百分比濃度,簡稱百分比濃度,有時也干脆就叫濃度,要解決濃度問題,先要了解以下幾個量:溶質:溶解在其它物質里的物質(例如糖、鹽、酒精等)叫溶質。溶劑:溶解其它物質的物質(例如水、汽油等)叫溶劑。溶液:溶質和溶劑混合成的液體(例如鹽水、糖水等)叫溶液?;竟剑簼舛龋簼舛龋?#215
2025-03-25 05:35
【總結】 工程問題?工程問題的基本量有:工作量、工作效率、工作時間。關系式為:①工作量=工作效率×工作時間。②工作時間=,③工作效率=。?工程問題中,一般常將全部工作量看作整體1,如果完成全部工作的時間為t,則工作效率為。常見的相等關系有兩種:①如果以工作量作相等關系,部分工作量之和=總工作量。②如果以時間作相等關系,完成同一工作的時間差
2025-03-25 01:04
【總結】盈虧問題應用題解答盈虧問題的基本解題方法:(一)一盈一虧:(盈+虧)÷(初分的數-再分的數)=單位的數(二)雙虧:(大虧-小虧)÷(初分的數-再分的數)=單位的數(三)雙盈:(大盈-小盈)÷(初分的數-再分的數)=單位的數例1、某生產小組計劃生產一批零件,每小時如果生產240個,最后可以多生產出360個,每小時如果只生產185個,最后則比
2025-03-25 06:28
【總結】合肥市啟智教育專用試題小升初解方程應用題專題訓練(第二講)一、購物問題:,付出15元,每千克黃瓜是多少錢?,,每枝鋼筆是多少元?3.明明家買了一套桌椅,6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元,那么一把椅子多少元?。買了12個足球后,還剩140元,每個足球多少元?
2025-03-25 23:08
【總結】專業(yè)資料整理分享小升初數學必考應用題應用題類型:1歸一問題【含義】在解題時,先求出一份是多少(即單一量),然后以單一量為標準,求出所要求的數量。這類應用題叫做歸一問題。【數量關系】總量÷份數=1份數量1份數量&
2025-04-07 02:27
【總結】小學五年級奧數行程問題應用題及答案 1、甲、乙兩地相距100千米,張山騎摩托車從甲地出發(fā),1小時后李強駕駛汽車也從甲地出發(fā),二人同時到達乙地。已知摩托車開始的速度是每小時50千米,中...
2024-12-04 05:02
【總結】中考幾何應用題精講精練【重點、難點、考點】重點:運用幾何知識解決實際問題難點:將實際問題抽象為幾何問題考點:此類問題的表現形式是:由幾何圖形的性質通過計算、推理來說明某種幾何設計是否最優(yōu),或是設計出符合要求的幾何方案,除能有效地考查有關幾何知識之外,更注重考查學生抽象、轉化的思維能力,在中考試卷的主、客觀題中均有出現,分值在12%左右?!窘浀浞独贰坷谥睆綖锳
2025-06-24 17:25
【總結】六年級應用題及答案:行程問題一、填空題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(3分)兩車同時從甲乙兩地相對開出,甲每小時行48千米,乙車每小時行54千米,相遇時兩車離中點36千米,甲乙兩地相距 _________ 千米. 2.(3分)小明從甲地到乙地,去時每小時走6公里,回來時每小時走9公里,來回共用5小時.小明來回共走了 _________ 公里. 3.(3分)一個
2025-06-24 23:40
【總結】小升初數學:應用題綜合訓練1.甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24,30,32棵,甲在A地植樹,丙在B地植樹,乙先在A地植樹,然后轉到B地植樹.兩塊地同時開始同時結束,乙應在開始后第幾天從A地轉到B地?總棵數是900+1250=2150棵
2025-01-09 17:35
【總結】小升初奧數應用題及答案 1、有一班同學去劃船,他們算了一下,如果增加一條船,每條船正好坐6人;如果減少一條船,每條船正好坐9人。這班有36人。 分析:增加一條船,正好每條船坐6...
2024-12-04 04:14
【總結】小升初30類必考應用題總結,一學期提高孩子成績!附最典型例題2016-05-1915:18應用題是決定小學孩子數學成績的關鍵,也是拉分的關鍵。我為大家歸納了以下30類典型應用題,都是小升初的重考點!文章頗長,但對小學孩子成績的提高非常有益,希望家長們耐心看完,以便教孩子學習。由于應用題考點太多,我分為3篇發(fā),這是前10個考點文章家長必看:小升初30類典型應用題總結,短期提高孩子數學
2025-03-25 00:42
【總結】9分數應用題解答分數乘法應用題時,可以借助于線段圖來分析數量關系。在畫線段圖時,先畫單位“1”的量。一、分數應用題主要討論的是以下三者之間的關系。1、分率:表示一個數是另一個數的幾分之幾,這幾分之幾通常稱為分率。2、標準量:解答分數應用題時,通常把題目中作為單位“1”的那個數,稱為標準量。(也叫單位“1”的數量)3、比較量:解答分數應用題時,通常把題目中同標準量比較的
2025-03-27 01:16
【總結】小軍回家離家門300米時,妹妹和小狗一起向他奔來。小軍和妹妹的速度都是50米一分鐘,而小狗的速度是200米一分鐘,小狗遇到小軍后以同樣的速度不停往返于小軍和妹妹之間,當小軍與妹妹相距只有10米時,小狗一共跑了多少米?(300-10)/(50+50)*200=290/100*200=*200=580(m)答:當小軍與妹妹相距只有10米時,小狗一共跑了580m。甲乙兩車分
2025-03-26 02:59
【總結】濃度問題專題簡析:在百分數應用題中有一類叫溶液配比問題,即濃度問題。我們知道,將糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶質,水叫溶劑,糖水叫溶液。如果水的量不變,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是說糖水甜的程度是由糖(溶質)與糖水(溶液=糖+水)二者質量的比值決定的。這個比值就叫糖水的含糖量或糖含量。類似地,酒精溶于水中,純酒精與酒精溶液二者質量的比值叫酒精含量。因而濃度就是溶質質量與溶
2025-03-25 01:39
【總結】工程問題匯編工程問題是小學分數應用題中的一個重點,也是一個難點。下面列舉有關練習中常見的幾種題型,分別進行思路分析,并加以簡要的評點,旨在使同學們掌握“工程問題”的解題規(guī)律和解題技巧。工程問題是研究工作效率、工作時間和工作總量之間相互關系的一種應用題。我們通常所說的:“工程問題”,一般是把工作總量作為單位“1”,因此工作效率就是工作時間的倒數。它們的基本關系式是:工作總量÷工作