初中生閱讀理解答題技巧(已修改)
2025-04-05 12:35 本頁面
【正文】 一、做語文閱讀理解題的一些基本規(guī)矩見本期第一次課筆記二、關(guān)于做題的步驟關(guān)于做題的步驟歷來有多種方法,我們認(rèn)為,最好的方法是:先整體感知文章(在這一步也可以看題,不過看題的目的是為了讀懂文章──然后看題,在文中找答案。(一讀懂讀透文章(整體感知文章怎樣才算讀懂讀透文章,那就是把“三么”(“為什么寫”是最終目標(biāo)讀懂讀透。“三么”分別是:(文章的主要內(nèi)容(寫作意圖,即文章要表達的情、理、觀點(作者的行文思路,先寫什再寫什么后寫什么整體感知應(yīng)運作于動手答題之前。多數(shù)閱讀的第一題就是提問整體感知中的寫作內(nèi)容或?qū)懽饕鈭D,感知題停留在知道的層面上,所以多數(shù)信息應(yīng)從文中來。針對標(biāo)題的設(shè)問往往也是整體感知。因為標(biāo)題或限定話題,或限定內(nèi)容,或表達中心思想,或抒發(fā)感情。最重要的是,后面的每道題都是在圍繞“三么”來命題的,特別是在圍繞第二么(文章的主旨來設(shè)置題的(二審懂:識別出命題者命題意圖(考查的考點等,拿出相應(yīng)的解題技巧。首先是審題這步非常重要,一定要搞清楚這題命題的意圖,要知道命題者想考我們那個考點,要知道這是考點中的哪種題型,然后在自己的大腦調(diào)出相應(yīng)的解題技巧。定位(就是確定這道題答案的范圍(三寫“懂”答案(組織答案鎖定范圍篩選整合歸納概括規(guī)范表述三、必須掌握的技巧【在整體感知中如何抓住文章的主旨(就是第二么、主題、寫作目的、中心】怎樣歸納文章的中心?準(zhǔn)確歸納中心意思的前提條件是通讀(可以是瀏覽全文(全段,熟悉內(nèi)容,對文章中寫的材料作出分析,理清文章(或文段寫了哪些材料,材料與材料之間有什么關(guān)系,寫這些材料的意義何在。在此基礎(chǔ)上,再從以下幾方面入手:。題目是文章的窗口,透過它,可以窺見文章的中心。有的文章題目概括了文章的主要內(nèi)容,透過它,不難探尋其中心思想。有的題目巧妙地暗示中心,分析其喻意,便可歸納出中心。有的題目直接揭示了文章的中心。至于那些題目僅僅表明記敘的對象、范圍或線索的,我們還可以從其他方面入手。(特別是結(jié)尾。開篇點題與畫龍點睛是寫文章常用的手法。前者多半是采用議論抒情為主的表達方法,抓住這些帶有概括性的關(guān)鍵語句,有助于分析歸納中心。后者是抓住結(jié)尾處具有深刻含意的句子,是歸納中心的一個有效的方法。一般地說,記敘文中插入議論抒情是為了更鮮明地表現(xiàn)中心思想,增強文章的感染力。因此。抓住文中畫龍點睛的議論抒情句,可以很順利地找到全文的中心。如果我們找出文中的議論抒情句,作者的創(chuàng)作意圖也就明白地顯示出來了。有些文章的中心意思隱合在人物事件或文章各部分之中,要進行綜合歸納,才能準(zhǔn)確把握中心。,研究作者處理詳略的意圖,探尋文章的中心。文章的詳略安排總是服從于表達文章中心的需要的。一般地說。能表現(xiàn)中心的材料,作者是要用筆墨詳加敘寫的。所以,我們往往可以通過分析作者詳寫的部分發(fā)現(xiàn)并歸納文章的中心。但是,還有一種情況,詳寫僅僅是作者為表達中心而用的側(cè)筆,而作者對真正要表現(xiàn)的中心卻用墨甚少,這就要求我們研究作者詳寫此人此事的意圖,發(fā)現(xiàn)了這一意圖也就找到了文章的中心。分析歸納文章的中心,有時還須了解、分析有關(guān)的時代背景,了解文中的事件、人物是在什么背景下產(chǎn)生、活動的?！娟P(guān)于“關(guān)鍵句”這個考點】1什么樣的句子是關(guān)鍵句?2關(guān)鍵句有哪些?關(guān)鍵句大致說來有結(jié)構(gòu)關(guān)鍵句和主旨關(guān)鍵句,所謂重要的句子,是指在文中起著重要作用的關(guān)鍵性句子。它通常指以下幾種語句
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