【總結】五年級上冊簡便運算題÷÷÷×××99+××÷(×4)×(100-8)÷+××101
2025-07-24 17:22
【總結】范文范例參考用脫式計算下面各題125+25×6(135+75)÷(14×5)120-60÷5×51024÷16×3(135+415)÷5+161200-20×720-720÷15(360
2024-08-14 03:41
【總結】分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:一個數(shù)的是,這個數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?二、解決問題:1、計算下列物體的表面積。
2025-03-24 12:23
【總結】用脫式計算下面各題125+25×6(135+75)÷(14×5)120-60÷5×51024÷16×3(135+415)÷5+161200-20×720-720÷15(360-144)÷24×
2025-04-04 03:59
2025-04-04 03:58
【總結】中丁鄉(xiāng)中心小學“雙自主”教學案課題分數(shù)四則混合運算整理與復習課型復習課年級6年級主備人王麗娟科目數(shù)學審核人學習目標1、掌握分數(shù)四則混合運算的運算律2、能夠根據(jù)題意正確列出數(shù)量關系式3、能夠用簡便方法解決運算題重點難點四則混合運算題在實際問題中的應用教學過程教(學)手記一、創(chuàng)設情境
2024-08-14 03:20
【總結】......《分數(shù)四則混合運算》經(jīng)典練習題一、直接寫得數(shù)二、按照下圖所指順序進行計算,然后列出綜合算式。 三、列式計算四、計算題,能簡算的要簡算??五、應用題
【總結】“分數(shù)四則混合運算”教學設計[教材簡析]分數(shù)四則混合運算的學習基礎是:整數(shù)、小數(shù)四則混合運算、分數(shù)加、減、乘、除計算、以及整數(shù)小數(shù)四則運算中運算律的使用。由于有了大量的知識基礎,教材安排了一個具體的問題情境,使學生在解決問題的過程中自主探索、類推出分數(shù)四則混合運算的順序。通過兩種方法的比較,發(fā)現(xiàn)整數(shù)的運算律在分數(shù)中同樣適用。例題的設計為學生的自主學習提供了足夠的空間,有利于學生形成合理
2025-04-16 23:41
【總結】 個性化教案整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算適用學科數(shù)學適用年級六年級適用區(qū)域河北省課時時長(分鐘)60分鐘知識點1、整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算2、運算定律與簡便運算教學目標1、理解整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的意義,能正確、合理地進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算。2、掌握四則運算之間的相互關系,并能根據(jù)四則運算之間的關系解決有關的數(shù)學問
2025-06-19 04:15
【總結】綠色教育0755--25543236加法交換律:在從左往右算的順序,兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。相關公式: a+b=b+a加法結合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再加另一個加數(shù);或者先把后兩個數(shù)相加,再加另一個加數(shù);和不變。相關公式:a+b+c=a+(b+c)=(a+c)+b去括號法則:"+"號,把括號和它前面的&qu
2025-03-27 01:17
【總結】口算100題?(每天5行20道,每周重復練一次,計時并記錄錯題數(shù))380÷19=???40×100=???2020÷20=????75-75÷5=40+360÷90=15×4×8=
2024-08-14 04:14
【總結】分數(shù)乘法計算題一、計算下面各題+××-××-(-)×(×)×+×二、用簡便方法計算下面各題××32
2025-03-24 12:22
【總結】分數(shù)四則混合運算和應用題練習題分數(shù)四則混合運算和應用題復習(一)3÷=÷10=÷=-=18×=÷=怎樣簡便就怎樣計算:÷(1-×)×【÷(+)】(-×)÷+×
【總結】......小數(shù)口算計算題+==17×300==+=×=+=+=+=+=
2025-03-25 00:44
【總結】第一篇:四年級數(shù)學下冊脫式計算題600題 用脫式計算下面各題 125+25×6 (135+75)÷(14×5) 120-60÷5×5 1024÷16×3 (135+415)÷5+16 1...
2024-10-26 16:32