【總結(jié)】:如圖,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求證:BC=ED.證明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAD=∠2+∠BAD,即:∠EAD=∠BAC,在△EAD和△BAC中∠B=∠EAB=AE∠BAC=∠EAD,∴△ABC≌△AED(ASA),∴BC=ED.全等三角形的判定與性
2024-08-04 19:08
【總結(jié)】人教版初中數(shù)學(xué)全等三角形證明題(經(jīng)典50題)(含答案)1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求AD?ADBC解析:延長AD到E,使DE=AD,則三角形ADC全等于三角形EBD即BE=AC=2在三角形ABE中,AB-BEAEAB+BE即:10-22AD10+24AD6又
2025-04-04 03:15
【總結(jié)】,在△ABC中,已知D是BC中點,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E、F,DE=DF.求證:AB=ACABCDEF12:如圖,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=?9.已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠A
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】........模塊一:基本輔助線1.如圖,已知AC=BD,AD⊥AC,BC⊥BD,求證:AD=BC.2.如圖,AB=AE,∠ABC=∠AED,BC=ED,點F是CD的中點,(1)求證:AF⊥CD.(2)在你連接BE后,還能得出什
2025-03-24 07:41
【總結(jié)】全等三角形的判定基礎(chǔ)50題專練1.已知AD是⊿ABC的中線,BE⊥AD,CF⊥AD,問BE=CF嗎?說明理由。ABCDFE2.已知AC=BD,AE=CF,BE=DF,問AE∥CF嗎?ACBDEFDCFEAB3.已知AB=CD,BE=DF,AE=CF,問A
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】第一篇:第07講全等三角形證明題基礎(chǔ)練習(xí) 其利教育2013暑假M08B08 全等三角形證明題練習(xí)(2) 【知識梳理】 1、全等三角形的性質(zhì) 全等三角形的對應(yīng)角;全等三角形的對應(yīng)邊. 2、全...
2024-10-25 11:39
【總結(jié)】三角形全等的判定專題訓(xùn)練題-8-1、如圖(1):AD⊥BC,垂足為D,BD=CD。求證:△ABD≌△ACD。5、如圖(5):AB⊥BD,ED⊥BD,AB=CD,BC=DE。求證:AC⊥CE。2、如圖(2):AC∥EF,AC=EF,AE=BD。求證:△ABC≌△EDF。3、如圖
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】全等三角形判定一(SSS,SAS)(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解和掌握全等三角形判定方法1——“邊邊邊”,和判定方法2——“邊角邊”;2.能把證明一對角或線段相等的問題,轉(zhuǎn)化為證明它們所在的兩個三角形全等.【要點梳理】【高清課堂:379109全等三角形判定一,基本概念梳理回顧】要點一、全等三角形
2025-06-23 23:14
【總結(jié)】全等三角形判定11全等形:能夠完全重合的兩個圖形叫全等形小結(jié):2全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形:重合的邊叫對應(yīng)邊重合的頂點叫對應(yīng)頂點重合的角叫對應(yīng)角其中全等的符號≌必須注意使用時要做到對應(yīng)!觀察中發(fā)現(xiàn):全等三角形性質(zhì)1、全等三角對應(yīng)邊
2024-11-06 20:40
【總結(jié)】三角形全等的判定(二)孫金煥已知:如圖,要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)具備的條件是AB=AB,根據(jù)所給的判定方法,在下列橫線上寫出還需要的兩個條件(1)(SAS)(
2024-11-06 15:12
【總結(jié)】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-08-25 01:10
【總結(jié)】ADBC1:已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求AD長。2:已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABC:3:已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF21BACDF
2024-08-04 08:58
2024-11-09 03:54
【總結(jié)】全等三角形的判定(三)執(zhí)教者:鄧時榮復(fù)習(xí):2、記得“邊邊邊”、“邊角邊”的具體內(nèi)容嗎?3、當(dāng)兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形一定全等嗎?三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。不一定全等1、前面我們學(xué)習(xí)過哪幾種判定兩個三角形全等的方法?邊邊邊;邊角邊ACB
2024-09-01 12:47
【總結(jié)】全等三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo):掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,并能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等.2能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.3思想目標(biāo):通過畫圖、比較、驗證,培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、善于思考、不斷總
2025-04-16 23:10