【總結(jié)】《傷仲永》練習(xí)題一、解釋加點的詞傷.仲永(傷:)世隸.耕(隸:)未嘗.識書具(嘗:)父異.焉(異:)即書.詩四句(書:)自為.其名(為:
2024-11-29 02:25
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》比較閱讀 《方仲永》比較閱讀 比較一:司馬光,宋哲宗時宰相,嘗主編《資治通鑒》,為一時之名臣。其幼時患①記憶不若人,眾兄弟既成誦而游息矣,獨閉門不出,俟②能諷誦③乃已。自言:“用...
2024-10-21 05:11
【總結(jié)】第一篇:傷仲永教案(完成) 傷仲永 一、教學(xué)目標 1.掌握、積累重要的文言詞語,2.理清文章脈絡(luò),了解本文借事說理,詳略得當?shù)膶懽鞣椒ā?.感悟文意,認識后天教育的重要性。 二、教學(xué)重點 1...
2024-10-21 07:38
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》導(dǎo)學(xué)案 《傷仲永》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標: 1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,讓學(xué)生自己利用課文注釋和工具書讀懂課文。 2、了解“之”“于”的用法以及文言詞活用情況。 3、熟讀課文,背誦課...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》教學(xué)案 5、《傷仲永》教學(xué)案主備課:羅玉萍審核: 學(xué)習(xí)目標: 1、結(jié)合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文。 2、學(xué)習(xí)并掌握“之”“于”的用法及文言詞活用的情況。 3、學(xué)習(xí)課...
【總結(jié)】《傷仲永》總結(jié)一、文學(xué)常識:1、本文選自 ,作者 ,江西臨川人, ?。ǔ 〖?、 家、 家。是“ ”之一。唐宋八大家是指 。2、本文用 字點出作者的寫作意圖?!皞笔恰 〉囊馑?,表達了作者對方仲永這樣的人才,“泯然眾人”的哀傷,惋惜之情。二、注音矣()泯
2025-01-18 20:26
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》精品教案 《傷仲永》教案 教學(xué)時數(shù):二課時 第一課時 教學(xué)目標 1、準確把握句中的停頓 2、正確進行翻譯教學(xué)重點 同上教學(xué)難點 1、幾個句子的停頓 2、幾個用法特殊...
2024-10-21 04:52
【總結(jié)】第一篇:傷仲永教學(xué)反思 一、徹底放棄文言翻譯的講解 暑假里上華師大的教育碩士,鄭桂華說了這樣一句:“如果華師大培養(yǎng)的老師還搞文言文翻譯的串講,只能說真的很可悲”。鄭桂華進一步強調(diào),文言字詞的掌握,...
2024-10-21 06:31
【總結(jié)】第一篇:傷仲永教學(xué)設(shè)計 《傷仲永》教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入 1、導(dǎo)語 愛迪生有一句名言:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,唐代文學(xué)家韓愈曾說過“業(yè)精于勤荒于嬉”,這些話語都告訴了我們勤...
2024-10-21 06:32
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》教學(xué)反思 課外閱讀《傷仲永》教學(xué)反思 劉漢清 今天是2013年5月13日,在學(xué)?!罢n內(nèi)比教學(xué)”活動的安排下,我在八(1)班上了一節(jié)文言文閱讀課,課題是王安石的《傷仲永》。目的是...
2024-10-21 05:18
【總結(jié)】《傷仲永》教案教學(xué)時數(shù):二課時第一課時教學(xué)目標1、準確把握句中的停頓2、正確進行翻譯教學(xué)重點同上教學(xué)難點1、幾個句子的停頓2、幾個用法特殊的詞3、幾個難句的大意預(yù)習(xí)要求1、掌握下列字的讀音及意思:隸、扳、謁、邑、稱、泯、矣、焉、耶2、朗讀課文,畫出文中不清楚停
2024-11-21 00:42
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》教學(xué)案例 《傷仲永》教學(xué)案例 [摘要]通過一個學(xué)生的意外發(fā)言,將《傷仲永》的教學(xué)推向深入,促使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)動機的重要性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,彰顯學(xué)生的創(chuàng)造性智慧和教師的教學(xué)機智...
2024-10-21 05:19
【總結(jié)】第一篇:傷仲永原文及翻譯 方仲永的通達聰慧,其天資比一般才能的人高得多,可惜沒有受到后天的教育,而最終成了一個平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,與天資有關(guān),更與后天所受的教育以及自身的學(xué)習(xí)有關(guān)。要學(xué)...
2024-10-24 20:39
【總結(jié)】1《傷仲永》教學(xué)設(shè)計方案陜西省白水縣城關(guān)一中同智亞課題名稱《傷仲永》科目初中語文年級七年級教學(xué)時間1課時(45分鐘)學(xué)習(xí)者分析學(xué)生正處在成長階段,與方仲永年齡相仿,是進行教育的好教材。很多學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)古文,尤其對情節(jié)有趣的文章更感興趣。教學(xué)中注意調(diào)動積極性、激發(fā)學(xué)習(xí)
2024-11-21 01:58
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》教案 五、傷 仲 永 廣州市華師附中新世界學(xué)校:王傳平教學(xué)目標: 1積累文言詞匯,朗讀、背誦課文。2理清文章脈絡(luò),了解借事說理的寫法。3理解文章大意,認識后天教育的重要性。...