【總結】政治經濟學計算題1、某一年度社會商品價格總額為42000億元，貨幣流通速度10次，求貨幣需要量？若貨幣流通量為5250億元時，求貨幣的流通速度？答案：貨幣需要量(M)=PQ×V=42000/10=4200(億)；貨幣流通速度=PQ/M=42000/5250=8(次)2、某一時期，流通中貨幣需要量為3萬億元，由于生產發(fā)展，貨幣需要量增加20%，但實際執(zhí)行結果卻使流通中
2025-08-04 09:56
【總結】田間試驗與生物統(tǒng)計計算題，甲、乙兩品種相鄰種植，隨機抽取甲9株，測得單株結果數是：5、4、4、4、6、7、8、10、10，乙8株：9、8、8、10、7、12、10、9。試問甲、乙單株結果數是否存在本質差異？解：2．以白花和紅花金魚草雜交，在F2代得白花35株，粉紅花120株，紅花45株。問此結果與期望比率1：2：1是否相符？（,,）3.對甲
2025-08-04 09:23
【總結】八、計算題（每題10分，答案中附有評分參考標準）1.職業(yè)情境題：請寫出下列變化公式：①由CFR價變?yōu)镃IFC5價；②CIF變?yōu)镃FR價；③CFRC3價變?yōu)镃FRC5?！敬a】22545105【答案】CIF=CFR/（1－保險費率×投保加成）;CIFC5=CIF/(1-5%)（3分）CFR=CIF×（1－保險費率×投保加成）（3分）
2025-08-04 10:09
【總結】經濟常識計算類選擇題專項突破近幾年高考，全國各地試卷中經濟常識計算類選擇題花樣翻新，頻頻設題。這類試題能力要求高，區(qū)分度好。有利于培養(yǎng)學生的實踐能力,有利于高校選拔新生。提高解題的準確性：首先，學生要掌握相關理論，沒知識，做不對；其次，
2025-08-04 10:12
【總結】題型一：經濟生活中的計算題一、價值量、價值總量、個別勞動時間、個別勞動生產率、社會必要勞動時間和社會勞動生產率之間關系的計算；1、商品的價值量與社會必要勞動時間成比，與社會勞動生產率成比；與個別勞動時間關，與個別勞動生產率關。2、商品的價值總量與社會必要勞動時間關，與社會勞動生產率關；與個別勞動時間成
2025-08-04 09:37
【總結】電路（計算題）1．（10分）兩個白熾燈：L1“220V、100W”和L2“220V、40W”的U-I特性曲線如圖所示，現(xiàn)將L1和L2串聯(lián)后接在220V的穩(wěn)壓電源上，求L1和L2的實際功率比。有兩個學生作出了不同的解答。甲學生的解答是：兩燈的實際功率比乙學生的解答是：L1的電阻L2的電阻兩燈的實際功率比你認為以上兩位學生的解答正確嗎？如果正確，請說明理由
2025-08-05 10:09
【總結】1．先化簡，再求值：﹣， 2．先化簡，再求值：1﹣÷，其中x、y滿足|x﹣2|+（2x﹣y﹣3）2=0． 3．先化簡，再求值：÷（1﹣）， 4．（2015?遵義）先化簡，再求值：，
2025-07-26 01:11
【總結】第一篇：計算題 小升初總復習——數與代數 ——計算能力過關專項訓練 1．直接寫出得數。 7×335733=×12=×24=÷2=12÷=1÷=498121047 2493431378×=÷=...
2024-11-09 12:18
【總結】一元二次方程100道計算題練習1、2、3、4、5、（x+5）2=166、2（2x－1）－x（1－2x）=07、x2=648、5x2-=09、8（3-x）2–72=010、3x(
2025-06-26 18:37
【總結】......一元二次方程100道計算題練習1、2、3、4、5、（x+5）2=166、2（2x－1）－x（1－2x）=0
2025-06-26 18:51
【總結】一元二次方程100道計算題練習（含答案）1、2、3、4、5、（x+5）2=166、2（2x－1）－x（1－2x）=07、x2=648、5x2-=09、8（3-x）2–72=
2025-06-26 18:30
【總結】二次根式復習講義知識點一：二次根式的概念【知識要點】二次根式的定義：形如的式子叫二次根式，其中叫被開方數，只有當是一個非負數時，才有意義．【典型例題】【例1】下列各式（1），其中是二次根式的是_________（填序號）．舉一反三：1、下列各式中，一定是二次根式的是（）A、B、C、D、2、在、、、、中是二次根式的個數有
2025-04-16 13:00
【總結】個性化教學輔導教案學科數學教學目標知識點：二次根式的運算和化簡考點：二次根式的運算與化簡，三角函數的運算能力：掌握二次根式的化簡方法與運算技巧方法：注意公式成立的條件及隱含條件的應用難點重點二次根式的化簡過程二次根式的化簡【學習目標】要求學生必須熟練掌握二次根式的化簡熟練進行分母有理
2025-07-24 01:09
【總結】教育學科教師講義講義編號：副校長/組長簽字：
2025-05-16 02:10
【總結】..二次根式混合運算 一、計算題1．2． 3．4． 5．化簡．6．把化為最簡二次根式．
2025-05-16 02:15
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