【總結(jié)】課題:教學(xué)目標(biāo):1、從實(shí)際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會(huì)建立簡(jiǎn)單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題確定自變量的取值范圍。4、會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。教學(xué)重點(diǎn):二次函數(shù)的概念和解析式教學(xué)難點(diǎn):本節(jié)“合作學(xué)習(xí)”涉及
2025-06-07 14:11
【總結(jié)】順河學(xué)校數(shù)學(xué)組“五自三段”教學(xué)設(shè)計(jì)二次函數(shù)第1課時(shí)審核人:雷昌秀編寫(xiě)人:王利時(shí)間:2014年7月3日一、自選目標(biāo)?1.能探索和表示實(shí)際問(wèn)題中的二次函數(shù)關(guān)系;2.知道什么是二次函數(shù);3.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題確定自變量的取值范圍.二、自主預(yù)習(xí)(28-29頁(yè)),形如__________________________
2025-04-16 13:36
【總結(jié)】★二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總★:一般地,如果是常數(shù),,那么叫做的二次函數(shù).(1)拋物線的頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),對(duì)稱軸是軸.(2)函數(shù)的圖像與的符號(hào)關(guān)系.①當(dāng)時(shí)拋物線開(kāi)口向上頂點(diǎn)為其最低點(diǎn);②當(dāng)時(shí)拋物線開(kāi)口向下頂點(diǎn)為其最高點(diǎn)的圖像是對(duì)稱軸平行于(包括重合)軸的拋物線.:的形式,其中.,可分為以下幾種形式:①;②;③;④;⑤.:開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn).①?zèng)Q定拋物線
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】二次函數(shù)專題復(fù)習(xí)考點(diǎn)一 二次函數(shù)的概念一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0),那么y叫做x的二次函數(shù).注意:(1)二次項(xiàng)系數(shù)a≠0;(2)ax2+bx+c必須是整式;(3)一次項(xiàng)可以為零,常數(shù)項(xiàng)也可以為零,一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)可以同時(shí)為零;(4)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù).考點(diǎn)二 二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a
【總結(jié)】二次函數(shù)經(jīng)典難題(含精解) 一.選擇題(共1小題)1.頂點(diǎn)為P的拋物線y=x2﹣2x+3與y軸相交于點(diǎn)A,在頂點(diǎn)不變的情況下,把該拋物線繞頂點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°得到一個(gè)新的拋物線,且新的拋物線與y軸相交于點(diǎn)B,則△PAB的面積為( ) A.1B.2C.3D.6 二.填空題(共12小題)2.作拋物線C1關(guān)于x軸對(duì)稱的拋物線C2,將
2025-03-24 06:27
【總結(jié)】二次函數(shù)單元檢測(cè)姓名:_________________,得分:__________________________一、選擇題(每題3分,共30分)1、在平面直角坐標(biāo)系中,將二次函數(shù)的圖象向上平移2個(gè)單位,所得圖象的解析式為【】A.B.C.D.2、拋物線(是常數(shù))的頂點(diǎn)坐標(biāo)是【
2025-07-07 12:24
【總結(jié)】《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱二次函數(shù)教學(xué)對(duì)象九年級(jí)科目數(shù)學(xué)課時(shí)安排一課時(shí)一、教材分析本節(jié)課是二次函數(shù)的復(fù)習(xí)課,是在學(xué)生已經(jīng)能應(yīng)用二次函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,如二次函數(shù)的圖形及其性質(zhì),用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,求二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),應(yīng)用二次函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等,本節(jié)課主要探究二次函數(shù)的圖形變
2025-11-12 03:51
【總結(jié)】二次函數(shù)(第一課時(shí))授課時(shí)間:星期四第一節(jié)課授課地點(diǎn):九年級(jí)(4)班授課類型:新授課授課教師:王貴紅教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能能夠表示簡(jiǎn)單變量間的二次函數(shù)關(guān)系.理解二次函數(shù)的意義與特征,提高學(xué)生的分析,概括的能力.2.過(guò)程與方法逐個(gè)探求不同實(shí)例中兩個(gè)變量之間的關(guān)系
2025-11-12 03:06
【總結(jié)】二次函數(shù)提高訓(xùn)練(12)一、二次函數(shù)的定義例1、已知函數(shù)y=(m-1)xm2+1+5x-3是二次函數(shù),求m的值。若函數(shù)y=(m2+2m-7)x2+4x+5是關(guān)于x的二次函數(shù),則m的取值范圍為。二、圖像的應(yīng)用例2.已知拋物線,(1)用配方法求它的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸(2)若該拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A、B,求線段AB的長(zhǎng).1、拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(
2025-03-24 06:25
【總結(jié)】高考第一輪復(fù)習(xí)臺(tái)山市李譚更開(kāi)紀(jì)念中學(xué)數(shù)學(xué)組二次函數(shù)與冪函數(shù)臺(tái)山市李譚更開(kāi)紀(jì)念中學(xué)數(shù)學(xué)組高考第一輪復(fù)習(xí)臺(tái)山市李譚更開(kāi)紀(jì)念中學(xué)數(shù)學(xué)組高考第一輪復(fù)習(xí)2.二次函數(shù)解析式的三種形式(1)一般式:f(x)=;(2)頂點(diǎn)式:f(x)=
2025-07-18 04:20
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)復(fù)習(xí) 二次函數(shù)復(fù)習(xí)(1)教學(xué)反思 在二次函數(shù)復(fù)習(xí)這節(jié)課中,圍繞(1)二次函數(shù)的定義(2)二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)與a、b、c的關(guān)系(3)二次函數(shù)解析式的求法(4)數(shù)形結(jié)合這四個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)...
2025-10-08 21:19
【總結(jié)】26.1 二次函數(shù)〔三〕 一、雙基整合: 1.拋物線y=20-x2可以看作拋物線y=______沿y軸向______平移_____個(gè)單位得到的. 2.拋物線y=-3x2上兩點(diǎn)A〔x,-27〕...
2025-10-12 18:58
【總結(jié)】二次函數(shù)關(guān)于二次函數(shù)的學(xué)習(xí)二次函數(shù)的定義二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象二次函數(shù)y=ax2+bx+c的性質(zhì)二次函數(shù)的概念我們把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c為常數(shù),且a=0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)xyo注意觀察圖象
2025-10-28 21:12
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問(wèn)題情境中的兩個(gè)變量y與x之間的關(guān)系.(1)圓的面積y(cm2)與圓的半徑x(cm)合作學(xué)習(xí):(2)王先生存人銀行2萬(wàn)元,先存一個(gè)一年定期,一年后銀行將本息自動(dòng)轉(zhuǎn)存為又一個(gè)一年定期,設(shè)一年定期的年存款利率為x,兩年后王先生共得本息
2025-10-28 21:13