20xx藝多國際兒童藝術(shù)中心整合推廣策劃方案(已修改)
2025-04-03 07:14 本頁面
【正文】 藝多國際兒童藝術(shù)中心整合推廣方案 Contents 藝多國際兒童藝術(shù)中心整合推廣方案 市場洞察篇 幼兒藝術(shù)教育市場趨勢洞察 幼兒藝術(shù)教育逐漸從家庭走向幼兒園，從幼兒園走向?qū)I(yè)教育機構(gòu) ?經(jīng)科研機構(gòu)調(diào)查，幼兒園式藝術(shù)教育仌是主流藝術(shù)教育機構(gòu) ?學習藝術(shù)教育大眾家庭慢慢開始普及，城鎮(zhèn)家庭普及面廣，學歷水平高的家庭普及廣，經(jīng)濟水平高的家庭普及廣 幼兒藝術(shù)教育家庭觀念轉(zhuǎn)變 ?經(jīng)科研機構(gòu)調(diào)查，家長對幼兒藝術(shù)教育目標認識為“培養(yǎng)業(yè)余愛好占 %，考學加分占 %，提高整體素質(zhì)占%，成為專業(yè)人才占 %” ?學習藝術(shù)教育大眾家庭摒棄原有教育目標，逐漸向美國式，專業(yè)式，多元化教育發(fā)展目標看齊。 藝多國際兒童藝術(shù)中心整合推廣方案 市場洞察篇 幼兒藝術(shù)教育市場受眾家庭洞察 家庭背景 ?教育水平較高的父母，關(guān)心孩子素質(zhì)教育和身心發(fā)展 ?收入較高，工作較忙，無暇顧及孩子家庭藝術(shù)教育 心理狀態(tài) ?對幼兒園式藝術(shù)教育持懷疑態(tài)度，希望能到更高層次的藝術(shù)教育機構(gòu)接受教育 ?教育特色符合自身孩子發(fā)展需求 ?信息來源 ?對亍選擇藝教機構(gòu)，家長主要是通過網(wǎng)絢，電規(guī)，平面媒體，口碑相傳等途徑了解教育機構(gòu) 文化體驗 ?孩子得到良好的藝術(shù)教育同時，更希望讓孩子身心素質(zhì)整體提高 ?美國式教育更利亍孩子
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