初中秋天教學(xué)案例借鑒(已修改)
2025-02-15 04:40 本頁(yè)面
【正文】 初中秋天教學(xué)案例借鑒 這些圖案漂亮吧!想不想也拼一拼呢?可以用圖形拼一拼，也可以用彩色筆畫(huà)一畫(huà)。先自己動(dòng)手試試，然后四人一小組合作拼一拼，比比看哪組作品最精彩。下面是為大家整理的初中秋天教學(xué)案例借鑒資料，提供參考?xì)g迎你的閱讀。 初中秋天教學(xué)案例借鑒一 教學(xué)目標(biāo) 一、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)?！ ∧苷_，流利，有感情地朗讀課文?！ ×私馇锾斓奶攸c(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)?！ ∧苡靡恍﹥?yōu)美詞語(yǔ)來(lái)描繪自己觀察到的秋天。 二、養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：抓住文中抒情這條線索，讓學(xué)生通過(guò)朗讀、想象，去感知語(yǔ)言之美，感悟秋意之美?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)(難點(diǎn)) 體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。 揣摩、品味優(yōu)美的語(yǔ)言?！ 〗?學(xué))、生字詞語(yǔ)卡片。(教師) 秋天樹(shù)葉的實(shí)物。(教師) 大雁圖片。(教師) 課時(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，并能理解生字組成的詞語(yǔ)?！ ∧苷_、流利、稍帶感情地朗讀課文。 能初步理清詩(shī)歌的條理，并學(xué)習(xí)第一小節(jié)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 美麗的秋天到了，那可真是迷人的景色呀!這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)課文——《秋天》?！ ↓R讀課題?！ 《?、初讀課文，整體感知 認(rèn)識(shí)自然段。 導(dǎo)學(xué)：一篇文章往往是由幾個(gè)自然段組成的，也有的只有一個(gè)自然段。自然段有自己的開(kāi)始標(biāo)志，也就是在第一句話的前面
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