【總結(jié)】 《鯨》一課條理清楚,語(yǔ)言文字淺顯易懂。文章采用打比方、列數(shù)字、作比較等多種方法,介紹了鯨的大小、進(jìn)化、種類以及生活習(xí)性。我以為課堂教學(xué)可以分以下幾個(gè)步驟,放手讓學(xué)生自己讀懂課文。 ...
2024-10-06 17:53
【總結(jié)】淺談創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)體會(huì)(第1頁(yè)共3頁(yè))淺談創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)體會(huì)北京市第十八中學(xué)田燕菊激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自主學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在教學(xué)的主要方向,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,是我們目前的基本任務(wù),讓學(xué)生能自主的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的任務(wù)就更重。德國(guó)教育家第斯多惠曾指出:“教學(xué)的藝術(shù),不在于教授
2025-08-27 19:25
【總結(jié)】1 《鯨》一課條理清楚,語(yǔ)言文字淺顯易懂。 文章采用打比方、列數(shù)字、作比較等多種方法,介紹了鯨的大小、 進(jìn)化、種類以及生活習(xí)性。我以為課堂教學(xué)可以分以下幾個(gè)步驟, 放手讓學(xué)生自己讀懂課文。...
2025-08-06 01:15
【總結(jié)】年度編號(hào)全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究(課題批準(zhǔn)號(hào):FHB110067)實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)·審批書(shū)申請(qǐng)人姓名王通明實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱海縣濱淮
2025-06-07 18:07
【總結(jié)】 ?鯨?一課條理清楚,語(yǔ)言文字淺顯易懂。文章采用打比方、列數(shù)字、作比擬等多種方法,介紹了鯨的大小、進(jìn)化、種類以及生活習(xí)性。我以為課堂教學(xué)可以分以下幾個(gè)步驟,放手讓學(xué)生自己讀懂課文。 ...
2025-09-21 17:55
2024-10-06 18:55
2025-09-21 18:09
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 讓生成活動(dòng)融合在自主性游戲中的綜合工作總結(jié) 生成活動(dòng)是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣需要來(lái)確定活動(dòng)的主題,并以...
2024-11-20 04:01
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 安身立命,法學(xué)賴何?——法學(xué)的“科學(xué)性”及自主性散論演講范文 法學(xué)究竟在何種意義上可稱為“科學(xué)”,它何以在社...
2025-01-16 22:48
2025-09-21 18:02
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 高一語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)--情感熏陶,發(fā)揮學(xué)生的自主性 一、教師對(duì)課文的思想內(nèi)涵應(yīng)有深入的理解。 這里有...
2024-11-20 01:15
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)——《盧溝橋的獅子》自主性練習(xí)設(shè)計(jì) [題旨說(shuō)明] 1.第一題的目的,一是要引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握課文的主要內(nèi)容,二是有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和體會(huì)作者抓事物特點(diǎn)進(jìn)行...
2024-10-06 19:43
【總結(jié)】1“課堂教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)研究”課題實(shí)施方案常熟市楊園中學(xué)課題組一、課題研究的背景1、當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)形成了全球經(jīng)濟(jì)一體化的格局,知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)已初步形成。時(shí)代信息化和Inter的完善給人類提出了新的要求。終身學(xué)習(xí)是未來(lái)社會(huì)的人生存的必要條件。我們的教育應(yīng)為學(xué)生未來(lái)的生存提供什么?這是每一個(gè)
2024-11-07 17:08
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)——《草原》自主性練習(xí)設(shè)計(jì) ?。垲}旨說(shuō)明] 1.第一題,是熟悉課文內(nèi)容的練習(xí),同時(shí)包含口頭表達(dá)能力。運(yùn)用所學(xué)詞語(yǔ)練習(xí)。 2.第二題,是比喻句的練習(xí),...
2024-10-06 18:51
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)——?草原?自主性練習(xí)設(shè)計(jì) ?。垲}旨說(shuō)明] 1.第一題,是熟悉課文內(nèi)容的練習(xí),同時(shí)包含口頭表達(dá)能力。運(yùn)用所學(xué)詞語(yǔ)練習(xí)。 2.第二題,是比喻句的練習(xí),...