【總結】人生價值觀課堂小結價值與價值觀(1)價值的基本含義(2)人的價值在于創(chuàng)造價值(3)對人的價值的評價標準導向作用(1)價值觀的基本含義(2)價值觀的導向作用界的活動具有導向作用有導向作用?1、哲學領域的價值含義?
2025-01-19 02:29
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值為了倡導綠色出行方式,解決市區(qū)“最后一公里”問題,緩解“行路停車難”,推進節(jié)能減排、保護生態(tài)環(huán)境,打造“生態(tài)嘉興”,11月4日上午,公共自行車亮相嘉興。市民只需辦理一張公共自行車租用卡,市區(qū)公共自行車投入使用后,大家可通過辦理外地卡、普通卡、集體卡來租借自行車,也可通過開通市民卡、公交IC卡的自行車租賃功能
2024-11-12 17:45
【總結】元代大學者許衡有一天外出,因為天氣炎熱,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹,同行的人紛紛去摘梨,惟獨許衡不為所動?!昂尾徽娼饪誓??”有人問許衡。許衡回答說:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐,說“世道這樣亂,梨樹的主人是誰都不知道,還有這么多的顧忌嗎?許衡正色道:“梨雖無主,我心有主?!保?)材料向我們展示了兩種不同的價值判斷
2025-02-12 13:34
【總結】價值判斷與價值選擇第六師五家渠高級中學政治組劉瑾礦主說:“我們在這里開礦,不僅讓自己過上了好日子,還讓成千上萬的工人們有飯吃、有錢賺,并且我們也給當?shù)卣U稅,是有利于經(jīng)濟發(fā)展的好事??!”張正祥說:“這樣肆意地炸山開采,會把西山下面通往滇池的暗河堵塞了,從而斷絕了滇池水源的補給,使滇池失去自我凈化功能,成
2024-11-24 16:23
【總結】復習導入?評價標準是什么在于創(chuàng)造價值主要是看貢獻導向作用的活動具有導向作用你是否有過這樣的行為?是基于什么原因?價值選擇價值判斷糧食很珍貴食物不好吃(行為)(認知)吃完倒掉一、價值判斷和價值
2025-03-09 15:03
【總結】——集體主義——拜金主義——個人主義——享樂主義1、自己富了不算富,大家富了才算富2、金錢就是一切,一切為了金錢3、人不為己,天誅地滅4、人生若朝露,行樂須及時元代大學者許衡有一天外出,因為天氣炎熱,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹,同行的人紛紛去摘梨,惟獨許衡不為所
2025-03-04 23:32
【總結】1、什么是價值?2、什么是價值觀?3、價值觀的導向作用有哪些?復習回顧是指一事物對主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,形成對事物價值的總的看法和根本觀點。
2025-03-04 22:56
【總結】《價值判斷和價值選擇》教學設計???【教材版本】人教版《生活與哲學》(必修Ⅳ)第四單元第十二課《實現(xiàn)人生價值》第二框???【課標要求】????:學習相關的哲學社會科學知識,有愛國主義、集體主義和社會主義思想,初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導
2025-05-09 22:03
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值飛機失事,只有一個降落傘,有教師,軍人,科學家,醫(yī)生,該救誰?并且談一談你的理由!科學家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的財富可以保護人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以為國家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才價值判斷價值選擇
2024-11-17 17:45
【總結】價值與價值觀陳宜禧中國第一條民辦鐵路創(chuàng)辦人陳宜禧銅像臺城火車站一:價值的基本含義:?哲學意義上的價值是指一事物對主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體(人)需要的屬性和功能。自主學習思考:在哲學意義上,價值的含義
2024-11-18 11:46
【總結】韓國沉船事故中的船長與女船員價值判斷與價值選擇授課人:鄭義芳第十二課第二框?qū)W習目標、關系。。標準。1、價值判斷和價值選擇的含義:事實判斷:人們對事物的客觀狀況及其屬性、規(guī)律作出的判斷。價值判斷:人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。價
2024-11-22 00:23
【總結】2023年10月13日下午5點30分,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓,隨后肇事車輛逃逸,隨后開來的另一輛車輛直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去,七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個路人,都對此冷眼漠視,只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2023年10月21
2025-02-12 12:42
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值飛機失事,只有一個降落傘,有教師,軍人,科學家,醫(yī)生,該救誰?并且談一談你的理由!科學家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的財富可以保護人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以為國家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才價值判斷價值
2025-01-27 06:16
【總結】1、什么是價值判斷與價值選擇?2、價值判斷與價值選擇的關系是什么?3、價值判斷與價值選擇有什么特點?4、如何作出正確的價值判斷與選擇?5、如何處理個人利益與他人利益、集體利益的關系你是否有過這樣的行為?是基于什么原因?價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷
2025-03-04 23:03
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值一、價值判斷與價值選擇1、自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律2、自覺站在最廣大人民的立場上人大委員稱醉駕入罪擴大打擊面,對公務員不公。反方反方:醉駕=刑罰+丟飯碗,公務員有點冤一、雙重代價太過嚴厲二、公務員成了眾矢之的有點冤正方:刑“不上”公務員才是真正的不公平一、公務員豈能成逍
2024-11-17 05:06