【總結(jié)】國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略四庫(kù)全書(shū)經(jīng)史子集易、書(shū)、詩(shī)、禮、春秋、孝、群總、四書(shū)、樂(lè)、小學(xué)、石經(jīng)、匯編等12類(lèi)?!?3經(jīng)一易一書(shū)一詩(shī)三禮三春秋,惟兩子孝爾?正、編年、紀(jì)事本末、別、雜、詔令奏議傳、史抄、載記、時(shí)令、地理、職官、政書(shū)目錄、史評(píng)、匯編等16類(lèi)墨、兵、法、農(nóng)、醫(yī)、天
2025-02-09 16:54
【總結(jié)】國(guó)學(xué)經(jīng)典與教學(xué)藝術(shù)重慶教育學(xué)院丁永忠?一、國(guó)學(xué)經(jīng)典與教學(xué)藝術(shù)概說(shuō)?二、中國(guó)古代教學(xué)藝術(shù)的五個(gè)基本原則?三、中國(guó)古代教學(xué)藝術(shù)的三個(gè)基本特點(diǎn)?一、中國(guó)古代經(jīng)典教學(xué)藝術(shù)概說(shuō)1、基本名詞解釋?zhuān)?、教育藝術(shù)與教學(xué)藝術(shù)?二、中國(guó)古
2024-10-17 18:14
【總結(jié)】國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)智慧——修身篇提綱:?1、修身:做人有原則?2、處世:世道多坎坷?3、為政:仕途當(dāng)謹(jǐn)慎?4、用人:領(lǐng)導(dǎo)大方略?5、謀事:成功靠運(yùn)籌?6、應(yīng)變:困境見(jiàn)真智前言?1、國(guó)學(xué)的涵義:國(guó)學(xué),在我們心眼里,只是“國(guó)故學(xué)”的縮寫(xiě)。中國(guó)的一切過(guò)去的文化歷史,都是我們的“國(guó)故”,研究這一過(guò)去的歷史
2025-02-16 12:28
【總結(jié)】國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力★開(kāi)篇名義說(shuō)國(guó)學(xué)★?以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)著作?儒、道、釋?諸子百家?經(jīng)史子集國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力一、國(guó)學(xué)的源源遠(yuǎn)流長(zhǎng)二、中華國(guó)學(xué)的精髓
2025-02-09 16:53
【總結(jié)】國(guó)學(xué)精粹與企業(yè)文化主講人:陳兆杰敬向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好請(qǐng)安文化有多遠(yuǎn)我們就走多遠(yuǎn)知識(shí)有多深我們就活多深20年前,中國(guó)企業(yè)家不看西方管理的書(shū)籍,那是無(wú)知!20年后,還只能看西方管理書(shū)籍,那就是無(wú)能!周易孫子兵法在捷克首都接受全球記者訪(fǎng)問(wèn)時(shí)說(shuō):(我是終日乾乾夕惕
2025-05-09 22:48
【總結(jié)】河北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院現(xiàn)代企業(yè)管理2為什么學(xué)習(xí)管理?“我們是學(xué)技術(shù)的,我為什么要學(xué)管理?”管理起到了“放大器”的作用管理也是生產(chǎn)力管理是普遍存在的3生于七十年代的幾位精英了不起的陳天橋生于1973年;個(gè)人財(cái)富:56億元(家族財(cái)富:)年齡:32歲
2025-01-09 06:31
【總結(jié)】管理與溝通彼得·德魯克:管理就是界定企業(yè)的使命,并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù),而激勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇,二者的結(jié)合就是管理。一、關(guān)于管理管理的定義:管理就是協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力及信息以達(dá)到組織的目標(biāo)。從管理作為一個(gè)過(guò)程的作用來(lái)說(shuō),管理就是計(jì)劃、組織、
2025-01-10 02:29
【總結(jié)】管理溝通一、為什么要進(jìn)行溝通案例啟發(fā):?溝通內(nèi)容?溝通語(yǔ)調(diào)?責(zé)任的消極強(qiáng)化二、怎樣進(jìn)行溝通主題導(dǎo)航:?什么是溝通?口頭語(yǔ)言溝通的方法?書(shū)面語(yǔ)言溝通的方法什么是溝通??用可理解的信息或思想在兩個(gè)以上的
2024-11-03 15:51
【總結(jié)】第五講個(gè)性與管理國(guó)立華僑大學(xué)工商管理學(xué)院張向前一、個(gè)性(人格)及其心理特征1個(gè)性是指一個(gè)人在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上,在一定的社會(huì)歷史條件下,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐所形成和發(fā)展的比較穩(wěn)定的心理特征的綜合。2影響個(gè)性的形成因素(掌握)?(1)遺傳因素如身材、相貌、性別、生物節(jié)律、氣質(zhì)等,人的興趣愛(ài)好
2025-01-17 05:58
【總結(jié)】諾杰管理顧問(wèn)有限公司培訓(xùn)二OO一年八月二十六日內(nèi)容介紹一、標(biāo)準(zhǔn)條文二、職責(zé)和權(quán)限理解要點(diǎn)三、管理者代表四、內(nèi)部溝通、理解要點(diǎn)諾杰管理顧問(wèn)有限公司一、標(biāo)準(zhǔn)條文職責(zé)、權(quán)限和溝通職責(zé)和權(quán)限最高管理者應(yīng)確保組織內(nèi)的職責(zé)、權(quán)限得到規(guī)定和
2025-01-09 08:13
【總結(jié)】PowerPointPresentationbyCharlieCook?CopyrightTheMcGraw-HillCompanies,Inc.,2022.Allrightsreserved.Part IV LeadingChapter10 CommunicationLearningObjectives:lAfters
2025-01-10 02:06
【總結(jié)】安全審計(jì)與管理黃淑華問(wèn)題的提出¨70%的安全問(wèn)題起源于管理¨幾乎所有的安全事件的查處和追蹤依賴(lài)系統(tǒng)事件記錄¨系統(tǒng)資源的改善需要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)審計(jì)¨概念:根據(jù)一定的策略記錄系統(tǒng)活動(dòng),這些記錄足以重構(gòu)、評(píng)估、審查環(huán)境和活動(dòng)的次序,這些環(huán)境和活動(dòng)在一項(xiàng)事務(wù)的開(kāi)始到最后結(jié)束期間能夠圍繞或?qū)е乱豁?xiàng)操作、一個(gè)過(guò)程或一個(gè)事件
2025-01-10 01:33
【總結(jié)】企業(yè)管理學(xué)管理科學(xué)、興國(guó)之道——朱鎔基教師:楊龍什么是管理學(xué)管理學(xué)是研究各種社會(huì)組織中管理活動(dòng)的一般規(guī)律的科學(xué)。是研究一般管理的科學(xué)。它既不是企業(yè)管理學(xué),也不是行政管理學(xué),后二者是研究特定社會(huì)組織中管理活動(dòng)的個(gè)別運(yùn)動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。管理學(xué)的主要研究對(duì)象:是一般管理,即管理活動(dòng)的一般規(guī)律。管理學(xué)是以各種管理工作中普遍
2025-01-10 02:38
【總結(jié)】第二章知覺(jué)與管理了解知覺(jué)、錯(cuò)覺(jué)、對(duì)人知覺(jué)的涵義和知覺(jué)的基本特性,掌握對(duì)人知覺(jué)的主要線(xiàn)索,注意克服對(duì)人知覺(jué)容易產(chǎn)生的心理偏差。第一節(jié)知覺(jué)的概念第二節(jié)對(duì)人知覺(jué)第三節(jié)對(duì)人知覺(jué)應(yīng)注意克服的心理偏差第一節(jié)知覺(jué)的概念一、知覺(jué)的涵義二、知覺(jué)的基本特性三、錯(cuò)覺(jué)一、知覺(jué)的涵義?
2025-01-10 02:25
【總結(jié)】七號(hào)組演講內(nèi)容:一、生產(chǎn)成本二、原材料、技藝三、處理過(guò)季服裝一、
2025-01-09 11:21