創(chuàng)業(yè)計劃書word版(已修改)
2025-02-02 19:21 本頁面
【正文】 “拼客”嬰幼兒漢字自助學(xué)系列磁性拼圖 愛普米團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)計劃書愛普米團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)計劃書產(chǎn)品名稱： “拼客”嬰幼兒漢字自助學(xué)系列磁性拼圖創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊： 愛普米創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊團(tuán)隊成員： 印 叢 08級心理學(xué)基地班 陳捷文 08級應(yīng)用心理學(xué) 林迪奇 08級應(yīng)用心理學(xué) 林哲婷 08級心理學(xué)基地班 二〇一〇 年 三 月 十 日目 錄引言 ..............................................................3執(zhí)行總結(jié) .......................................................3 項目背景 .......................................................5 公司戰(zhàn)略 .......................................................10 市場調(diào)查與分析 .................................................11市場營銷 .......................................................12 生產(chǎn)管理 .......................................................13 投資與財務(wù)分析 .................................................14管理體系 .......................................................21 機(jī)遇與風(fēng)險 .....................................................22 附錄1 —— 常見偏旁148個 ........................................23 附錄2 —— 常見獨體字256個 ......................................25 附錄3 —— “拼客”市場調(diào)查問卷 ..................................26附錄4 —— 成員信息介紹 ..........................................27引 言隨著物質(zhì)文明的高速發(fā)展，人們越來越注重精神文明的培養(yǎng)。在中國，對孩子的培養(yǎng)教育是一個家庭永恒的中心話題。由于競爭的壓力，家長們更是對自己的小孩從“娃娃”抓起，“不讓孩子輸在起跑線上”。漸漸地，幼兒教育從一個職業(yè)發(fā)展到一個產(chǎn)業(yè)。本公司正是捕獲此市場機(jī)遇，充分發(fā)揮科學(xué)與理論的力量，秉承“應(yīng)用心理科學(xué)，服務(wù)大眾生活”，研發(fā)“拼客”嬰幼兒漢字自助學(xué)系列磁性拼圖。將心理學(xué)方面的最新研究進(jìn)展實用化，滿足大眾需求，同時使企業(yè)得到最大發(fā)展。執(zhí)行總結(jié)廣州愛普米科技股份有限公司以“應(yīng)用心理科學(xué)，服務(wù)大眾生活”為宗旨，努力將心理學(xué)方面的最新研究進(jìn)展實用化，滿足大眾需求。本公司研究開發(fā)的“拼客”嬰幼兒漢字自助學(xué)系列磁性拼圖擁有自主知識產(chǎn)權(quán)并將申請專利。隨著物質(zhì)文明的高速發(fā)展，人們越來越注重精神文明的培養(yǎng)。在中國，對孩子的培養(yǎng)教育是一個家庭永恒的中心話題。由于競爭的壓力，家長們更是對自己的小孩從“娃娃”抓起，“不讓孩子輸在起跑線上”。漸漸地，幼兒教育從一個職業(yè)發(fā)展到一個產(chǎn)業(yè)。家長們總是有培養(yǎng)孩子大氣早成，一路領(lǐng)先的愿望，所以關(guān)于有效培養(yǎng)孩子各方面能力的玩具、教具、書籍等商品就會擁有長盛不衰的市場。 日本著名早期教育家井深大（１９８６）研究發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒認(rèn)識漢字的過程和成人截然不同：他們根本不像成人那樣去分析、理解字的偏旁、部首、表音、表意、象形等各種內(nèi)部結(jié)構(gòu)、關(guān)系，而是把一個個的漢字 當(dāng)成一個一個完整的、由若干線條組成的“圖形”來識記的。他們認(rèn)字時就是一種照相機(jī)似的認(rèn)讀，是一種基于圖象對象的“整體模式識別”的機(jī)制。我們（１９９６）的研究進(jìn)一步證明了這一理論。而本公司研制開發(fā)的“拼客”嬰幼兒漢字自助學(xué)系列磁性拼圖正是基于這一整體模式識別理論開發(fā)的嬰幼兒學(xué)習(xí)輔助產(chǎn)品，有相當(dāng)?shù)慕逃睦韺W(xué)、發(fā)展心理學(xué)理論依據(jù)以及對嬰幼兒的教育實踐做基礎(chǔ)，是凝聚智慧的商品。相對于其它同類產(chǎn)品，“拼客”更早地讓兒童培養(yǎng)識字能力，重視兒童的自主探索。且產(chǎn)品更加富有趣味性，符合兒童的胃口。 市場“拼客”的目標(biāo)顧客群體定位在1歲半至7歲左右的幼兒的家長，幼兒園的管理人員等，其產(chǎn)品主要針對學(xué)齡前兒童，意在通過文字拼圖這種學(xué)習(xí)輔助玩具來“詮釋”各個單字及其概念、內(nèi)涵，并使各個字、詞的真實含義（ 即字義）與其代碼（即字符）從一開始就緊密結(jié)合在一起，形成了一個“結(jié)合體”，并在拼圖的這種游戲性動作中讓孩子牢牢地掌握這些“結(jié)合體”。該產(chǎn)品因含有一定的科技含量，以心理學(xué)知識作為依據(jù)；同時生產(chǎn)成本低，價格適中，性價比高，易為目標(biāo)群體接受。在區(qū)域市場上，初期以廣東市場為主，先大中城市后小城市，同時在適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)入全國市場，利用整個國內(nèi)市場需求的獲得規(guī)模競爭優(yōu)勢。 生產(chǎn)與營銷愛普米準(zhǔn)備在番禺科技園區(qū)設(shè)立生產(chǎn)加工基地。生產(chǎn)的技術(shù)、工藝比較簡單，原料普通易得，市場容量巨大，市場前景廣闊。在營銷上采用大規(guī)模鋪貨的方式，占領(lǐng)便利店，超市，商場等，方便消費者及時了解、獲取我們的產(chǎn)品。同時深入家庭、幼兒園、小學(xué)進(jìn)行宣講與推銷。通過各種媒體廣告、促銷活動以及心理學(xué)在記憶知識方面的講座推進(jìn)產(chǎn)品知名度。在市場上采取先立足廣州，后逐漸有計劃分步驟地推向全國，使銷售額和利潤大幅上升。 投資與財務(wù)愛普米公司屬于國家支持的中小型高科技企業(yè)，稅收上享受“兩年免征所得稅”的政策。公司擬和盈彩玩具廠合作，讓他們作為我們的生產(chǎn)代理商，我們不直接參與生產(chǎn)活動。生產(chǎn)出的產(chǎn)品由公司尋找的愛嬰島等嬰幼兒銷售商代理銷售。投資預(yù)算內(nèi)容包括流動資金及固定資產(chǎn)兩部分。建立愛普米公司應(yīng)該投入的資產(chǎn)包括：地方租賃，辦公設(shè)備及水電設(shè)施等。固定資產(chǎn)投入130萬元。流動資金采用采用分類詳細(xì)估算法。經(jīng)測算，生產(chǎn)規(guī)模達(dá)50％時，需流動資金185萬元；當(dāng)生產(chǎn)規(guī)模達(dá)80％時，需流動資金296萬元；當(dāng)生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到100％時，需要流動資金370萬元。公司成立所需資金為500萬，其中固定資產(chǎn)投入235萬元，流動資產(chǎn)265萬元；愛普米公司投資175萬（其中投入固定資產(chǎn)100元，投入流動資產(chǎn)75萬元），需要向銀行申請流動資金貸款75萬，融資250萬元。愛普米公司擬生產(chǎn)規(guī)模為20萬套每年。全投資目標(biāo)收益率取10%，自由資金目標(biāo)收益率取12%。 組織與人力資源 公司性質(zhì)是有限責(zé)任公司,初期組織結(jié)構(gòu)采取直線制。公司所有權(quán)與經(jīng)營分離，、技術(shù)副總經(jīng)理、財務(wù)副總經(jīng)理，由總經(jīng)理直接向董事會負(fù)責(zé)。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員各司其職，具有初步相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識和運作經(jīng)驗，且優(yōu)勢互補，并將進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。此外，公司還欲邀請多位管理學(xué)院教授為經(jīng)營顧問。項目背景 產(chǎn)業(yè)背景隨著物質(zhì)文明的高速發(fā)展，人們越來越注重精神文明的培養(yǎng)。在中國，對孩子的培養(yǎng)教育是一個家庭永恒的中心話題。由于競爭的壓力，家長們更是對自己的小孩從“娃娃”
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