【總結(jié)】1第一章基本概念第二章指令系統(tǒng)及CPU組成第三章存儲系統(tǒng)第四章輸入輸出系統(tǒng)第五章標量處理機第六章向量處理機第七章互連網(wǎng)絡(luò)第八章并行處理機第九章多處理機計算機組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)2第二章指令系統(tǒng)及CPU組成?指令系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的主要
2025-07-20 13:46
【總結(jié)】第二節(jié)骨連接和骨骼肌學習目標:1、了解骨連結(jié)的分類、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)、關(guān)節(jié)的運動、影響關(guān)節(jié)運動幅度的解剖學因素。2、了解骨骼肌的結(jié)構(gòu)、物理特性、工作術(shù)語、影響肌力大小的解剖學因素。3、掌握上、下肢骨、軀干骨連結(jié)的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能;重點掌握肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、橈腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)和脊柱的組成、結(jié)構(gòu)特點和運動。
2025-01-04 12:26
【總結(jié)】第三章學校教育制度內(nèi)容提要:1.學制是學校教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。是國家教育制度的主體部分。2.學制受一定社會的政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)力的發(fā)展和人的身心發(fā)展規(guī)律制約。3.當前我國的教育制度改革發(fā)展成人教育、改革高等教育、加強中等職業(yè)技術(shù)和普及義務(wù)教育著手。第一節(jié)學校教育制度概
2025-01-11 13:15
【總結(jié)】第三章存貯系統(tǒng)存貯系統(tǒng)計算機組成原理Cache存儲器cache基本原理cache是介于CPU和主存之間的小容量存儲器,存取速度比主存快。它能高速地向CPU提供指令和數(shù)據(jù),加快程序的執(zhí)行速度。它是為了解決CPU和主存之間速度不匹配而采用的一項重要技術(shù)..\..\..\組成原理-白中英網(wǎng)絡(luò)
2025-08-01 12:54
【總結(jié)】COMPUTERSCIENCEANDTECHNOLOGY第3章ARM尋址方式與指令系統(tǒng)?ARM編程模型?ARM指令格式和尋址方式?ARM指令集?Thumb指令集COMPUTERSCIENCEANDTECHNOLOGY
2025-05-13 01:07
【總結(jié)】第三章家庭教育的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)家庭教育產(chǎn)生的過程第二節(jié)奴隸社會的家庭教育第三節(jié)封建社會的家庭教育第四節(jié)資本主義社會的家庭教育第五節(jié)社會主義社會的家庭教育第一節(jié)家庭教育產(chǎn)生的過程一、教育的起源(一)教育的神話起源論根本觀點:教育是由人格化的神(上帝或天)所創(chuàng)造的。
2024-10-18 13:59
【總結(jié)】第三章教育功能教學目標:一、識記教育功能的涵義,了解教育功能理論的歷史演進;二、描述遺傳、環(huán)境、教育、主觀能動性在個體展中的作用;三、掌握教育的政治、經(jīng)濟、文化功能的涵義;四、理解“教育先行”意義。內(nèi)容要點:一、教育功能概述;二、教育的個體發(fā)展功能;三、教育的社會功能。第一節(jié)教育
2025-08-01 12:52
【總結(jié)】1第5章指令系統(tǒng)計算機教學實驗中心第二部分2三、邏輯運算和移位類邏輯運算移位操作與或非異或非循環(huán)移位循環(huán)移位邏輯移位算術(shù)移位不帶進位位的移位帶進位位的移位31.邏輯運算?邏輯運算指令對操作數(shù)的要求大多
2025-07-20 11:30
【總結(jié)】1第三章中藥炮制的目的及對藥物的影響2【目的要求】掌握中藥炮制的目的;3第一節(jié)中藥炮制的目的?1.保證藥物的凈度?2.降低或消除藥物的毒性、副作用?3.改變或緩和藥性?4.增強療效,擴大用藥范圍?5.改變或增強藥物的作用部位和
2025-08-04 22:32
【總結(jié)】第三章磷肥第一節(jié)作物的磷素營養(yǎng)第二節(jié)磷肥的種類、性質(zhì)和施用第三節(jié)磷肥的有效施用第三章磷肥磷是作物生長不可缺少的元素,它以多種方式參與作物體內(nèi)的生理過程,而我國大多數(shù)土壤缺磷,磷肥的施用在生產(chǎn)上特別受重視。第一節(jié)作物的磷素營養(yǎng)一、磷的含量、分布
2025-01-15 08:44
【總結(jié)】本章結(jié)構(gòu)?第一節(jié)包裝的功能?與分類?第二節(jié)包裝材料和容器?第三節(jié)包裝技術(shù)?第四節(jié)包裝現(xiàn)代化第一節(jié)包裝的功能與分類?一、包裝的概念與功能?二、包裝的類型一、包裝的概念與功能?(一)包裝的概念、作用
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】第三章信令系統(tǒng)概述信令的基本概念一.定義:為了完成用戶之間的接續(xù),用戶終端設(shè)備與交換機之間,交換機與交換機之間必須傳送有關(guān)的控制信息,說明各自的運行狀態(tài),提出對相關(guān)設(shè)備的接續(xù)要求,從而使各設(shè)備能協(xié)調(diào)運行。在不同交換機之間傳送的控制信息必須遵守一定的協(xié)議,這些協(xié)議標準就稱為信令。是通信網(wǎng)
2025-08-01 12:50
【總結(jié)】EXIT2022年3月13日第3章供配電系統(tǒng)供用電系統(tǒng)第3章第1頁第3章供配電系統(tǒng)內(nèi)容提要:工廠變配電所是工廠供配電系統(tǒng)的樞鈕。本章首先簡介工廠變配電所的作用,類型和位置的確定原則,然后分別介紹工廠變配電所中常用的高低壓電器,變壓器的功能、結(jié)構(gòu)特點及運行維護,講述了工廠變配電所的主接線,最后介紹成套配電裝置的分類與特點
2025-02-21 15:17
【總結(jié)】第三章教育目的與教育制度第一節(jié)教育目的一.教育目的內(nèi)涵(一)教育目的的概念教育目的,指教育要達到的預(yù)期結(jié)果,是根據(jù)一定社會發(fā)展和受教育者自身發(fā)展的需要及規(guī)律,對受教育者提出的總的要求。教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人,是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標準,同時也反映了教育在人的努力方向和社會傾向性等方面的要求。教育目的一般由國家或國家教育行政部門制定,指導(dǎo)一定時期
2025-04-18 03:14
【總結(jié)】第5章指令系統(tǒng)指令系統(tǒng)的發(fā)展指令格式數(shù)據(jù)表示尋址方式(編址方式)指令類型指令系統(tǒng)的兼容性精簡指令系統(tǒng)計算機(RISC)和復(fù)雜指令系統(tǒng)計算機(CISC)機器語言、匯編語言和高級語言教學目標?了解指令系統(tǒng)的發(fā)展與性能要求?掌握指令格式和尋址方式
2025-01-04 17:50