【正文】 第十一章構(gòu)建社會主義和諧社會教學目的與要求：通過本章學習通過本章學習 ————了解我黨提出構(gòu)建社會主義和諧社會、了解我黨提出構(gòu)建社會主義和諧社會的理論淵源和現(xiàn)實依據(jù)的理論淵源和現(xiàn)實依據(jù) 把握構(gòu)建社會主義和諧社會的科學涵、把握構(gòu)建社會主義和諧社會的科學涵義以及重大的理論和現(xiàn)實意義。義以及重大的理論和現(xiàn)實意義。把握構(gòu)建社會主義和諧社會的指導思、把握構(gòu)建社會主義和諧社會的指導思想、基本原則和目標任務主要舉措想、基本原則和目標任務主要舉措第一節(jié) 構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性? 一、社會主義和諧社會的內(nèi)涵? (一 ) “社會 ”的含義? 第一， “社會 ”作為一個宏觀層次的概念，泛指以人為中心的整個人類社會，是與自然界相對應的一個概念。? 第二， “社會 ”作為一個中觀層次的概念，指與經(jīng)濟、政治、文化相對的概念。? 第三， “社會 ”作為一個微觀層次的小概念，即作為復合的人的聚集狀態(tài)，主要指某一區(qū)域的社會，（二） “和諧 ”的科學內(nèi)涵及理論淵源? 1． 我國歷史上 關于和諧思想的論述? 2． 西方哲學史上 對于和諧理念的探索? 3． 空想社會主義者 對未來和諧社會的構(gòu)想? 4． 馬克思主義經(jīng)典作家 對未來社會發(fā)展方向的科學設想我國 歷史上 曾經(jīng)產(chǎn)生過不少有關社會和諧的思想?？鬃诱f過 “和為貴 ”，墨子提出過 “兼相愛 ”、 “愛無差 ”，孟子描繪了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ”的社會狀態(tài)。兩千多年來，人們從不同角度提出過 “大同 ”社會的理想，反映了我國人民對和諧社會的向往和追求。但是在存在階級壓迫和階級剝削的舊制度下，這些設想是根本無法實現(xiàn)的。在西方，自近代以來，有不少學在西方，自近代以來，有不少學者也先后提出過一些加強社會建者也先后提出過一些加強社會建設、社會管理的思想和理論，蘊設、社會管理的思想和理論，蘊涵著許多有關社會和諧的思想。涵著許多有關社會和諧的思想。一些西方國家還提出和實施了加一些西方國家還提出和實施了加強社會建設和管理的政策。但在強社會建設和管理的政策。但在資本主義制度下，存在著嚴重的資本主義制度下，存在著嚴重的階級矛盾和階級對立，不可能建階級矛盾和階級對立，不可能建立真正意義上的立真正意義上的 和諧社會和諧社會 。 馬克思主義產(chǎn)生之前，法國 空想社會主義者傅立葉、英國空想社會主義者歐文、德國空想共產(chǎn)主義者魏特林，都曾提出過建立和諧社會的構(gòu)想。由于空想社會主義者沒有認識到資本主義社會的本質(zhì)，也沒有找到實現(xiàn)社會變革的正確途徑，結(jié)果只能陷于空想。 馬克思恩格斯在繼承前人思想成果的基礎上，創(chuàng)立了科學社會主義理論。他們在 《 共產(chǎn)黨宣言 》 中明確提出： “代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。 ” ? 按照馬克思、恩格斯的設想，未來社會物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高，實行各盡所能、按需分配，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展，在人與人之間、人與自然之間都形成和諧的關系。從以上幾種論述來看， “和諧 ”包括以下幾層涵義：? 第一，和諧是反映事物與現(xiàn)象的協(xié)調(diào)、適中、秩序、平衡和完美的存在狀態(tài)的范疇，是多樣性的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，表明事物的發(fā)展變化合乎邏輯或規(guī)律。這是和諧的內(nèi)涵和本質(zhì)特征。? 第二，和諧不是無差別、無矛盾、無沖突，每一種矛盾的兩個方面，各以其對立面為自己存在的前提；矛盾著的對立面相互依存、相互影響，相異相合、相反相成，既統(tǒng)一又斗爭，推動事物的運動和變化，達到動態(tài)的和諧。這是講實現(xiàn)和諧的根本途徑。? 第三，和諧是人生的最高境界，也是人類追求的最高目標。這是強調(diào)和諧的價值。（三） “和諧社會 ”的科學內(nèi)涵? 和諧社會是分層次的? 從縱向分層看，包括歷史、現(xiàn)實和未來，即包括傳統(tǒng)和諧社會（如古代社會的和諧，近代社會的和諧）；現(xiàn)實和諧社會（小康社會、全面小康社會）和未來和諧社會（如共產(chǎn)主義社會）。? 從橫向分層看， “和諧社會 ”包括人與自然的和諧、人自身的和諧、人與人的和諧、人與社會的和諧、社會內(nèi)部結(jié)構(gòu)的和諧、社會外部環(huán)境的和諧等。理解和把握 “和諧社會 ”，還應注意以下幾個方面：? 第一，和諧社會是一種狀態(tài)，是一個美好的藍圖，而不是社會形態(tài)。? 第二，和諧社會不是單一、均質(zhì)的狀態(tài)，多元、差異是和諧社會的前提。? 第三，和諧社會并不簡單地等同于穩(wěn)定的社會，和諧的社會必然是穩(wěn)定的社會，但穩(wěn)定的社會不一定和諧。二、構(gòu)建社會主義和諧社會提出的現(xiàn)實依據(jù)及過程（一）中國共產(chǎn)黨和諧社會建設理論 社會和諧是中國共產(chǎn)黨不懈奮斗的目標。在長期實踐中，中國共產(chǎn)黨不斷探索和發(fā)展了具有中國特色社會主義的社會建設理論。　? 毛澤東在 《 論十大關系 》 、 《 關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題 》 等著作中，提出了一系列關于社會主義社會建設的思想；? 十一屆三中全會后，鄧小平重申了毛澤東的思想，并結(jié)合改革開放的實際闡述建設中國特色社會主義的一系列重大理論觀點；? 十三屆四中全會后，江澤民根據(jù)國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化，進一步豐富和發(fā)展了我們黨關于社會主義社會建設的理論； 十六大報告明確把社會更加和諧列為全面建設小康社會的一個重要目標； 十六屆四中全會進一步提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的任務，并明確了構(gòu)建社會主義和諧社會的主要內(nèi)容； 2022年 10月，十六屆六中全會審議通過的《 中共中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定 》 ，全面、深刻地闡明了社會主義和諧社會的性