【總結(jié)】第五章熱力學(xué)第二定律5-1熱力學(xué)第二定律?自然過程的方向性?功熱轉(zhuǎn)化:功可以自動轉(zhuǎn)化為熱,熱不可能全部無條件地轉(zhuǎn)化為功?有限溫差傳熱:熱量總是自動地從高溫物體傳向低溫物體?自由膨脹:氣體能夠自動進行無阻膨脹?混合過程:所有的混合過程都是不可逆過程,使混合物中各組分分離要花代價:耗功或耗熱?耗散效應(yīng)和有限勢差作
2025-02-21 14:49
【總結(jié)】第十一章分子熱運動能量守恒熱力學(xué)第二定律能源環(huán)境主講人張志艷熱傳導(dǎo)過程的方向性:高溫物體自發(fā)的向低溫物體傳遞熱量第二類永動機:從單一熱源吸收的熱量全部用來做功的機器(不需冷凝器,沒有熱散失,熱效率100%)失敗原因:不違反能量守恒,但違反熱力學(xué)第
2024-10-16 13:58
【總結(jié)】一、自然過程的方向性對于孤立系統(tǒng),從非平衡態(tài)向平衡態(tài)過渡是自動進行的,這樣的過程叫自然過程。具有確定的方向性。(1)功變熱是自動地進行的。功熱轉(zhuǎn)換的過程是有方向性的。(2)熱量是自動地從高溫物體傳到低溫物體。熱傳遞過程是有方向性的。(3)氣體自動地向真空膨脹。氣體自由膨脹過程是有方向性的。氣體真空
2025-08-04 14:25
【總結(jié)】第二章熱力學(xué)第二定律§引言?熱力學(xué)第一定律(熱化學(xué))告訴我們,在一定溫度下,化學(xué)反應(yīng)H2和O2變成H2O的過程的能量變化可用?U(或?H)來表示。?但熱力學(xué)第一定律不能告訴我們:?什么條件下,H2和O2能自發(fā)地變成H2O?什么條件下,H2O自發(fā)地變成H2
2025-08-01 13:03
【總結(jié)】開爾文(Kelvin)§9-1自然過程的方向一.自然過程:二.典型例子1、熱傳導(dǎo)兩個不同溫度的物體發(fā)生熱接觸時,熱量可以自動地由高溫物體傳給低溫物體.但相反的過程,即熱量自動地由低溫物體傳給高溫物體的過程是不可能發(fā)生的。:自動發(fā)生的熱力學(xué)過程.熱力學(xué)過程必須滿足熱力學(xué)第一定律
2025-08-04 07:19
【總結(jié)】第十一講熱力學(xué)第一、第二定律綜合例題引言一、熱力學(xué)過程二、熱力學(xué)第一定律一、熱力學(xué)第二定律內(nèi)容表述例1例2例3例4例5例6Ⅰ、熱力學(xué)第一定律Ⅱ、熱力學(xué)第二定律三、氣體作功的計算基本知識與方法四、理想氣體的內(nèi)能五、吸(放)熱量的計算六、理想氣體
2025-08-04 07:06
【總結(jié)】第十九章熱力學(xué)第二定律本章內(nèi)容Contentschapter19熱力學(xué)第二定律secondlawofthermodynamics熵熵增加原理entropyplincipleofentropyincrementBoltzmannrelation玻耳茲曼關(guān)系式熵概念的泛化與應(yīng)用
2025-08-04 07:45
【總結(jié)】2022年8月31日河南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院版權(quán)所有:河南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院Copyright?2022HenanNormalUniversity.Allrightsreserved.物理化學(xué)2022年8月31日第二章熱力學(xué)第二定律
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】熱力學(xué)第二定律?一、學(xué)習(xí)目標(biāo):?二、重點和難點:?三、教學(xué)過程:?。?,為什么第二類永動機不可能制成。?,以及這兩種表述的物理實質(zhì)。?。?二、重點和難點:?重點:熱力學(xué)第二定律的物理實質(zhì)和兩種常見的表述.?難點:兩類永動機的區(qū)別,第二類永動機不可能制成的原因三、教學(xué)過
2024-11-09 03:49
【總結(jié)】物理化學(xué)電子教案——第三章不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體,而不引起其它變化最好吃的牛肉干第三章熱力學(xué)第二定律§自發(fā)變化的共同特征§熱力學(xué)第二定律§Carnot定理§熵的概念§Clausius不等式與熵增加原理
2025-08-04 07:22
【總結(jié)】第七節(jié)熱力學(xué)第二定律?一、學(xué)習(xí)目標(biāo):?二、重點和難點:?三、教學(xué)過程:?。?,為什么第二類永動機不可能制成。?,以及這兩種表述的物理實質(zhì)。?。?二、重點和難點:?重點:熱力學(xué)第二定律的物理實質(zhì)和兩種常見的表述.?難點:兩類永動機的區(qū)別,第二類永動機不可能制成的原因
2025-08-04 08:26
【總結(jié)】1熱力學(xué)第二定律講課提綱自然過程的方向性問題可逆與不可逆過程熱力學(xué)第二定律的表述(宏觀描述)(微觀描述)熵函數(shù)的引入熵增原理熱力學(xué)幾率的引入玻爾茲曼關(guān)系熱二定律的統(tǒng)計意義↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓熵概念的泛化
2025-08-04 18:00
【總結(jié)】第二章熱力學(xué)第一定律2-1熱力學(xué)第一定律的實質(zhì)?熱力學(xué)第一定律?熱是能的一種,機械能變熱能,或熱能變機械能時,它們間的比值是一定的?熱可以變?yōu)楣?,功也可以變?yōu)闊?,一定量的熱消失時必產(chǎn)生相應(yīng)量的功;消耗一定量的功時必出現(xiàn)與之對應(yīng)的一定量的熱2-2熱力學(xué)能和總能?熱力學(xué)能?內(nèi)動能、內(nèi)位能及維持一定分子結(jié)構(gòu)的
2025-01-20 04:45
【總結(jié)】烏丹一中高二物理組課堂導(dǎo)學(xué)案日期年月日指導(dǎo)教師課節(jié)班級高二、班小組課題熱力學(xué)第二定律課型新授課姓名:①知識與技能:熱力學(xué)第二定律的兩種表述及第二類永動機不能制成;熵。②過程與方法:通過思考、討論、閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、綜合和應(yīng)用能力。③情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生遇到問題要認真、
2025-08-04 09:29
【總結(jié)】不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體,而不引起其它變化物理化學(xué)—第三章化學(xué)反應(yīng)(及物理變化)的能量轉(zhuǎn)化及定量關(guān)系;(已由熱力學(xué)第一定律解決)化學(xué)熱力學(xué)要解決的問題:熱力學(xué)第二定律將要解決的問題化學(xué)反應(yīng)的可能性(即方向和限度)的問題;自然界中的一些過程的方向和限度,如:方向限度
2025-08-04 07:42