【正文】 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一單元：打字高手 —— 打字篇 第 1 課《正確坐姿和指法 — 基本建打字練習(xí)》 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)使用鍵盤打字，掌握正確的坐姿和指法。 教學(xué)目的： 使學(xué)生掌握正確的坐姿和指法。 掌握基本建打字方法。 使學(xué)生養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：坐姿和指法 教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、引言 在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中，打字是必不可缺的，開始學(xué)習(xí)用鍵盤進(jìn)行打字練習(xí)，與我們剛開始學(xué)習(xí)寫字一樣，一定要有一個(gè)正確的姿勢(shì)。姿勢(shì)正確有利于擊鍵，可以提高操作的效率，并且不易疲勞。特別是對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、講授新課： 認(rèn)識(shí)鍵盤上的 8 個(gè)基本建，練習(xí)基本鍵的鍵入。 了解正確的坐姿和指法，明確 10個(gè)手指的分工。 正確的坐姿 （ 1）上身保持挺直，兩肩放松，身體正對(duì)鍵盤。 （ 2）量較適當(dāng)分開，平放與地面。 （ 3）屏幕中心略低于雙眼，胸部距離鍵盤 20厘米左右。 （ 4）手指略彎曲，左手食指放在（ F）鍵上，右手食指放在（ J）鍵上，其他手指再按順序輕放在相應(yīng)的基本鍵上。 8 個(gè)鍵是“基本鍵”。大拇指位于空格鍵上。 啟動(dòng)金山打字通 2020 古典雙擊桌面上的金山打字通圖標(biāo)就可以啟動(dòng)金山打字通 2020。 鍵位練習(xí) 基本建（ A、 S、 D、 F、 G、 H、 J、 K、 L；）的練習(xí)。 擊鍵方法：對(duì)應(yīng)的手指短促而有彈性地?fù)舸驅(qū)?yīng)鍵，不可用力過猛或長(zhǎng)時(shí)間地按住鍵。敲擊的要有節(jié)奏而均勻。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ 1）選擇“鍵位練習(xí)”。 在功能選項(xiàng)菜單欄上，單擊“英文打字”菜單，打開它的下拉菜單單擊下拉菜單中的“鍵位練習(xí)”命令，進(jìn)入下圖所示的鍵位練習(xí)界面。 （ 2）這是鍵盤上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)與其他鍵顏色不同的鍵，這個(gè)鍵就是要求我們擊打的鍵。 （ 3）擊鍵正確后，會(huì)出現(xiàn)新的鍵供你練習(xí)；如果擊鍵錯(cuò)誤，會(huì)在擊錯(cuò)的鍵上出現(xiàn)符號(hào) X。 三、提示說(shuō)明 當(dāng)用食指擊鍵時(shí)，其余三個(gè)手指應(yīng)保持在各 自的基本鍵上，不要翹起。 當(dāng)小指擊鍵時(shí)，食指不要翹起，當(dāng)食指擊鍵時(shí)，小指不要翹起。 四、退出金山打字通 2020 如果想結(jié)束練習(xí)，只要單擊系統(tǒng)菜單中的關(guān)閉按鈕，就可退出金山打字通 2020。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 打字時(shí)要做到：頭正、身直、手指彎曲、懸腕。一個(gè)手指擊鍵時(shí)，其余手指要保持在原位上。每個(gè)手指都要按規(guī)定的分工去擊鍵，不可互相替代。擊鍵時(shí)要短促、有彈性，不可用力過猛，敲擊的節(jié)奏要均勻。 在鍵盤上有 8 個(gè)基本鍵，它們依次是： A、 S、 D、 F、 G、 H、 J、K、 L；鍵?；炬I位就是在 完成一次擊鍵動(dòng)作后和發(fā)出擊鍵動(dòng)作前，各個(gè)手指應(yīng)放的位置。 二、講授新知 鍵盤分區(qū) 鍵盤大體上分為 4 個(gè)區(qū)，它們是：主鍵盤區(qū)、光標(biāo)控制鍵盤區(qū)、小鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)。如圖所示： 手指分工 標(biāo)準(zhǔn)的鍵盤在“ F”和“ J”鍵上各有一個(gè)突起的小圓點(diǎn)或小橫線，這是用來(lái)標(biāo)記基本鍵位置的。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 打字開始時(shí)手指放在基本鍵位上。左、右手的食指分別負(fù)責(zé)兩列鍵位（ F 與 G 列、 H 與 J 列），其他手指各負(fù)責(zé)一列，每列的鍵位呈斜線關(guān)系（左上斜）。右手（或左手）的大拇指負(fù)責(zé)按空格鍵，右手小指負(fù)責(zé)按回車鍵和右邊的鍵，左手的小指負(fù)責(zé)按左邊的鍵。 三、 課堂練習(xí) 如果要輸入英文字母 G，應(yīng)該用左手的食指指擊鍵。 如果要輸入英文字母 H，應(yīng)該用右手的食指指擊鍵。 如果要輸入英文字母 F，應(yīng)該用左手的食指指擊鍵。 如果要輸入英文字母 J，應(yīng)該用右手的食指指擊鍵。 如果要輸入分號(hào)，應(yīng)該用右手的小指指擊鍵。 基本鍵位分別是（ A、 S、 D、 F、 J、 K、 L；）。 四、課后作業(yè) 反復(fù)進(jìn)行“鍵位練習(xí)”。 看圖指出各鍵位名稱。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二課苦練基本功 —— 其他字符的練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：利用金山打字通 2020 軟件，練習(xí)主鍵盤區(qū)中的上排鍵和下排鍵。 教學(xué)目 的：加強(qiáng)學(xué)生們的打字基本功的練習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)：指法訓(xùn)練 教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)： 如果要輸入英文字母 G，應(yīng)該用左手的食指指擊鍵。 如果要輸入英文字母 H，應(yīng)該用右手的食指指擊鍵。 如果要輸入英文字母 F，應(yīng)該用左手的食指指擊鍵。 如果要輸入英文字母 J，應(yīng)該用右手的食指指擊鍵。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 如果要輸入分號(hào)，應(yīng)該用右手的小指指擊鍵。 基本鍵位分別是（ A、 S、 D、 F、 J、 K、 L；）。 二、教授新知： 設(shè)置繼續(xù)練習(xí) （ 1）啟動(dòng)金山打字通 2020，選擇“英文打字”菜單中的 “鍵位練習(xí)”。 （ 2）單擊界面上的“設(shè)置”按紐，打開如圖所示的“功能設(shè)置”對(duì)話框，按提示進(jìn)行設(shè)置。 下排鍵字符操作練習(xí) 當(dāng)我們進(jìn)行下排鍵操作練習(xí)時(shí)，應(yīng)從基本鍵出發(fā)。 例如：要擊 B鍵時(shí)，用左手食指斜向右下方按鍵，然后迅速返回F 鍵； 要擊 C 鍵時(shí)，用左手中指斜向右下方按鍵，然后迅速返回 D鍵； 要擊 N 鍵時(shí)，用右手食指斜向左下方按鍵，然后迅速返回 J鍵； 要擊 M 鍵時(shí)，用右手中指斜向右下方按鍵，然后迅速返回 K鍵； 提問：如果擊 X 鍵，應(yīng)用手的指斜向下方按鍵，然后迅速返回鍵。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 提示：如果文章需要從起一行，只需按下鍵盤上的 回車鍵就行了。 “雙字符鍵”的使用方法 鍵盤上有許多鍵是兩個(gè)符號(hào)合用一個(gè)鍵，我們稱為雙字符鍵，如鍵等。直接按鍵，可輸入下面字符，如果想輸入上面的字符號(hào)，需要在按住詞鍵的同時(shí)按住上檔鍵。 例如：輸入“ ”字符，就需要同時(shí)用左手的小值按住鍵盤左邊的上檔鍵，用右手的中指按下鍵，在屏幕上顯示的就是雙字符鍵上面的“ ”字符。 三、課堂練習(xí) 練習(xí) Q、 P、 O、 W、 E、 Y、 R、 U、 T、 I，上排鍵的輸入。 練習(xí) Z、 X、 C、 V、 B、 N、 M，下排鍵的輸入。 練習(xí)等雙字符鍵的輸入。 四、課下作業(yè) 如果要輸入分號(hào) ，應(yīng)該用右手的指擊鍵。 如果要輸入“＋”，應(yīng)該用右手的指擊鍵。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)： 如果要輸入分號(hào)，應(yīng)該用右手的指擊鍵。 如果要輸入“＋”，應(yīng)該用右手的指擊鍵。 練習(xí) Z、 X、 C、 V、 B、 N、 M，下排鍵的輸入。 練習(xí)等雙字符鍵的輸入。 二、教授新知 修改字符 如果想修改字符，按一下回車鍵上面的退格鍵，就可以刪除光標(biāo)前面的一個(gè)字符。 上排鍵指法練習(xí) 我們進(jìn)行上排鍵練習(xí)時(shí)，也應(yīng)從基本鍵出發(fā)。例如： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息技術(shù)教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要擊 T 鍵時(shí)，用左手食指斜向右上方按鍵，然后迅速返回 F鍵； 要擊 R 鍵時(shí)，用 左手食指斜向左上方按鍵，然后迅速返回 F鍵； 要擊 Y 鍵時(shí)，用左手食指斜向左上方按鍵，然后迅速返回 J鍵； 要擊 W 鍵時(shí)，用左手無(wú)