【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證明 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證明 魯智: 2013年7月6日至2013年7月7日,參加我單位舉辦的2013年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目《新時(shí)期生態(tài)文明建設(shè)》課程培訓(xùn),...
2025-10-12 06:14
【總結(jié)】一、單選題(說(shuō)明:選擇一項(xiàng)正確的答案)要實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗,首先,要繼續(xù)大力發(fā)展第()產(chǎn)業(yè),調(diào)整一、二、三類產(chǎn)業(yè)的格局第三產(chǎn)業(yè)(1993年),聯(lián)合國(guó)環(huán)發(fā)大會(huì)通過(guò)了“關(guān)于森林的原則聲明”(社會(huì))是低碳消費(fèi)品的提供主體,是聯(lián)系低碳生產(chǎn)性消費(fèi)和低碳非生產(chǎn)性消費(fèi)的橋梁劉貴富提出的模式5+1我國(guó)發(fā)展模式2
2024-11-17 08:36
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試 ,在工作中表現(xiàn)為()(單選題2分) 得分:0分 ()行為,表現(xiàn)出否認(rèn)自己是兒童,確認(rèn)自己已是成熟的個(gè)體。(單選題2分)分 3.()是生物個(gè)體面對(duì)瞬時(shí)危機(jī)時(shí)...
2025-10-12 06:08
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定 瀏覽次數(shù):15126 中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部令 第25號(hào) 《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》已經(jīng)2015年8月3日人力資源社...
2024-11-15 12:20
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證明 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證明 于年月3日至2018年1月28日,參加由xxxxxxxx舉辦的LEEDProfessionalAccreditation綠色建筑設(shè)計(jì)再教...
2025-10-05 03:17
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案(范文模版) 專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本 ------------------- 一、填空題(每空2分,共20分。) 1、培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化,首先...
2025-10-12 05:57
【總結(jié)】第一篇:綿陽(yáng)市2013年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案 綿陽(yáng)市2013年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育-職業(yè)道德和創(chuàng)新能力建設(shè)-參考答案 判斷題 在引進(jìn)消化吸收模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的改良不屬于創(chuàng)新。錯(cuò)誤 在“...
2025-10-06 12:39
【總結(jié)】anti-Japanes,ZWgqbvAw'-JkJaH"SYjXzCPOKMN9xTEL10BQ4F()一、判斷題(每題2分)1、組織鼓勵(lì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍不屬于創(chuàng)新文化范圍()參考答案:錯(cuò)誤2、UWB不會(huì)成為新一代WLAN和WPAN的技術(shù)基礎(chǔ)()參考答案:錯(cuò)誤3、WI-FI是最常見(jiàn)的無(wú)線接入方式
2025-10-03 17:41
【總結(jié)】2017年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題所有題庫(kù)匯總單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.哪種情況下,為上級(jí)出謀劃策最好()(A)別人聽(tīng)從指揮的時(shí)候(B)你的建議是有利于工作進(jìn)展的(C)別人在越級(jí)時(shí)(D)上司對(duì)你刮目相看時(shí)正確答案B2.在關(guān)鍵時(shí)候表現(xiàn)自己是說(shuō)
2025-10-05 14:56
【總結(jié)】第1題[單選題][2分]執(zhí)行力的思維保證是(A)A、創(chuàng)新B、決策C、隊(duì)伍素質(zhì)D、以人為本創(chuàng)造能力與一般能力的區(qū)別在于它的新穎性和獨(dú)創(chuàng)性。Y、對(duì)N、錯(cuò)第3題[單選題][2分]根據(jù)執(zhí)行力的依據(jù)不同,可以將執(zhí)行力分為(D)A、組織執(zhí)行力和群體執(zhí)行力B、群體執(zhí)行力和個(gè)體執(zhí)行力C、個(gè)體執(zhí)行力
2025-10-05 15:53
【總結(jié)】2017年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》試題與答案(全)請(qǐng)注意:選擇題四個(gè)選項(xiàng)的順序打亂了。一、單選題1、在基本社會(huì)保險(xiǎn)中,不需要職工繳費(fèi)的是()。(單選題3分)工傷和生育保險(xiǎn)2、專業(yè)技術(shù)人員全面實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)權(quán)益的重要前提和基礎(chǔ)是()。樹(shù)立權(quán)利意識(shí),重視自身權(quán)益保護(hù)3、勞動(dòng)者有工資支付保障權(quán),按照規(guī)定工資至少()支付一次。(單選題3分)每月4、
2025-05-31 22:02
【總結(jié)】專業(yè)資料以下內(nèi)容教材不同,僅供參考《誠(chéng)信建設(shè)讀本》試題一一、單選題(每小題2分,共50分)1.誠(chéng)信,是中華民族寶貴的思想財(cái)富,這種思想財(cái)富早在(B)時(shí)期就已經(jīng)形成。24A春秋B先秦C漢代D宋代2.社會(huì)誠(chéng)信體系運(yùn)行中的(C)是指作為個(gè)體的誠(chéng)信觀念和誠(chéng)信意思,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)后,形成崇尚誠(chéng)信的社會(huì)氛圍和社會(huì)風(fēng)氣。4
2025-08-05 01:06
【總結(jié)】序號(hào) 題型 題目 答案 選項(xiàng)一 選項(xiàng)二 選項(xiàng)三 選項(xiàng)四1 單選題 專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力主要來(lái)自于() B 自主發(fā)展的意識(shí) 2 單選題 自主發(fā)展的關(guān)鍵是() B 自主發(fā)展的意識(shí) 3 單選題 現(xiàn)代科學(xué)高度分化和高度統(tǒng)一,這要求科研工作者() C 團(tuán)結(jié)協(xié)作 4 單選題 行動(dòng)研究的主要功能是() C 改進(jìn) 5 單選題 致使專業(yè)技術(shù)人員的專
2025-03-26 23:01
【總結(jié)】(共15題,共30分)(),是指人在面對(duì)壓力和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的積極應(yīng)對(duì)過(guò)程。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C考生答案:C本題得分:2試題解析:()個(gè)特點(diǎn)(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B考生答案:B本題得分:2試題解析:,復(fù)原力的關(guān)鍵特征是指應(yīng)對(duì)()的能力,(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A
2025-05-30 13:54
【總結(jié)】專業(yè)資料專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《誠(chéng)信建設(shè)》試題附答案,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的公平公正、自由競(jìng)爭(zhēng)的精神,誠(chéng)信關(guān)系的主體都是平等的,這體現(xiàn)了誠(chéng)信的(A)特點(diǎn)。A平等性B推展性C漸成性D時(shí)代性4.(D)就是要搞清楚“事實(shí)”,不歪曲事實(shí),不夸大、不縮小事實(shí),一切以事實(shí)為基礎(chǔ)和依據(jù)。A信守承諾B兌現(xiàn)承諾C義利合一D實(shí)事求是5.(B)是誠(chéng)信行為發(fā)生后,自我、他人或社
2025-08-05 00:13