【正文】 電大《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末復習重點知識考試小抄一、單選題：（共20道試題，每題1分）職業(yè)生涯規(guī)劃的意義包括：（D ） A．科學規(guī)劃人生 B．實現人生C．不斷自我完善 D．以上答案都正確 以下哪個是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題：（ D ）A．定向B．定點 C．定位 D．以上答案都正確 自我分析主要包括哪些方面：（D ）A．我的優(yōu)勢 B．我的劣勢 C．我的興趣 D．A和B為正確答案 三段式分析法的模式包括：（D ）A．自我分析 B．目標確定 C．實施策略 D．以上答案都正確 責任意識缺乏的表現為：（D ）A．職業(yè)責任認識模糊B．集體責任觀念淡化 C．工作責任心意識低下 D．以上答案都正確 有效地實現質量計劃是指：（D ）A．定義和解決質量問題B．真正好的質量管理過程實際上取決于客戶的感受，很多人在質量管理中會忽視客戶的反饋C．高質量產品的生產靠高質量的人D．以上答案都正確 克服學習障礙，就必須：（D ）A．解開心結； B．突破盲點； C．跨越設防。 D．以上答案都正確 要做到自覺學習，需要從哪方面入手：（D ）A．克服學習障礙 B．自我上進 C．生涯學習。 D．以上答案都正確 馬斯洛認為人們的需要包括哪幾方面：（D ）A．生理需要和安全需要 B．歸屬與愛的需要 C．尊重的需要和自我實現的需要 D．以上答案都正確 大學生探索職業(yè)世界的途徑有：（D ）A．通過政府人力資源與社會保障部門 B．咨詢學校的老師 C．通過各種媒體 D．以上答案都正確 1大學生探索職業(yè)世界的途徑有：（D ）A．咨詢社會職介公司 B．找單位實習 C．利用自己的社會關系網 D．以上答案都正確 1帕森斯的人職匹配理論提出的職業(yè)選擇三大要素和條件是：（D ）A．清楚地了解自己的態(tài)度、能力、興趣和其他特征的優(yōu)勢和局限；B．清楚地了解職業(yè)成功所需要的知識、能力、素質、性格和機會；C．上述兩個條件的平衡。 D．以上答案都正確 1要實現職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標，必須強化時間觀念，從（ ）做起，盡早規(guī)劃人生。(C )A．入學B．就業(yè)C．現在 D．積蓄一定實力時 1學校人通過努力學習獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（A ）A．獲取角色B．付出角色 C．奉獻角色D．給予角色 1對職業(yè)人的基本要求是（A ）A．行為不許出錯做人 B．做事 C．做人 D．思維 1職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是對計劃的（ ），高效率的完成既定目標。 （ D ）A．實行、組織 B．指揮 C．協調、控制 D．實行、組織、指揮、協調和控制 1要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮什么因素：（D ）A．個人、家庭因素 B．企業(yè)評價和社會評價 C．自我評價、家庭評價 D．個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面 1大學生必須樹立（ ）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學的好習慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。 （ B ）A．勤學好問B．終身學習C．樂于助人D．刻苦鉆研 1（ ）是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。 (C ) A．善于請人督促 B．和老師搞好關系 C．定期自我檢查規(guī)劃落實的情況 D．每天飯后、睡前，閉幕反思 職業(yè)生涯的成功，不但意味著個人才能的發(fā)揮，而且必須為（ ）作出貢獻。(C )A．自我發(fā)展 B．家庭發(fā)展 C．推進人類社會發(fā)展 D．小團隊發(fā)展 調整職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵是（D）A“我為什么干？” B“我干得怎么樣？” C放棄原有規(guī)劃 D選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標共同愿景與個人愿景的關系是什么？（D ）A． 個人愿景是共同愿景的前提和基礎；B． 共同愿景的實現有利于個人愿景的實現；C． 共同愿景根植于個人愿景，但能產生遠高于個人愿景所能產生的創(chuàng)造力。D． 以上答案都正確提升自信的方法有：（D ）A． 積極的自我心理暗示——想象成功；B． 總結過去失敗的經驗。C． 隨波逐流 D． A和B為正確答案職業(yè)著裝應遵循的原則：（D ）A． Aesthetics（美觀）B． Appropriateness（合適）C． Attitude（狀態(tài)）D． 以上答案都正確1階段目標中，前一個目標是后一個目標的（ ），后一個目標是前一個目標的（ ）。（A ）A． 基礎 方向 B． 方向 基礎C． 基礎 基礎 D． 方向 方向1大學生調整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是（B ）A． 工作兩、三年 B． 畢業(yè)前夕 C． 初入工作崗位的第一年 D． 規(guī)劃制定后以下哪些屬于個人質量的3C：（D ）A． 承諾B．能力C．交流D． 以上答案都正確1確定（ ）目標是職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全面圍繞它的確定展開。（A ）A．長遠目標 B．近期目標 C．階段目標 D．發(fā)展目標判斷題： 識別、突破人生障礙是職業(yè)發(fā)展、生涯發(fā)展的基本問題。(正確 ) 《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為8個大類，66個中類，413個小類，1838個細類(職業(yè))。( 錯誤 ) 冷門目標的優(yōu)勢在于有利于人才的嶄露頭角，生涯成功的可能性大大高于熱門目標。(錯誤) “高職低就”現象意味著工作者所具有的教誨和培訓比工作所要求的多。(正確 ) “執(zhí)行”是CASVE循環(huán)的最后一個階段。(正確 ) “生涯”指一個人的職業(yè)或糊口活動,而非糊口模式。(錯誤)“職業(yè)”指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。(正確 ) “組織文化”可以被視為一種組織經驗的習得產物。(正確)“駿馬無蹄難走路，人無目標難進步”的含義是目標對于人的重要性就像馬蹄對馬的重要性一樣。 （正確） “有志之人立長志，無志之人常立志”的意思是目標對每一個人來說都很重要。(錯誤)1短期目標可能是自己選擇的，也可能是單位或上級安排的。(錯誤 ) 1中期目標是結合自己的志愿和所在單位的環(huán)境及要求制定的。(正確 ) 1對于不同的雇主,工作和家庭糊口的關系是相同的。(錯誤) 1對于員工來說,臨時就業(yè)和為調派機構工作之間是沒有區(qū)分的。(錯誤) 1 對于一些剛進入工作市場的新工作者來說,可以或許協商的空間是很寬的。(錯誤)1內職業(yè)生涯指的是基于你自身的性格、興趣、優(yōu)勢特長等因素進行的職業(yè)規(guī)劃，確定適合你的目標。(正確 ) 1內職業(yè)生涯是內部因素，外職業(yè)生涯是外部因素。只有內部因素與外部因素有效結合，你的職業(yè)生涯才能得到有效實施和執(zhí)行。(正確)1內職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展。(正確)1外職業(yè)生涯指的是如果根據初會環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展等各方面情況，執(zhí)行你在內職業(yè)生涯規(guī)劃時確立的職業(yè)目標。(正確 ) 消極的想法會干擾思考自己的價值觀、興趣和技能。(正確) 2消極的自我挫敗式思維只有在金字塔模型和CASVE循環(huán)的底端才可能出現。(錯誤) 2消極自我對話會導致拖延或不開始自己的求職活動。(正確)2生涯對于個人而言是獨特的,沒有兩個人有完全相同的生涯。(正確 ) 2生涯問題解決和決議計劃擬定是事件,不是持續(xù)的過程。(錯誤 ) 2 下列說法對嗎？職業(yè)就是掙錢 （錯誤） 2下列說法對嗎？職業(yè)就是上班 （錯誤） 2下列說法對嗎？小強畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃平均每項工作都干半年。他也算是有職業(yè)。（正確） 2下列說法對嗎？徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在家里做家務 （錯誤） 2下列說法對嗎？靠倒賣文物發(fā)大財，這種職業(yè)是文物商販。（錯誤） 下列說法對嗎？一個人犯罪坐牢，出獄后干個體戶，蔬菜水果什么都買，他也是有職業(yè)的人。(正確)3判斷是否是職業(yè)理想：小劉的理想是掙夠了錢去周游世界(錯誤)3判斷是否是職業(yè)理想：小王在某工地打工，他的理想是通過自考，獲得大學文憑。(錯誤)3判斷他所做的是否是職業(yè)：張老板開了個印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。 （錯誤） 3判斷他所做的是否是職業(yè)：劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（錯誤） 3判斷是否是職業(yè)理想：小趙干的是會計工作，他希望能發(fā)達 （錯誤） 3判斷是否是職業(yè)理想：小從參軍入伍哪天開始就立志要當將軍 （正確) 3判斷是否是職業(yè)理想：李某業(yè)余愛好攝影，成為一名專業(yè)攝影師是他的理想 （正確） 3情商的英文縮寫是EQ。（正確） 3情商的英文縮寫是IQ。（錯誤） 情商是一個人的情感能力——一個人感受、理解、控制、運用、表達自己以及對他人情緒的一種情感能力。（正確） 4 情商對工作的影響力是智商的9倍；一個人的成功20%取決于智商，80%取決于情商。(正確)4 判斷他所做的是否是職業(yè)：小王從農村來到城市。通過勞動服務公司介紹，成為給居民做家政服務的小時工。(正確)4判斷他所做的是否是職業(yè)：周某刻圖章，做辦證業(yè)務，什么證章都給開(錯誤)4職業(yè)錨就是職業(yè)價值觀，也是自我意向的一個習得部分。(正確 ) 4職業(yè)意識是對本職工作所具有的社會意義的敬重，并接受自己因從事該工作具有的角色，實現認同，在工作中加以貫徹。（正確） 4職業(yè)倦怠又稱職業(yè)枯竭癥，它是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現象，是上班族在工作的重壓之下