毛概社會實踐調(diào)查報告(已修改)
2025-01-30 22:19 本頁面
【正文】 衡 陽 師 范 學(xué) 院 關(guān)于“學(xué)校內(nèi)廢舊自行車處理 問題”的調(diào)查報告 題 目：大學(xué)生如何處廢舊自行車 學(xué)院名稱：衡 陽 師 范 學(xué) 院 年 級：2011級專業(yè)班級：電子信息科學(xué)與技術(shù)2班學(xué) 號：11120220姓 名：譚 建 軍時 間：20121118 實踐報告正文一、 實踐目的及范圍：本次實踐的目的在于發(fā)現(xiàn)我們所生活的的周邊環(huán)境中的一些突出問題，并對這些問題中的一項進行研究和調(diào)查，得出相關(guān)結(jié)論并提出合理與可行的建議，改善我們所生活的周邊環(huán)境 。其意義是提高我們善于發(fā)現(xiàn)問題的能力，鍛煉與他人交流溝通的能力，培養(yǎng)一種社會責(zé)任感。 實踐地點為衡陽師范學(xué)院。實踐的對象為不同年級的學(xué)生個體。二、實踐內(nèi)容： ,小組各成員進行集體討論，確定了本次社會實踐的研究方向和研究的課題。 ,制作問卷調(diào)查表，小組各成員分批發(fā)放問卷調(diào)查表，調(diào)查范圍主要集中在三教，對象基本包含各年級學(xué)生?！ ?對問卷調(diào)查表的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并分析，小組成員討論并得出結(jié)果，寫調(diào)研報告?！ ?檢查相關(guān)細節(jié)并打印調(diào)研報告?！ ?. 具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容 經(jīng)過小組討論我們將研究方向定位于我們所生活的周邊環(huán)境，再根據(jù)小組各成員的親身經(jīng)歷，一致認為廢舊自行車的處理問題十分的貼切，故將課題的名稱定為“學(xué)校內(nèi)廢舊自行車處理問題”。大家提出不同問題，選出其中具有代表性的問題制作成問卷調(diào)查表，將調(diào)查表隨機發(fā)放并回收，對于問卷上的結(jié)果進行合理的分析，集體討論相關(guān)結(jié)果，得到了大多數(shù)同學(xué)認為有必要回收處理廢舊自行車等一系列結(jié)果，而且得到了一些好的建議以及解決辦法。撰寫實踐報告時，我們查詢了相關(guān)資料，了解實踐報告的格式及主要內(nèi)容?！ ?. 重點研究的問題 廢舊自行車有否對部分同學(xué)的生活帶來不便，有無必要處理廢舊自行車，應(yīng)該怎樣合理處理廢舊自行車，廣大學(xué)生的建議是什么?！ ∪?、實踐的數(shù)據(jù)處理與分析： 我們發(fā)現(xiàn)在每個宿舍樓的停車位出都有很多早已銹跡斑斑，但又無人問津的廢舊自行車，這些自行車會給我們帶來怎樣的影響？引發(fā)了什么樣的問題？學(xué)校和學(xué)生雙方應(yīng)該怎樣去解決這一問題？帶著這一系列的問題，本小組進行了實踐調(diào)查，調(diào)查的主要形式是發(fā)放調(diào)查問卷得到我們感興趣的數(shù)據(jù)，并對其進行處理。調(diào)查的實踐數(shù)據(jù)處理和相關(guān)的分析如下。（注：對于主要的問題，我們以圖表形式來處理數(shù)據(jù)，次要的問題主要以文字表
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