【總結(jié)】社會心理學(xué)大綱Ⅰ、課程性質(zhì)及其設(shè)置的目的和要求(一)本課程的性質(zhì)與設(shè)置的目的????《社會心理學(xué)》是高等教育自學(xué)考試健康心理學(xué)專業(yè)的必考課程,是為了培養(yǎng)和檢驗(yàn)自學(xué)考生的社會心理學(xué)知識和運(yùn)用社會心理學(xué)理論、知識和方法的能力而設(shè)置的一門應(yīng)用專業(yè)課程?! ∩鐣睦韺W(xué)是有關(guān)人類社會行為研究的一門現(xiàn)代社會學(xué)科。它既有極其深厚的理論淵源又有十分廣泛的
2025-06-10 01:36
【總結(jié)】大連外國語學(xué)院楊冬把認(rèn)識自己作為自己的任務(wù),這是世界上最困難的事——塞萬提斯本章的主要內(nèi)容?1、自我的本質(zhì)與功能?2、認(rèn)識自我的方式?3、如何進(jìn)行自我管理?4、自我與心理健康1、自我的本質(zhì)與功能?自我測試?假設(shè)你想讓某人知道你的真實(shí)情況。你可以告訴她關(guān)于你自己的20件事。這些是可以包括你的個性
2025-06-21 08:43
【總結(jié)】第十講文化心理學(xué)世界是由不同文化構(gòu)成的一個綜合體本講內(nèi)容提要:文化(Culture)是生活在一定地域內(nèi)的人們的思想、信念及生活與行為方式的總稱,文化對人的心理與行為有著重要的影響。許多研究表明:生活在不同文化規(guī)范下的人所具有的心理與行為特征深深地根植于當(dāng)?shù)氐奈幕瘋?/span>
2025-08-15 20:55
【總結(jié)】社會心理學(xué)往年試題分析年代題型考察知識點(diǎn)2021選擇2,名解1侵犯,印象形成,印象管理,2021選擇2,名解1印象形成,歸因,社會助長2021選擇2,名解2歸因,,態(tài)度改變,人際吸引,社會墮化2021選擇2,名解2學(xué)科歷史,侵犯,群體極化,印象管理
2024-10-16 02:47
【總結(jié)】案例分析社會心理學(xué)經(jīng)典效應(yīng)分析主要內(nèi)容:社會心理學(xué)經(jīng)典效應(yīng)分析新聞受眾逆反心理的表現(xiàn)觀看“探索心理學(xué)”視頻下集巴納姆效應(yīng)——自我暗示表現(xiàn):迷失自我受到周圍信息的暗示以他人的言行作為自己行為的參照受到他人的影響和暗示鏡像效應(yīng)例如,打哈欠的例子巴納姆效應(yīng)實(shí)驗(yàn)1:
2025-05-09 23:12
【總結(jié)】態(tài)度的定義與特征?個人對特定對象以一定方式作出反應(yīng)時所持的評價性的、較穩(wěn)定的內(nèi)部心理傾向?態(tài)度的三要素:認(rèn)知、情感(基本)、意向?態(tài)度的核心是價值(態(tài)度對象對人的意義),所以改變態(tài)度意味著改變價值觀?態(tài)度與行為的關(guān)系:可能一致也可能不一致態(tài)度的功能?認(rèn)知功能:影響對后繼刺激的理解和判斷,一個
2025-09-26 00:35
【總結(jié)】第九章傳播與社會心理主要內(nèi)容1、傳播活動的心理基礎(chǔ)2、輿論、謠言、流言與社會心理3、時尚、流行與社會心理4、網(wǎng)絡(luò)與社會心理第一節(jié)傳播活動的心理基礎(chǔ)一、傳播過程與社會心理二、信息接收過程中的心理作用三、信息理解中的心理作用四、傳播效果中的心理作用一、傳播過程與社會心理(一)傳播的社會心理意義
2025-05-12 12:38
【總結(jié)】第十章信仰、價值和態(tài)度第十章信仰、價值和態(tài)度內(nèi)容提要一、信仰及其影響因素二、價值和價值體系三、態(tài)度和態(tài)度的形成四、小結(jié)一、信仰及其影響因素1、對信仰的理解信仰是人們對關(guān)于他人、事物或思想正確與否的判斷。這種判斷影響個體對他人、事物和思想的評價,影響個體的行為。魯賓
2024-10-16 19:57
【總結(jié)】第一篇:社會心理學(xué)考點(diǎn) 社會心理學(xué) 復(fù)習(xí)資料 -----------整理by黃澤煬 第一章:緒論 第二章:社會心理學(xué)的發(fā)展 ?心理學(xué)的社會心理學(xué)(psychologicalsocial...
2024-11-16 23:01
【總結(jié)】第一篇:社會心理學(xué)選擇 二、單項或多項選擇題(每小題2分,共10分) 1、動機(jī)______是動機(jī)的第一個特征。() A清晰度B轉(zhuǎn)換C強(qiáng)度D穩(wěn)定性 2、在霍妮看來,兒童在生活的早期學(xué)會了對他們做...
【總結(jié)】第一篇:社會心理學(xué)(案例) 狼孩的故事社會化的角度 1920年印度傳教士辛格在一個巨大的白蟻穴附近,發(fā)現(xiàn)狼群中有兩個“狼孩”。辛格把她們送進(jìn)了米梅納普爾市孤兒院。據(jù)辛格講,這兩個孩子剛回到人類社會...
【總結(jié)】第一篇:社會心理學(xué)導(dǎo)讀 社會心理學(xué)導(dǎo)讀 第一章緒論 一.社會心理學(xué)的概念 1.社會心理學(xué)的概念澄清:社會學(xué)與心理學(xué)視角下的社會心理學(xué)比較。 社會學(xué)研究的社會心理學(xué)領(lǐng)域更多從社會結(jié)構(gòu)、社會問題...
【總結(jié)】第十章攻擊行為:傷害他人7組石煒主要內(nèi)容?什么是攻擊行為?就是意圖傷害他人的身體行為或者語言行為?攻擊行為的理論?攻擊行為的影響因素?如何減少攻擊??攻擊行為:意圖傷害他人的身體行為或言語行為。?敵意性攻擊行為:由憤怒引起的,以傷害為目的的。
【總結(jié)】影視與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院袁博成社會心理學(xué)第四部分社會互動4第十章溝通1235第十一章人際吸引第十二章人際關(guān)系第十三章助人行為第十四章侵犯行為第十章溝通·主要內(nèi)容4第一節(jié)溝通的概念1235
2025-08-15 23:36
【總結(jié)】第十章人際溝通第一節(jié)人際溝通概述?一、人際溝通的含義?簡稱溝通,指社會中人與人之間的聯(lián)系過程,即人與人之間傳遞信息、溝通思想和交流情感的過程。?二、人際溝通的工具?1、語言符號系統(tǒng)?口頭語言——語音符號系統(tǒng)?書面語言——文字符號系統(tǒng)?2、非語言符號系統(tǒng)?視—動符號系統(tǒng)