【總結(jié)】類設(shè)計(jì)理論在建筑創(chuàng)作中的運(yùn)用摘要:華僑大學(xué)廈門校區(qū)主校門的創(chuàng)作,在類設(shè)計(jì)理論的指導(dǎo)下分析和提取了傳統(tǒng)廣場(chǎng)空間要素、傳統(tǒng)建筑形制要素、傳統(tǒng)校園符號(hào)要素、場(chǎng)地自然形式要素,用現(xiàn)代建筑的語匯表達(dá)了對(duì)新校區(qū)建筑的“新舊”傳承而非“新舊”不同。因此,類設(shè)計(jì)理論也為大學(xué)新校區(qū)建筑設(shè)計(jì)提供了另一種新思路。關(guān)鍵詞:類設(shè)計(jì);巴洛克廣場(chǎng);文廟泮池;拱門;自然形式Abstrac
2025-01-13 16:46
【總結(jié)】零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)副總裁趙玉峰尋找生活變遷脈絡(luò)——生活方式變化的前瞻性新趨勢(shì)人們會(huì)在有形的環(huán)境不無形的社會(huì)風(fēng)潮中形成了自己戒者朦朧戒者明確的消費(fèi)需求.丌管你喜歡丌喜歡,他們的這種需求總是比我們的自己的以為更加重要.營銷的關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)你的消費(fèi)者需求變化的脈搏.一、青年權(quán)力在城市中的崛起?獨(dú)生子女社
2025-08-01 16:40
【總結(jié)】,海報(bào)設(shè)計(jì)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為在二維平面空間中的海報(bào),它的用途數(shù)不勝數(shù),其表現(xiàn)題材從廣告、推廣到公共服務(wù)公告等無所不包。設(shè)計(jì)師的挑戰(zhàn)是要使設(shè)計(jì)出來的海報(bào)能夠吸引人,而且能傳播特定信息從而最終激發(fā)觀看的人。當(dāng)你在城市的街道閑逛時(shí),在地鐵站等車時(shí),在參觀博物館時(shí),你都可以發(fā)現(xiàn)海報(bào)無處不在。而那些最好的海報(bào)設(shè)計(jì)總是讓我們駐足停留,海報(bào)所傳達(dá)的信息清晰明了,離開后腦海里還在
2025-01-13 11:01
【總結(jié)】第一章餐飲空間設(shè)計(jì)概述了解餐飲空間設(shè)計(jì)的概念,餐飲業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)及我國餐飲文化的發(fā)展,掌握餐飲空間的種類,餐飲空間所具有的功能。餐飲空間設(shè)計(jì)的概念餐飲文化餐飲空間的種類和功能不同種類餐飲空間的特點(diǎn)多媒體授課課堂提問作品賞析知識(shí)講授:■導(dǎo)入俗話說:“民以食為天”;中國古代的賢哲管子也曾說過:“食、色、性也”,把“進(jìn)食”看成是人類的本性之一。飲食
2025-06-28 10:43
【總結(jié)】先進(jìn)儀器壓痕法(AIS)北京春秋陽光環(huán)??萍加邢薰続IS測(cè)試原理簡(jiǎn)介1、強(qiáng)度2、斷裂韌性3、殘余應(yīng)力壓痕法簡(jiǎn)介?壓痕法被廣泛應(yīng)用于研究材料的屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、加工硬化指數(shù)、彈性模量、殘余應(yīng)力以及斷裂韌性。因此,它實(shí)現(xiàn)了在役設(shè)備材料拉伸性能的連續(xù)性監(jiān)控,以及對(duì)在役設(shè)備的結(jié)構(gòu)完整性評(píng)估提供了可靠的保障。
2025-08-15 21:04
【總結(jié)】 摘 要:廣場(chǎng)是現(xiàn)代城市空間結(jié)構(gòu)體系中最具公共性、開放性、藝術(shù)性、主題性、最能體現(xiàn)城市歷史和文明的空間。一個(gè)好的廣場(chǎng)設(shè)計(jì),不僅可以提升城市形象、增強(qiáng)城市的吸引力,同時(shí)也為歷史與文化的傳承提供了一個(gè)生動(dòng)的載體,是融入人們生活的生動(dòng)載體?! £P(guān)鍵詞:廣場(chǎng);概念;設(shè)計(jì)原則;景觀;構(gòu)成要素 廣場(chǎng)不僅是一個(gè)城市的象征,人流聚集的地方,而且也是城市歷史文化的融合,是自然美和藝術(shù)美相融合的空間,廣
2025-02-04 21:56
【總結(jié)】[設(shè)計(jì)理論]風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)原理風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)原理園林藝術(shù)法則與造景手法:一、園林藝術(shù)法則:1.造園之始,意在筆先2.相地合宜,構(gòu)園得體3.因地制宜,隨勢(shì)生機(jī)4.巧于因借,精在體宜5.欲揚(yáng)先抑,柳暗花明6.起結(jié)開合,步移景異7.小中見大,咫尺山林8.雖由人作,宛自天開9.文景相依,詩情畫意10.胸有丘
2025-01-17 05:43
【總結(jié)】XXXX技工學(xué)校“VI設(shè)計(jì)”課程任課教師:授課班級(jí):周學(xué)時(shí)數(shù):授課時(shí)間:
2025-05-11 22:24
【總結(jié)】工程設(shè)計(jì)2023-8-25一、課程的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)配合理論教學(xué),從工程應(yīng)用出發(fā),使同學(xué)們熟練應(yīng)用電路設(shè)計(jì)理論和方法,在廣泛查閱資料的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)用的工程電路。培養(yǎng)同學(xué)們良好的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力,畢業(yè)設(shè)計(jì)和硬件應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。本課程與其它課程的聯(lián)系和分工?本課程是《電子線路》、《電子線路課程設(shè)
2024-12-31 22:53
【總結(jié)】MachinedesigntheoryThemachinedesignisthroughdesignsthenewproductorimprovestheoldproducttomeetthehumanneedtheapplicationtechnicalscience.Itinvolvestheprojecttechnology
2025-06-24 18:24
【總結(jié)】 園林景觀生態(tài)設(shè)計(jì)理論分析 隨著生態(tài)主義浪潮在全球的流行和推廣,生態(tài)主義已被越來越多的景觀設(shè)計(jì)師所重視和認(rèn)可。本文主要闡述了對(duì)園林景觀生態(tài)設(shè)計(jì)的一些理解,并結(jié)合多年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)提出了在設(shè)計(jì)中的...
2024-11-18 22:35
【總結(jié)】1空調(diào)水系統(tǒng)設(shè)計(jì)2課程內(nèi)容?冷凍水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)?冷卻水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)?冷凝水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)?管道的安裝3我們的目標(biāo)?初步掌握冷凍水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)?學(xué)會(huì)冷卻水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)?全面掌握冷凝水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)?了解管道的安裝概要4空調(diào)水系統(tǒng)?冷凍水系統(tǒng)風(fēng)冷冷水機(jī)組
2025-01-19 07:44
【總結(jié)】混凝土、砂漿性能南京工大繆漢良建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)規(guī)程DGJ32/J21—2022?混凝土抗壓強(qiáng)度(試塊)?混凝土配合比?抗?jié)B?混凝土抗折強(qiáng)度(試塊)?砂漿試塊抗壓強(qiáng)度?砂漿配合比有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)《普通混凝土力學(xué)性能試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)》
2025-08-05 09:01
【總結(jié)】n住宅建筑設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)任務(wù)書設(shè)計(jì)任務(wù)書是業(yè)主對(duì)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)提出的要求,是工程設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。進(jìn)行可行性研究的工程項(xiàng)目,可以用批準(zhǔn)的可行性研究報(bào)告代替設(shè)計(jì)任務(wù)書。設(shè)計(jì)任務(wù)書一般應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容:1.設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱、建設(shè)地點(diǎn)。2.批準(zhǔn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的文號(hào)、協(xié)議書文號(hào)及其有關(guān)內(nèi)容。3.設(shè)計(jì)項(xiàng)目的用地情況,包括建設(shè)用地范圍地形、場(chǎng)地內(nèi)原有建筑物、構(gòu)筑物、要求保留的樹木及文物古跡的
2025-06-28 02:51
【總結(jié)】現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法陳時(shí)錦:機(jī)械制造及其自動(dòng)化系第一章概述?課程教學(xué)的目的?培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)的設(shè)計(jì)理論和方法解決工程問題的能力。?教學(xué)內(nèi)容?現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論:重點(diǎn)內(nèi)容為系統(tǒng)分析法及創(chuàng)造性思維。?現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法:重點(diǎn)內(nèi)容為有限元分析、優(yōu)化設(shè)計(jì)和反求工程設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)及其范疇
2025-01-05 01:47