書(shū)香校園讀書(shū)工程實(shí)施方案(已修改)
2024-11-04 09:51 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) XX 小學(xué)“書(shū)香校園”讀書(shū)工程實(shí)施方案 一直以來(lái)，小學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)始終是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生幾年來(lái)的不懈努力，我校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)初步取得了可喜的成績(jī)，校園讀書(shū)氛圍日漸濃厚，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)誦讀比賽中嶄露頭角，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)的一致認(rèn)可。 常言說(shuō)，“讀書(shū)使人明智”。為了讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)在我校進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大， 為了全面 深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建 更加 良好的校園文化，營(yíng)造 更加 濃郁的讀書(shū)氛圍， 我校決定在全校師生中開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)工程。 一、 指導(dǎo)思想： 深入貫徹 科學(xué)發(fā)展觀， 以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（ 2020 年版）為依據(jù)，以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以大量閱讀為主要途徑，以古今中外名篇名著為主要內(nèi)容，以激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、 充實(shí)文化底蘊(yùn) 、 陶冶情操，不斷 促進(jìn)人的全面發(fā)展為最終目的， 使師生在浩瀚的書(shū)海中豐富知識(shí)，親近母語(yǔ)，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)和人身修養(yǎng)，全面提高綜合素質(zhì)，全面提升育人質(zhì)量，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。 二、活動(dòng)主題 讀一篇名著，塑一身雅氣。 三、 主要內(nèi)容和目標(biāo) 第一學(xué)段（一 二年級(jí)） ，背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》等啟蒙讀物，每學(xué)期背誦古詩(shī)文 20 首（篇 ），閱讀程度適合的推薦讀物和自選讀物， 課外閱讀總量不少于 5 萬(wàn)字； 第二學(xué)段（三 四年級(jí)） ，背誦《弟子規(guī)》、《千字文》等啟蒙讀物，每學(xué)期背誦古詩(shī)文 20 首（篇），閱讀程度適合的推薦讀物和自選讀物， 課外閱讀總量不少于 40萬(wàn)字； 第三學(xué)段（五 六年級(jí)） ，背誦《論語(yǔ)》等啟蒙讀物，每學(xué)期背誦古詩(shī)文 20 首（篇），閱讀程度適合的推薦讀物和自選讀物， 課外閱讀總量不少于 100 萬(wàn)字。 四、 實(shí)施措施 成立領(lǐng)導(dǎo)小組 。全面負(fù)責(zé)讀書(shū)工程的指導(dǎo)、督察和評(píng)估活動(dòng)，做到每天一抽查，每周一匯總，及時(shí)處理實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題 。 組 長(zhǎng)： 校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)： 主任 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 組 員：各班班主任及語(yǔ)文教師 各班班主任為主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)日常活動(dòng)的組織、管理、執(zhí)行和落實(shí)。語(yǔ)文教師為指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生朗讀、背誦、讀書(shū)筆記的指導(dǎo)等工作。 提供充分的物質(zhì)保障。 ①充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，根據(jù)讀書(shū)工程推薦書(shū)目對(duì)圖書(shū)進(jìn)行清理充實(shí)，保證師生閱讀需要。②學(xué)校圖書(shū)室要按時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，保證每周每班借閱圖書(shū)不少于 2次。③積極開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)角活動(dòng)，鼓勵(lì)各班采取節(jié)約創(chuàng)收等途徑購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū)或互相交流家中藏書(shū)，實(shí)現(xiàn)資源共享。④鼓 勵(lì)學(xué)生積極訂閱適合小學(xué)生閱讀的報(bào)紙和刊物。 保證充足的閱讀時(shí)間。 ①每天第一節(jié)課統(tǒng)一調(diào)整為 閱讀課， 語(yǔ)文學(xué)科課時(shí)不足的 從 地方 課 、活動(dòng) 課中 安排；②每天兩次大課間操前后及放學(xué)路隊(duì)各班組織背誦古詩(shī)詞、散文名篇等；③每學(xué)期利用節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生閱讀一部名著或 5 篇以上優(yōu)秀文章。 切實(shí)加強(qiáng)閱讀的指導(dǎo)。 各班要認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。要把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。 廣泛開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)。 學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展 “ 閱讀考級(jí) ” 、評(píng)選 “ 書(shū)香班級(jí)” 、 “書(shū)香家庭”和“最美書(shū)桌”等，開(kāi)展 “ 閱讀知識(shí)競(jìng)賽 ” 、“讀書(shū)筆記展評(píng)”、“古詩(shī)文背誦大賽”、“課外書(shū)籍朗讀比賽” 等活動(dòng)，并將成績(jī)記入學(xué)生素質(zhì)考察檔案；語(yǔ)文考試、考查 將增加能夠考查學(xué)生課外閱讀情況的題目，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用和導(dǎo)向功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師、家長(zhǎng)、學(xué)校的積極性。 四、實(shí)施步驟： 第一階段， 2020 年 9 月 ，為 工程啟動(dòng)階段 ； 第二階段， 2020 年 10 月 — 2020 年 12 月 ，為 全面實(shí)施階段： 第二階段， 2020 年 上半年，為鞏固提高階段 。 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 正杰希望小學(xué)“書(shū)香校園”讀書(shū)工程實(shí)施細(xì)則 為保證“書(shū)香校園”讀書(shū)工程的順利實(shí)施，現(xiàn)根據(jù)《正杰希望小學(xué)“書(shū)香校園”讀書(shū)工程實(shí)施方案》制定實(shí)施細(xì)則。 一、工程啟動(dòng)階段（ 2020 年 9 月） 營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫(xiě)好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和
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