書香校園讀書工程實(shí)施方案-展示頁
2024-10-31 09:51本頁面
【正文】 古今中外名篇名著為主要內(nèi)容，以激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、 充實(shí)文化底蘊(yùn) 、 陶冶情操，不斷 促進(jìn)人的全面發(fā)展為最終目的， 使師生在浩瀚的書海中豐富知識(shí)，親近母語，全面提高語文素養(yǎng)和人身修養(yǎng)，全面提高綜合素質(zhì)，全面提升育人質(zhì)量，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。 常言說，“讀書使人明智”。第 1 頁 共 12 頁 XX 小學(xué)“書香校園”讀書工程實(shí)施方案 一直以來，小學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)始終是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生幾年來的不懈努力，我校經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)初步取得了可喜的成績，校園讀書氛圍日漸濃厚，學(xué)生在各級(jí)各類誦讀比賽中嶄露頭角，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)的一致認(rèn)可。為了讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)在我校進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大， 為了全面 深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建 更加 良好的校園文化，營造 更加 濃郁的讀書氛圍， 我校決定在全校師生中開展“書香校園”讀書工程。 二、活動(dòng)主題 讀一篇名著，塑一身雅氣。 四、 實(shí)施措施 成立領(lǐng)導(dǎo)小組 。 組 長： 校長 副組長： 主任 第 2 頁 共 12 頁 組 員：各班班主任及語文教師 各班班主任為主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的組織、管理、執(zhí)行和落實(shí)。 提供充分的物質(zhì)保障。②學(xué)校圖書室要按時(shí)對(duì)學(xué)生開放，保證每周每班借閱圖書不少于 2次。④鼓 勵(lì)學(xué)生積極訂閱適合小學(xué)生閱讀的報(bào)紙和刊物。 ①每天第一節(jié)課統(tǒng)一調(diào)整為 閱讀課， 語文學(xué)科課時(shí)不足的 從 地方 課 、活動(dòng) 課中 安排；②每天兩次大課間操前后及放學(xué)路隊(duì)各班組織背誦古詩詞、散文名篇等；③每學(xué)期利用節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生閱讀一部名著或 5 篇以上優(yōu)秀文章。 各班要認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。 廣泛開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。積極開展 “ 閱讀考級(jí) ” 、評(píng)選 “ 書香班級(jí)” 、 “書香家庭”和“最美書桌”等，開展 “ 閱讀知識(shí)競賽 ” 、“讀書筆記展評(píng)”、“古詩文背誦大賽”、“課外書籍朗讀比賽” 等活動(dòng)，并將成績記入學(xué)生素質(zhì)考察檔案；語文考試、考查 將增加能夠考查學(xué)生課外閱讀情況的題目，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用和導(dǎo)向功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師、家長、學(xué)校的積極性。 第 3 頁 共 12 頁 正杰希望小學(xué)“書香校園”讀書工程實(shí)施細(xì)則 為保證“書香校園”讀書工程的順利實(shí)施，現(xiàn)根據(jù)《正杰希望小學(xué)“書香校園”讀書工程實(shí)施方案》制定實(shí)施細(xì)則。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。 作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。 倡導(dǎo)新的讀書方式，構(gòu)建“辦公室讀書 文化”，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶。 ②教育科研方法類書刊。如《人民教育》《小學(xué)語文教師》《班主任》等等。隨著新課程改革的進(jìn)一步深入，廣大教師要提早進(jìn)入對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與理解，《走進(jìn)新課程》、《研究型課程》等書籍要深入學(xué)習(xí)和鉆研。教師的職責(zé)是教書育人，教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響，因此，教師閱讀要廣泛，知識(shí)面要寬泛。 第 4 頁 共 12 頁 ②推薦適合本年級(jí)學(xué)生的讀物（附件 4） 建立班級(jí)圖書角 以學(xué)校配備的原有圖書為基礎(chǔ)， 以班級(jí)為單位，開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。 每早第一課 每 天第一節(jié)課由語文教師帶領(lǐng)學(xué)生 背誦 學(xué)校要求的古代經(jīng)典和必背古詩文。 課間操“站背”活動(dòng) 利用每天課間操前幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，讓每個(gè)班級(jí)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定背誦內(nèi)容。 路隊(duì)“走背”活動(dòng) 利用每天中午和下午放學(xué)時(shí)路隊(duì)行走的時(shí)間，以班級(jí)為單位組織背誦內(nèi)容，讓學(xué)生們邊走邊背，使對(duì)于經(jīng)典古詩文的背誦成為學(xué)生們的習(xí)慣。并隨身攜帶，隨時(shí)記憶中華經(jīng)典。 開展以讀書為主題的黑板報(bào) 和手抄報(bào)活動(dòng) 每個(gè)班級(jí) 每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。 讀書征文活動(dòng) 35 年級(jí)參加，在每 人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，然后擇優(yōu)上交學(xué)校評(píng)比展出。其次，在學(xué)校內(nèi)組織美文詩歌比賽，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。讀書之星主要以成績優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選出一二三 等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書等等。
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