創(chuàng)新思維訓(xùn)練與創(chuàng)新能力提升(已修改)
2025-01-30 17:21 本頁面
【正文】 LOGO 第 4章 創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng) 【本章知識點(diǎn)】 ?何為創(chuàng)新思維障礙？如何突破？ ?何為柯爾特思維訓(xùn)練工具？如何訓(xùn)練？ ?如何培養(yǎng)一個人的創(chuàng)新能力？途徑有哪些？ 主要內(nèi)容 思考與測試 【 創(chuàng)新人物 】 愛德華 ?德 ?波諾 創(chuàng)新能力培養(yǎng) 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 【 案例導(dǎo)讀 】 一滴焊接劑與石油大王 突破創(chuàng)新思維障礙 1. 克服定勢思維 所謂 定勢思維 ，就是按照積累的思維活動經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和已有的思維規(guī)律，在反復(fù)使用中所形成的比較穩(wěn)定的、定型化了的思維路線、方式、程序、模式（在感性認(rèn)識階段也稱作“刻板印象”）。 （ 1）定勢思維的作用 積極作用 消極作用 （ 2）定勢思維的形式化特點(diǎn) 1）形式化結(jié)構(gòu) 定勢思維是一種純“形式化”的東西，就是說，它是空洞無物的模型。 2）強(qiáng)大的慣性 思維定勢具有無比強(qiáng)大的慣性。這種慣性表現(xiàn)在兩個方面，一是新定勢的建立，二是舊定勢的消亡。 2. 克服偏見思維 （ 1）偏見思維的表現(xiàn)形式 經(jīng)驗(yàn)偏見 利益偏見 位置偏見 文化偏見 以偏概全 —— 點(diǎn)狀思維 固執(zhí)己見 —— 刻板印象 （ 2）偏見的心理機(jī)制 心理期待 心理歸納 心理圖式 （ 3）突破創(chuàng)新思維障礙方法 ? （ 1）避免先入為主 ? （ 2）避免“循環(huán)證實(shí)” ? （ 3）增加直接接觸 ? （ 4）提高知識修養(yǎng)水平 掌握柯爾特思維工具 1. 考慮利弊（ PMI） “考慮利弊”的英文代號是 PMI，是取英文 Plus， Minus 和 Interesting 三個單詞的第一個字母拼寫而成的，即： P代表 Plus，優(yōu)點(diǎn)或有利因素； M代表 Minus，缺點(diǎn)或不利因素； I代表Interesting，興趣點(diǎn)。 掌握柯爾特思維工具 （ 1）先思考 P（優(yōu)點(diǎn)），再思考 M（缺點(diǎn)），最后思考 I（興趣點(diǎn)），這個思考順序一定要注意。而不是先全部寫出來再來分是 P、 M、 I。 （ 2）既不算優(yōu)點(diǎn)，又不算缺點(diǎn)，你就把它歸到興趣點(diǎn)。往你對這個問題，感興趣的方面思考，思考 I時就不要再想是 P還是 M了，就算 I了。 （ 3）如果你覺得它既算優(yōu)點(diǎn)，又算缺點(diǎn)，就兩個地方都放上。 PMI具體操作要領(lǐng)如下： 掌握柯爾特思維工具 2. 找出有關(guān)因素（ CAF） “找出有關(guān)因素”的要點(diǎn)是力求考慮周到，避免遺漏。 3. 推測后果（ Camp。S） 對于一個行動、計(jì)劃、決策、規(guī)則或發(fā)明等事項(xiàng)，要考慮它的后果或影響，這個思維工具就簡稱“推測后果”。 掌握柯爾特思維工具 4. 確定目標(biāo)（ AGO） “確定目標(biāo)”這個思維工具的重點(diǎn)是要思考者確定一個行動的目的。 5. 權(quán)衡輕重緩急（ FIP） “權(quán)衡輕重緩急”這個思維工具的重點(diǎn)就是要人們對一種情況的某些因素或意見作出評估，把這些因素或意見按照重要性排列，優(yōu)先處理你認(rèn)為最重要的，以免憑個人的喜惡而作出片面的、主觀的判斷。 掌握柯爾特思維工具 （ APC） “探求其他選擇”是要人們集中精力，去探索其他可能的選擇、解釋、辦法等等，特別那些不是顯而易見的事情。 （ OPV） “參考他人意見”就是要
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