【正文】 (總結(jié) ) 三年級下冊語文復習資料 三年級語文下冊復習資料 一、有特色的詞語 帶有 數(shù)字的成語 四面八方 成千上萬 百發(fā)百中 千變?nèi)f化 五光十色 五花八門 七上八下 千山萬水 帶有反義詞的成語 大驚小怪 南轅北轍 異口同聲 左顧右盼 大材小用 死去活來 大同小異 東奔西走 是一對反義詞的詞語 得失、吞吐、詳略、攻守、進退、始終、呼吸、愛憎 真假、黑白、對錯、善惡、美丑 好壞 AABC 式的成語 栩栩如生 閃閃發(fā)光 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 津津有味 滔滔不絕 斤斤計較 心心相印 AABB式成語 日日夜夜 形形色色 高高興興 零零星星 結(jié)結(jié)實實 郁郁蔥蔥 風風火火 ABCC 式成語 喜氣洋洋 逃之夭夭 白發(fā)蒼蒼 得意洋洋 風塵仆仆 兩手空空 氣喘吁吁 AAB 的重疊詞語 團團轉(zhuǎn) 哈哈笑 汪汪叫 冰冰涼 晶晶亮 欣欣然 點點頭 飄飄然 拍拍手 ABAC 式詞語 自言自語 一五一十 百發(fā)百中 人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 多才多藝 ABB式詞語 亂哄哄 孤零零 亮晶晶 水靈靈 冷冰冰 黑洞洞 笑呵呵 陰森森 關(guān)于成語故事的：買櫝還珠 畫龍點睛 一鳴驚人 名落孫山 井底之蛙 1關(guān)于寓言故事的：刻舟求劍 亡羊補牢 對牛彈琴 守株待兔 拔苗助長 1關(guān)于神話故事的：女媧補天 夸父追日 開天辟地 精衛(wèi)填海 愚公移山 1喜歡讀書： 博覽群書 勤學好問 學而不厭 過目成誦 1做事有恒心： 廢寢忘食 鍥而不舍 腳踏實地 竭盡全力 堅持不懈 1注意力集中： 專心致志 聚精會神 目不轉(zhuǎn)睛 全神貫注 1描寫鮮花： 光彩奪目 群芳吐艷 萬紫千紅 芬芳迷人 二、讀讀背背大練兵。 （ 1）與夏天有關(guān)的古詩名句 萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維） 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維） 雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建） 池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊） 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫） （ 2）和思想有關(guān)的諺語 繩在細處斷，冰在薄處裂。 親身下 河知深淺，親口嘗梨知深淺。 莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。 花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。 日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 （ 3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺 日落胭脂紅，無雨必有風。 夜里星光明，明朝依舊晴。 有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。 今夜露水重，明天太陽紅。 久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。 （ 4）與友誼有關(guān)的名句 海 海上生明月，天涯共此時。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙） 歲寒知松柏 ,患難見真情。（送給同甘共苦的朋友）千里送鵝毛 ，禮輕情意重。（邢俊臣） (5) 歇后語 1 三年級下冊語文復習資料 八仙過海 —— 各顯神通 孫悟空大鬧天宮 ——慌了神 包公斷案 ——鐵面無私 姜太公釣魚 ——愿者上鉤 張飛穿針 ——粗中有細 韓信點兵 ——多多益善 （ 6）與時間有關(guān)的格言 花有重開日，人無再少年。 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 一日之計在于晨，一年之計在于春。 與月亮有關(guān)的詩句 小時不識月，呼作白玉盤。 月來滿地水，云起一天山。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 峽深明月夜，江靜碧云天。 課文知識點整理（ 1—4 單元） 一、《燕子》 第一自然段講燕子的外形特點；第二自然段講春天來了，小燕子從南方飛來，為春天增添許多生機；第三自然段講飛行中的燕子的各種姿態(tài)；第四自然段講燕子停歇時的美麗畫面。 “像趕集似的聚攏來 ”用的是擬人的寫法，寫出了花兒爭相開放的生動活潑的春景。 “掠 ”指的是輕輕擦過的意思，指燕子身輕，速度快，一瞬間而過。 比喻句：藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線 ，多么像五線譜啊！ 停著的燕子成了音符，鋪成了一支正待演奏的春天的贊歌。 課文寫了小燕子小巧玲瓏、活潑可愛的特點。 二、《古詩兩首》 作者簡介：賀知章，唐代詩人。除了《詠柳》外，我們還學過他的《回鄉(xiāng)偶書》。 朱熹，南宋思想家、教育家、文學家。 《詠柳》 詠：歌頌、贊美。 ① “碧玉 ”，綠色的玉，這里把柳樹的枝葉比作碧玉。 “妝 ”，打扮。 “一樹 ”，滿樹， “一 ”字表示滿、全的意思。 “萬條 ”，指柳樹枝條多。 “絳 ”，一種用絲編成的帶子。 ② 前兩句的意思是：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉 ，看上去好像用碧玉裝飾扮的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。 ③ “細葉 ”，又細又嫩的柳葉。 “裁 ”，裁剪。 似，好像。 ④ 后兩句的意思是：這細細的嫩葉是誰剪裁出來的 ? 原來是二月春風這把剪刀裁出來的啊 ! 《春日》詩題的意思是在春天里。 ① “勝日 ”，即晴日，天氣晴朗的好日子。 “尋芳 ”，游覽、賞玩美好的風景。 “泗水 ”，水名，是孔子講學的地方和死后安葬處的近旁。 “濱 ”，水邊。 “光景 ”，風光景色。 “一時 ”，這里形容時間很短，一時之間。 ② 前兩句的意思是：在風和日麗的一天，詩人到孔子曾經(jīng)呆 過的地方泗水流域去觀賞風景。那里風光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景色映入眼簾。 ③ “等閑 ”，平常、隨便。識得，認識到。 “東風面 ”，春風的面貌。 “萬紫千紅 ”，形容百花爭奇斗艷的景色。 “總是 ”，都是。 ④ 后兩句的意思是：人們尋常中都知道有春風，但要是真正認識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。也就是說，春風徐來，各種景象煥然一新，有了春風，才有這無邊的美景。 《詠柳》作者描寫柳樹，歌頌春天，贊美大自然世界呈現(xiàn)出的勃勃生機?！洞喝铡繁磉_了作者對萬物復蘇的春天的渴望以及春天到來的喜悅。 三、《荷花》 作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，表達了作者熱愛大自然的感情。 第一自然段寫去公園看荷花；第二、三自然段描寫荷花生長的各種優(yōu)美的姿態(tài)；第四、五自然段分別寫自己觀荷花時的想象和感受。 “冒 ”是形容在綠色的荷葉中，白荷花突現(xiàn)出來的意思，形象地表現(xiàn)了白荷花的艷麗奪目。 “我怎么會忘記自己是在看荷花呢？ ”因為在看荷花的時候，我把自己不自覺地當作一池荷花中的一朵荷花，沉醉其中，忘記了自己是在看荷花。說明荷花真的是太美了。 2 三年級下冊語文復習資料 “為什么說這一池荷花是 ?一大 幅活的畫 ?呢？用彩筆畫出來的是色彩明麗的畫面，而一池荷花就是這樣一幅色彩明艷的畫面，因為荷花是活生生的真實景色，那么看上去這一池荷花就像一大幅活的畫。 寫