【總結(jié)】1.下列含有兩個羧基的氨基酸是()A精氨酸B賴氨酸C甘氨酸D色氨酸E谷氨酸2.多肽鏈中主連骨架的組成是()A-NCCNNCCNNCCN-B-CHNOCHNOCHNO-C-CONHCHCONHC-D-CNOHCNOHCNOH-E-CNHOCNHOCNHO-
2025-05-01 13:00
【總結(jié)】第十二章物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系和調(diào)節(jié)控制第一節(jié)物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系糖容易容易困難蛋白質(zhì)困難脂肪
【總結(jié)】LOGO第一次討論課課題PharmaceuticalChemistry3stTeam全部組員:大千世界里繽紛的生命什么是生命??生命的定義:?生理學(xué)定義:生命是具有進(jìn)食、代謝、排泄、呼吸、運動、生長、生殖等功能的系統(tǒng)?新陳代謝定義:生命系統(tǒng)具有界面,與外界經(jīng)常交換物質(zhì)但不改變其自身的性質(zhì)?遺傳學(xué)定義:生
2025-05-04 06:29
【總結(jié)】1第八章生化遺傳病第一節(jié)血紅蛋白病第二節(jié)血友病第三節(jié)酶蛋白病第四節(jié)受體蛋白病第五節(jié)膜轉(zhuǎn)運蛋白病2?1902年,Garrod對尿黑酸尿癥的開拓性的研究開辟了生化遺傳學(xué)這一領(lǐng)域,并提出了先天代謝缺陷(inbornerrorsmetabolism)這一概念。?
2025-02-22 00:06
【總結(jié)】提取與沉淀分離技術(shù)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院生化分析與實驗生化物質(zhì)(生命大分子物質(zhì))通常是指動物、植物和微生物在進(jìn)行生長發(fā)育、新陳代謝時,所形成的蛋白質(zhì)(包括酶)和核酸等有機化合物的總稱。生化物質(zhì)的提取與沉淀分離技術(shù)生化物質(zhì)的特點:?1、生化物質(zhì)組成非常復(fù)雜。其中包括數(shù)百種甚至數(shù)千種化合物,并
2025-01-17 09:10
【總結(jié)】2022-02制作****《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》CAI教學(xué)****1AlbinismHart’s水腫胎1Hart’s水腫胎2PKULNSMPSI2022-02制作****《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》CAI教學(xué)****2甲型血友病的關(guān)節(jié)積血α重型地貧患者β
2025-01-18 15:49
【總結(jié)】設(shè)計性實驗生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗設(shè)計性實驗的含義和意義什么是設(shè)計性實驗?設(shè)計性實驗是指給定實驗?zāi)康囊蠛蛯嶒灄l件,由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。設(shè)計性實驗的意義:培養(yǎng)科研意識創(chuàng)新能力團(tuán)隊精神實驗設(shè)計應(yīng)遵循的基本原
2025-05-12 12:35
【總結(jié)】生化制藥的基本技術(shù)第一節(jié)原料的選擇、處理及有效成分的提取生化藥物的提取與分離方法因原材料、藥物的種類和性質(zhì)不同而存在很大差異??偟膩碚f,其提取純化一般分為五個步驟:預(yù)處理、固液分離、提取、精制和成品加工(包括干燥、制丸、擠壓、造粒、制片等步驟),如圖所示:生物材料、發(fā)酵或培養(yǎng)液↓預(yù)處理(清洗、加熱、調(diào)pH、凝
2025-01-05 13:32
【總結(jié)】第八章生化反應(yīng)設(shè)備?第一節(jié)發(fā)酵罐?第二節(jié)生化反應(yīng)設(shè)備第一節(jié)發(fā)酵罐一發(fā)酵罐的定義二發(fā)酵罐的種類三幾種好氧發(fā)酵罐的結(jié)構(gòu)及其特點發(fā)酵罐的定義是發(fā)酵生產(chǎn)中最主要的設(shè)備,是按照發(fā)酵過程的工藝要求,保證和控制各種生化反應(yīng)條件(T,P,O2,防止雜菌污染),以促進(jìn)微
2025-05-01 13:01
【總結(jié)】中學(xué)生物教學(xué)與學(xué)科發(fā)展熱點專題(2)細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈結(jié)構(gòu)層次概念舉例心肌細(xì)胞等細(xì)胞心肌組織等細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起器官不同的組織按照一定的次序
2025-05-05 02:36
【總結(jié)】設(shè)計性實驗一臨科協(xié)生化自主實驗交流講座資料2022年11月29號生物化學(xué)設(shè)計性實驗初探南方醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗教學(xué)中心吳清華副教授一臨科協(xié)生化自主實驗交流講座資料2022年11月29日設(shè)計性實驗什么是設(shè)計性實驗??設(shè)計性實驗:又稱探索性實驗或模擬科學(xué)研究
2025-05-12 12:33
【總結(jié)】第7章糖代謝第一節(jié)糖的化學(xué)第二節(jié)糖的消化與吸收第三節(jié)糖的分解代謝第四節(jié)糖原的合成與分解第五節(jié)糖異生第六節(jié)血糖水平的調(diào)節(jié)第一節(jié)糖的化學(xué)一、糖的概念、分布及主要生物學(xué)作用糖是自然界存在的一大類具有廣譜化學(xué)結(jié)構(gòu)和生物學(xué)功能的有機化合物。由
2025-05-04 06:10
【總結(jié)】《植物生理實驗》安排及綜合性實驗方案第一輪需要完成的實驗內(nèi)容:實驗缺素培養(yǎng)實驗?zāi)ね感澡b定實驗小液流法測定植物組織水勢第二輪需要完成的實驗內(nèi)容:綜合性實驗(一)目的要求:利用《植物生理學(xué)》課堂
2025-05-01 02:10
【總結(jié)】?下列關(guān)于酶的活性中心的敘述哪個是不正確的?(2022年中科院)?A所有酶都有活性中心?B不是所有酶的活性中心都有輔酶?C酶的必須基團(tuán)都位于活性中心內(nèi)?D酶的活性中心具有特定的三維結(jié)構(gòu)?E酶的活性中心為酶與底物結(jié)合的部位C?下列哪一項不是輔酶的功能?(2022年華東師范大學(xué))?A轉(zhuǎn)移基
【總結(jié)】生化藥物制造工藝第十三章本門課程由以下三大部分內(nèi)容組成基礎(chǔ)篇:生物制藥工藝基礎(chǔ)1技術(shù)篇:生物分離工程技術(shù)2品種篇:重要生物藥物制造工藝3生物藥物的類別(一)天然生物藥物microbilmedicine(含海洋藥物)Biochemicalmedicine(
2025-01-05 13:30