數(shù)控課程設(shè)計(jì)--數(shù)控中非圓曲線(xiàn)逼近的算法實(shí)現(xiàn)(已修改)
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【正文】 課 程 設(shè) 計(jì)課程名稱(chēng) 數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì) 題目名稱(chēng) _數(shù)控中非圓曲線(xiàn)逼近的算法實(shí)現(xiàn) 學(xué)生學(xué)院 _ _ 機(jī)電工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué) 號(hào) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 _ 成績(jī)?cè)u(píng)定 教師簽名 2012 年 07 月 05 日廣東工業(yè)大學(xué)數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)題目名稱(chēng)數(shù)控中非圓曲線(xiàn)逼近的算法實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化2009級(jí)3班姓 名學(xué) 號(hào)一、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容用計(jì)算機(jī)高級(jí)編程語(yǔ)言（如VB，VC++等）來(lái)實(shí)現(xiàn)非圓曲線(xiàn)的逼近，可任選（1）直線(xiàn)逼近（如等間距法、等弦長(zhǎng)法、等誤差法等）、或（2）圓弧逼近。要求在滿(mǎn)足允許誤差的前提下，使得逼近的直線(xiàn)段或圓弧段的數(shù)量最少（即最優(yōu)解）， 根據(jù)加工曲線(xiàn)輪廓自動(dòng)生成刀具中心軌跡，自動(dòng)生成加工NC代碼。二、課程設(shè)計(jì)的要求與數(shù)據(jù)具體的要求如下：（1）列出一般的直線(xiàn)或圓弧逼近的算法（流程圖）。（2）列出改進(jìn)的直線(xiàn)或圓弧逼近的算法（流程圖）——即優(yōu)化算法。比較改進(jìn)前與改進(jìn)后的兩種算法結(jié)果。（3）針對(duì)給定的某一由非圓曲線(xiàn)所構(gòu)成的平面輪廓，根據(jù)指定的走刀方向、起刀點(diǎn)，自動(dòng)生成CNC代碼。(4)有刀具自動(dòng)補(bǔ)償功能，根據(jù)給定的補(bǔ)償量和進(jìn)給方向自動(dòng)計(jì)算刀具中心軌跡，有過(guò)切報(bào)警功能。（5）在屏幕上顯示該非圓曲線(xiàn)所構(gòu)成的平面輪廓。根據(jù)給定的進(jìn)給速度能模擬加工過(guò)程，并在屏幕上留下刀具所走中心軌跡。非圓曲線(xiàn)選擇（根據(jù)組員最大最小學(xué)號(hào)選擇，選擇方法：若本組學(xué)號(hào)最小的同學(xué)學(xué)號(hào)為xxxxxxa，學(xué)號(hào)最大的同學(xué)學(xué)號(hào)為yyyyyyb，取p=a％8+1, q=b％8+1，若q==p,則q=p+1。 則該組選擇的非圓曲線(xiàn)組合為第p組和第q組。 注：’％’是取余運(yùn)算）：1：漸開(kāi)線(xiàn)凸輪；2：雙曲線(xiàn)3：橢圓曲線(xiàn)4：正弦線(xiàn)5：星形線(xiàn)6：心臟線(xiàn)7：拋物線(xiàn)8：外擺線(xiàn)三、課程設(shè)計(jì)應(yīng)完成的工作每組學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立完成所選題目。運(yùn)用VB或其它編程語(yǔ)言，編寫(xiě)計(jì)算機(jī)軟件在WINDOWS實(shí)現(xiàn)數(shù)控裝置的計(jì)算機(jī)仿真。要求清楚地分析問(wèn)題、提出算法、確定人機(jī)界面、列出流程圖，最后用程序驗(yàn)證，完成軟件測(cè)試，并且提交程序說(shuō)明書(shū)。要求用編寫(xiě)計(jì)算機(jī)軟件的方法解決典型非圓曲線(xiàn)的CAM問(wèn)題?？梢匀芜x用自己熟悉的一種編程語(yǔ)言，要求清楚地分析問(wèn)題、提出算法、列出流程圖，最后用程序驗(yàn)證，并且提交程序說(shuō)明書(shū)。四、課程設(shè)計(jì)進(jìn)程安排序號(hào)設(shè)計(jì)各階段內(nèi)容地點(diǎn)起止日期1布置任務(wù)，領(lǐng)取課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，了解課程設(shè)計(jì)的目的、內(nèi)容和要求；了解課程設(shè)計(jì)的步驟；理解本課程設(shè)計(jì)題目的具體內(nèi)容要求，根據(jù)各自不同情況選擇題目；3：了解和掌握有關(guān)軟件開(kāi)發(fā)的知識(shí)，如VB編程、VC編程、軟件工程、軟件開(kāi)發(fā)的常用技巧及注意事項(xiàng)；4：調(diào)查研究，收集資料，查閱文獻(xiàn)。學(xué)生對(duì)所選題目進(jìn)行論證及確定設(shè)計(jì)方案， 學(xué)生 宿舍18周21：掌握數(shù)控結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求，具體技術(shù)指標(biāo)和計(jì)算要求。 進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)；2: 進(jìn)行數(shù)控系統(tǒng)和算法的軟件編程與開(kāi)發(fā)，初步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的基本功能學(xué)生 宿舍19周31：通過(guò)多個(gè)實(shí)例來(lái)驗(yàn)證和改進(jìn)系統(tǒng)功能，完善軟件界面2：對(duì)所開(kāi)發(fā)的軟件程序進(jìn)行標(biāo)識(shí)和說(shuō)明3：按要求的格式編制課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)4：課程設(shè)計(jì)答辯學(xué)生 宿舍20周五、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)1《機(jī)床設(shè)計(jì)手冊(cè)》第三分冊(cè):. 武漢::機(jī)械工業(yè)出版社:重慶大學(xué)出版社6 :7 楊林,李繼良. Visual :8 ,(4): p58599 ,(6): p222310 ,(5):p121311 ,(8):p3412 ,11: p2813 ,6, p29~31發(fā)出任務(wù)書(shū)日期：2012年 5月 28日 計(jì)劃完成日期： 2012年 7月 6 日 指導(dǎo)教師簽名： 基層教學(xué)單位責(zé)任人簽章： 主管院長(zhǎng)簽章：摘 要基于Visual Basic ，使用直線(xiàn)逼近算法實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)模擬橢圓曲線(xiàn)和星形線(xiàn)曲線(xiàn)兩種非圓曲線(xiàn)輪廓的加工過(guò)程。根據(jù)所編的等間距算法和等誤差算法的流程圖，初步使用等間距法來(lái)實(shí)現(xiàn)直線(xiàn)逼近兩種非圓曲線(xiàn)的過(guò)程，然后使用節(jié)點(diǎn)數(shù)較少的等誤差法來(lái)優(yōu)化直線(xiàn)逼近非圓曲線(xiàn)的過(guò)程。利用Visual Basic ，根據(jù)指定的走刀方向包括順時(shí)針和逆時(shí)針，指定的走刀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)非圓曲線(xiàn)的模擬加工過(guò)程，根據(jù)刀具補(bǔ)償量和進(jìn)給方向在屏幕上留下刀具所走中心軌跡，根據(jù)軟件計(jì)算出的點(diǎn)坐標(biāo)能夠自動(dòng)生出CNC代碼，并能夠保存在電腦里面。關(guān)鍵詞：直線(xiàn)逼近，Visual Basic ，非圓曲線(xiàn)，編程目 錄1 前言……………………………………………………………………………… 12 非圓曲線(xiàn)逼近的關(guān)鍵…………………………………………………………… 1 算法的選擇………………………………………………………………… 1 算法實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵…………………………………………………………… 13 非圓曲線(xiàn)逼近的算法實(shí)現(xiàn)……………………………………………………… 1 算法的流程圖……………………………………………………………… 1 算法的解析………………………………………………………………… 44 軟件開(kāi)發(fā)與運(yùn)行………………………………………………………………… 7 系統(tǒng)界面…………………………………………………………………… 7 軟件運(yùn)行…………………………………………………………………… 8 運(yùn)行分析…………………………………………………………………… 95 總結(jié)……………………………………………………………………………… 9參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………………… 11附錄…………………………………
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