預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)—社會(huì)醫(yī)學(xué)期末復(fù)習(xí)(已修改)
2025-01-30 07:25 本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)醫(yī)學(xué)一．緒論社會(huì)醫(yī)學(xué)的概念（1)社會(huì)醫(yī)學(xué)的性質(zhì)社會(huì)醫(yī)學(xué)：是從社會(huì)的角度研究醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生問(wèn)題的一門(mén)交叉學(xué)科。它研究社會(huì)因素與個(gè)體及群體健康的和疾病之間相互作用及其規(guī)律，制定相應(yīng)的社會(huì)策略和措施，保護(hù)和增進(jìn)人群得身心健康和社會(huì)活動(dòng)能力，提高生命質(zhì)量，充分發(fā)揮健康的社會(huì)功能，提高人群的健康水平。性質(zhì)：醫(yī)學(xué)和社會(huì)學(xué)的交叉學(xué)科 采用綜合的研究方法 社會(huì)醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性（2)社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象研究社會(huì)因素和人群健康之間的相互作用及其規(guī)律；研究社會(huì)衛(wèi)生狀態(tài)及其變動(dòng)規(guī)律；研究改善社會(huì)衛(wèi)生狀況和提高人群健康水平的社會(huì)衛(wèi)生措施。（3)社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究?jī)?nèi)容～社會(huì)醫(yī)學(xué)診斷； ～社會(huì)因素； ～社會(huì)處方（4)社會(huì)醫(yī)學(xué)的任務(wù) ，提高人群健康水平。 （5)三次衛(wèi)生革命第一次衛(wèi)生革命以傳染病、寄生蟲(chóng)病和地方病為主要防治對(duì)象第二次衛(wèi)生革命以慢性非傳染性疾病為主攻目標(biāo)第三次衛(wèi)生革命以提高生命質(zhì)量、促進(jìn)全人類健康長(zhǎng)壽進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健的目標(biāo)二、醫(yī)學(xué)模式與健康觀（1)醫(yī)學(xué)模式的概念醫(yī)學(xué)模式：醫(yī)學(xué)模式是科學(xué)的醫(yī)學(xué)觀，是人類在與疾病抗?fàn)幒驼J(rèn)識(shí)自身生命過(guò)程的實(shí)踐中得出的對(duì)醫(yī)學(xué)本質(zhì)的概括，是指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的基本觀點(diǎn)。（2)醫(yī)學(xué)模式的演變：古代，是在醫(yī)學(xué)起源時(shí)期形成的對(duì)醫(yī)學(xué)的一種總體認(rèn)知方式；：公元前生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的提高，是應(yīng)用自然現(xiàn)象的客觀存在和發(fā)展規(guī)律來(lái)認(rèn)識(shí)疾病與健康問(wèn)題的思維方式；：14~16世紀(jì)文藝復(fù)興階段，以機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)否定唯心主義的生命觀和醫(yī)學(xué)觀，把醫(yī)學(xué)引向?qū)嶒?yàn)醫(yī)學(xué)時(shí)代，對(duì)醫(yī)學(xué)進(jìn)步發(fā)揮了重要作用；：18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初，是建立在生物科學(xué)的基礎(chǔ)上，反映病因、宿主和自然環(huán)境變化規(guī)律的醫(yī)學(xué)觀和方法論。：形式包括——環(huán)境健康醫(yī)學(xué)模式、綜合健康醫(yī)學(xué)模式，生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式；內(nèi)容包括——恢復(fù)了心理、社會(huì)因素在醫(yī)學(xué)研究系統(tǒng)中應(yīng)有的位置、更加準(zhǔn)確的肯定了生物因素的含義和生物醫(yī)學(xué)的價(jià)值、全方位探求影響人類健康與疾病的因果關(guān)系。（1)產(chǎn)生的背景（1）醫(yī)學(xué)發(fā)展的社會(huì)化趨勢(shì) （2）疾病譜和死因譜的改變 （3）健康需求的普遍提高 （4）醫(yī)學(xué)學(xué)科的內(nèi)部融合與外部交叉發(fā)展（2)模式的內(nèi)容1確立了心理 社會(huì)因素在醫(yī)學(xué)研究系統(tǒng)中的位置 2更加肯定了生物因素的含義和生物醫(yī)學(xué)的價(jià)值 3全方位探求影響人類健康與疾病的因果關(guān)系. 4建立以人為本的醫(yī)療體系（3)模式的影響：整體醫(yī)學(xué)觀 ：社會(huì)大衛(wèi)生”觀念指導(dǎo)預(yù)防工作，要求預(yù)防醫(yī)學(xué)從生物病因?yàn)橹鞯念A(yù)防保健擴(kuò)大到以生物心理社會(huì)綜合的預(yù)防策略和措施，從而更全面、有效地提高預(yù)防效果 ：從治療服務(wù)擴(kuò)大到預(yù)防保健服務(wù)，從生理服務(wù)擴(kuò)大到心理服務(wù)，叢原誒服務(wù)擴(kuò)大到院外服務(wù)，從技術(shù)服務(wù)擴(kuò)大到社會(huì)服務(wù) ：確立預(yù)防疾病和促進(jìn)健康，解除疼痛和疾苦，治療疾病和對(duì)不治之癥的照料，預(yù)防早死和提倡安詳?shù)厮劳?：建立以人為本，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)融會(huì)貫通，人文科學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉的開(kāi)放式醫(yī)學(xué)教育體系。（1)健康與疾病的概念健康不僅是沒(méi)有疾病，而且要有健全的身心狀態(tài)及適應(yīng)能力。它反映了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式，說(shuō)明健康的人不僅只是身體健康，心理也要健康，而且還要有對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，三者應(yīng)取得和諧與統(tǒng)一。 疾病是指機(jī)體在一定條件下，由病因與機(jī)體相互作用而產(chǎn)生的一個(gè)損傷與抗損傷作斗爭(zhēng)的過(guò)程。亞健康狀態(tài)：指人的機(jī)體雖然無(wú)明顯的疾病，但呈現(xiàn)出活力降低，適應(yīng)力呈不同程度減退的一種生理狀態(tài)，是由機(jī)體各系統(tǒng)的生理功能和代謝過(guò)程低下所導(dǎo)致，是介于健康與疾病之間的一種生理功能降低的狀態(tài)，亦稱“第三狀態(tài)”或“灰色狀態(tài)（2)不同的健康觀消極的健康觀和積極的健康觀三、社會(huì)因素與健康（1)社會(huì)因素的概念社會(huì)因素：是指社會(huì)的各項(xiàng)構(gòu)成要素，包括一系列與社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系有密切聯(lián)系的因素，即以生產(chǎn)力發(fā)展水平為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)保障、環(huán)境、人口、教育以及科學(xué)技術(shù)等，和以生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)制度、法律體系、社會(huì)關(guān)系、衛(wèi)生保健以及社會(huì)文明等（2)社會(huì)因素影響健康的規(guī)律與特點(diǎn)（一）泛影響性 指社會(huì)因素對(duì)人們健康的影響非常廣泛；對(duì)個(gè)體而言，一種社會(huì)因素可同時(shí)導(dǎo)致全身多個(gè)系統(tǒng)發(fā)生功能變化。（二）恒常性 指社會(huì)因素可對(duì)人
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