【正文】 《預(yù)防醫(yī)學(xué)》試題庫(kù)及答案（包括全書六個(gè)章節(jié)）第一部分 基本理論一、 填空題（每空一分，共20分）1．整體健康具有 、 、 的特征。2．影響健康的四大因素是 、 、 、 。3．生物醫(yī)學(xué)模式的三要素是 、 、 。4．健康教育傳播的基本要素有 、 、 、 、 。5．預(yù)防工作可分為 、 、 、 、 五個(gè)層次。二、名詞解釋 （每個(gè)2分，共10分）1．醫(yī)學(xué)模式2．預(yù)防醫(yī)學(xué)3．secondary prevention4．整體健康5．健康促進(jìn)四、選擇題（110每題1分，1116每題2分，共22分）1．預(yù)防醫(yī)學(xué)的對(duì)象（D ） A．個(gè)體 B．病人 C．健康人 D．確定的群體 E．個(gè)體和確定的群體 2．預(yù)防醫(yī)學(xué)是（C ） A．獨(dú)立于醫(yī)學(xué)以外的學(xué)科 B． 醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科 C．醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科 D．又綜合又獨(dú)立的學(xué)科E．預(yù)防系列為主的學(xué)科 3．生態(tài)健康模式是（ E ） A．環(huán)境－健康 B．環(huán)境－人群 C．環(huán)境－生物 D．環(huán)境－人群－健康 E．環(huán)境－生物－健康 4．預(yù)防醫(yī)學(xué)經(jīng)歷了（ C ） A．個(gè)體醫(yī)學(xué)—群體—預(yù)防醫(yī)學(xué)的階段 B．個(gè)體—群體—生態(tài)大眾健康的階段C．個(gè)體—群體—社區(qū)醫(yī)學(xué)階段D．群體—大衛(wèi)生—社會(huì)醫(yī)學(xué)階段E．個(gè)體—群體—社會(huì)醫(yī)學(xué)階段 5．在疾病三級(jí)預(yù)防中，健康促進(jìn)的重點(diǎn)在（ A ） A．第一級(jí)預(yù)防甚至更早階段 B．第二級(jí)預(yù)防 C．第三級(jí)預(yù)防 D．第二和第三級(jí)預(yù)防 E．第一和第二級(jí)預(yù)防 6．以下哪一項(xiàng)不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)（A ）A．具有臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益 B．預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益C．預(yù)防醫(yī)學(xué)研究重點(diǎn)為環(huán)境的特點(diǎn)D．工作對(duì)象包括個(gè)體和群體E．研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合 7．第一次衛(wèi)生革命的主要任務(wù)是預(yù)防（ A ） A．傳染病 B．急性病 C．常見(jiàn)病 D．慢性病 E．血吸蟲(chóng)病 8．個(gè)體的免疫接種（A ） A．僅起到保護(hù)個(gè)體的作用 B．僅起到保護(hù)家庭的作用C．僅起到保護(hù)群體的作用 D．既能保護(hù)個(gè)體也能保護(hù)群體E．以上均不是 9．以下各項(xiàng)中不適合采取第一級(jí)預(yù)防的是（C ） A．職業(yè)病 B．心血管疾病 C．病因不明，難以覺(jué)察預(yù)料的疾病D．腦卒中 E．糖尿病 10．健康促進(jìn)的核心策略是（C ） A．制定健康的公共政策 B．創(chuàng)造支持性環(huán)境C．強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng) D．發(fā)展個(gè)人技能 E．調(diào)整社會(huì)消費(fèi) 11．以下哪些屬于公共衛(wèi)生措施（ABCD ） A．預(yù)防性衛(wèi)生服務(wù) B．疾病的預(yù)防和控制C．健康教育及健康促進(jìn) D．社區(qū)建設(shè) E．婦幼保健和老年保健 12．生物醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)（ABCE ） A．承認(rèn)人的生物屬性 B．承認(rèn)其社會(huì)屬性 C．重視機(jī)體的生理活動(dòng)D．忽視心理活動(dòng)在疾病中的作用 E．致力于尋找疾病的生理病理變化13．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)是（ ACE ） A．強(qiáng)調(diào)了人類疾病與生物因素的關(guān)系 B．從醫(yī)學(xué)整體出發(fā)C．提示醫(yī)生診療模式的需調(diào)整 D．提示醫(yī)療保健模式的需改革E．預(yù)防為主方針能得到更好的貫徹 14．影響健康的主要因素為（ BCDE ）A．物質(zhì)環(huán)境因素 B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育、文化等C．各種有害健康的行為 D．衛(wèi)生服務(wù) E．生物遺傳 15．我國(guó)新時(shí)期工作方針是（ ABCDE ） A．預(yù)防為主 B．中西醫(yī)并重 C．依靠科技與教育、動(dòng)員全社會(huì)參與D．大力發(fā)展城市醫(yī)院 E．加強(qiáng)農(nóng)村工作 16．公共衛(wèi)生的使命包括（ ABCE ） A．預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播 B．正確處理疑難病癥 C．促進(jìn)和鼓勵(lì)健康行為 D．保證衛(wèi)生服務(wù)的有效性和可及性 E．對(duì)災(zāi)難做出應(yīng)急反應(yīng)，并幫助社會(huì)從災(zāi)難中恢復(fù) 五、簡(jiǎn)答題（共35分）1．試述三級(jí)預(yù)防的應(yīng)用原則。(9分)2．健康教育的基本要素。（8分）3．我國(guó)新時(shí)期的衛(wèi)生方針。（8分）4．試述預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)及與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別。 (10分) 參考答案一、填空題1．多維性 連續(xù)性 健康描述的功能性2．環(huán)境因素 生物因素 行為和生活方式 衛(wèi)生服務(wù)3．病因 宿主 環(huán)境4．傳播者 信息 傳播途徑 受傳播者 傳播效果5．個(gè)人 家庭 社區(qū) 國(guó)家 國(guó)際二、 名詞解釋1．是指在一定的社會(huì)歷史階段，人們對(duì)于生命過(guò)程、健康和疾病的特點(diǎn)和本質(zhì)的認(rèn)識(shí)及概括，使人們觀察、分析和處理醫(yī)學(xué)問(wèn)題的基本思想和主要方法。2．預(yù)防醫(yī)學(xué)是研究環(huán)境因素對(duì)健康的影響、疾病的分布規(guī)律，以及制定防治疾病、提高生命質(zhì)量、延長(zhǎng)壽命的對(duì)策和措施的一門學(xué)科。3．二級(jí)預(yù)防，是臨床前期預(yù)防，即在疾病的臨床前期及時(shí)采取早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的〝三早〞預(yù)防措施。4．健康不僅是沒(méi)有疾病和虛弱現(xiàn)象，而且是一種軀體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)。是指通過(guò)各種社會(huì)保健措施，增強(qiáng)人們控制影響健康的因素，改善自身健康的能力的過(guò)程。五、 簡(jiǎn)答題1．一般對(duì)疾病采用一級(jí)預(yù)防有效果的就用一級(jí)預(yù)防；一級(jí)預(yù)防效果不明顯的，可采用二級(jí)預(yù)防或三級(jí)預(yù)防。如對(duì)預(yù)防某些傳染病，預(yù)防接種是一級(jí)預(yù)防的主要策略和措施。對(duì)確定其他疾病在三級(jí)預(yù)防中應(yīng)以哪一級(jí)為重點(diǎn)，一般可依據(jù)兩點(diǎn)： 病因：病因明確且是人為所致的，只要主動(dòng)地采取一級(jí)或二級(jí)預(yù)防措施，就可以較容易地控制這一類疾病的發(fā)生和發(fā)展。對(duì)某些病因不清楚的惡性腫瘤防治，則采用二級(jí)和三級(jí)預(yù)防，特別是以二級(jí)預(yù)防為重點(diǎn)；也有一些疾病無(wú)發(fā)病預(yù)兆，則只有采用三級(jí)預(yù)防方法。疾病的可逆性：對(duì)病程可逆的疾病，如大多數(shù)常見(jiàn)疾病，以一級(jí)和二級(jí)預(yù)防為主；對(duì)病程不可逆轉(zhuǎn)的一些疾病，如矽肺，更要加強(qiáng)一級(jí)預(yù)防。2．傳播者：傳播者的聲譽(yù)在傳播過(guò)程中構(gòu)成特殊的心理定勢(shì)。傳播者要對(duì)所傳播的信息進(jìn)行選擇、取舍、加工制作，將科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為易于理解的信息，以提高傳播效果。信息：健康教育在傳播疾病預(yù)防信息時(shí)，從傳播心理分析，受傳播者一般對(duì)危害性信息比對(duì)保健知識(shí)更感興趣。但是，一般在宣傳中對(duì)正反論證要合理安排。傳播途徑：傳播的途徑可分為個(gè)體傳播、團(tuán)體傳播和大眾傳播三大類。受傳播者： 擇或接受某一信息是受心理因素支配的，針對(duì)受傳播者中共同的心理因素，選擇傳播內(nèi)容更易為受傳播者接受。傳播效果：傳播效果可分為以下四個(gè)層次：健康信息知曉；健康信念認(rèn)同；健康態(tài)度轉(zhuǎn)變；健康行為采納。3．以農(nóng)村重點(diǎn)；預(yù)防為主；中西并重；依靠科技與進(jìn)步；動(dòng)員全社會(huì)參與；為人民服務(wù)；為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。4．（1）工作貫穿于疾病發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程，但側(cè)重于疾病的預(yù)防和健康促進(jìn)。（2）工作對(duì)象包括個(gè)體和群體病人和健康人，但側(cè)重于健康人群。 （3）研究重點(diǎn)為人群健康與環(huán)境的關(guān)系，注意宏觀與微觀相結(jié)合的研究方法。（4）衛(wèi)生部門起骨干作用，更需要全社會(huì)參與和多個(gè)部門協(xié)調(diào)工作。第二部分 環(huán)境與健康一、 填空題（每空一分，共23分）1．大氣的自凈作用有、。2．天然水資源可以分為、三大類。3．影響氯化消毒效果的因素有、。4．土壤污染的主要來(lái)源有、。5．目前人們十分關(guān)心注的的全球性環(huán)境問(wèn)題有、。 6．環(huán)境污染對(duì)人體健康影響的基本特征有、。二、 名詞解釋（每個(gè)3分，共15分）1．環(huán)境污染2．公害病3．溫室效應(yīng)4．有效氯5．碘缺乏病三、 選擇題（每題1分，共21分）1．除（ C）外，是人類生活環(huán)境中的四大要素 2．化學(xué)污染物在人體內(nèi)的蓄積是產(chǎn)生那種類型毒作用的前提（A ） 3．環(huán)境因素的聯(lián)合作用最常見(jiàn)的是（ A ） 4．光化學(xué)煙霧事件的主要污染物是（ D） 5．飄塵的直徑在（ C ） B. 10微米以下 C. 5微米以下 D. 1微米以下 E. 6．大氣污染物的自凈作用的方式不包括（ C） 7．SO2的主要作用部位（ B ） 8．一般水質(zhì)最軟的水源是（ B ） 9．室內(nèi)的氡主要來(lái)自（ A ） B吸煙 E家用電器10．水俁病的發(fā)病原因是（ B） 11．混凝沉淀的主要目的是（ C ） E. 調(diào)節(jié)水的PH值12．含氯化合的物有效氯是指呂德華和家數(shù)（A ）A.﹥1者 B.﹥0者 C.≥1者 D.＝1者 E.＝0者13．除那項(xiàng)外，均為碘缺乏病（ C） 14．地方性砷中毒主要表現(xiàn)是（ A ） 15．土壤污染的主要來(lái)源是（ E） 16．地氟病的發(fā)病原因是（E ） C鋅缺乏