【總結(jié)】1分析總效用,平均效用,邊際效用的關(guān)系及企業(yè)創(chuàng)新的必要性效用是指消費者在消費商品時所感受到的滿意程度,總效用指消費者在一定時期內(nèi)從一定數(shù)量的商品中所得到的效用量的總和,邊際效用指消費者一定時期內(nèi)增加一單位商品的消費所得到的效用量增量。三者關(guān)系中,邊際效用是總效用的導(dǎo)數(shù),由于邊際效用遞減,總效用先隨商品消費量增加而增加,達到最大之后減少只要邊際效用大于平均效用,平均效用就增加,小于
2025-03-26 23:25
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)重點概念微觀經(jīng)濟學(xué)重點概念1.經(jīng)濟人從事經(jīng)濟活動的人所采取的經(jīng)濟行為都是力圖以自己的最小經(jīng)濟代價去獲得自己的最大經(jīng)濟利益。2.需求消費者在一定時期內(nèi)在各種可能的價格水平愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。3.需求函數(shù)表示一
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】w微觀經(jīng)濟學(xué)主講:浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院—葉航目錄第一講價格理論 5一、需求及其屬性 51.定義 52.需求函數(shù) 53.需求彈性 6二、供給及其屬性 61.定義 62.供給函數(shù) 63.供給彈性
2025-08-03 23:57
【總結(jié)】第六章完全競爭市場一、單項選擇,行業(yè)的長期供給曲線取決于()。A.SAC曲線最低點的軌跡=MC的均衡產(chǎn)量上,企業(yè)(),則利潤最大;若有虧損,則虧損最小,AR小于SAC,但大于AVC,則廠商()。,立即停產(chǎn),但繼續(xù)生產(chǎn),生產(chǎn)或不生產(chǎn)都可以,
2025-03-25 01:57
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)試題出題人:鄭勇一、單選題(每題2分,共20分)1、說“資源稀缺”是指()A、世界上大多數(shù)人生活在貧困中B、資源必須留給下一代C、相對于資源的需求而言,資源總是不足的D、世界上資源最終將由于生產(chǎn)更多的物品和勞務(wù)而耗盡2、一國生產(chǎn)可能性曲線以內(nèi)的的一點表示()A
2025-01-09 19:49
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)題庫第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?()A、醫(yī)生;B、蘋果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟學(xué)課程;E、空氣。2、下列中的哪一個屬于規(guī)范經(jīng)濟問題?()A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費者如何對較低的價格做出反映?D、收入和儲蓄之間的關(guān)系是什么?3、經(jīng)濟學(xué)可定義為(
2025-06-23 23:17
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)試題一、填空題:在題目中的空格上填入正確答案1、微觀經(jīng)濟學(xué)研究對象是;解決的問題是;中心理論是;研究方法是。2、兩種互補商品之間價格與需求量成方向變動,兩種替代商品之間價格與需求量成方向變動。
2025-06-20 05:52
【總結(jié)】考試紀律承諾本人自愿遵守學(xué)??荚嚰o律,保證以誠信認真的態(tài)度作答試卷,如有違紀,接受學(xué)校相關(guān)紀律處分。本人簽名:學(xué)院專業(yè)班級學(xué)號姓名密封線
2025-08-04 16:28
【總結(jié)】計算題1.假設(shè)哈密瓜的需求曲線為:P=120-3Q,式中,P為哈密瓜的價格(分),Q為每年的需求數(shù)量(百萬公斤)。假設(shè)哈密瓜的供給曲線為:P=5Q,Q為每年的供給數(shù)量(百萬公斤)。(1)每公斤哈密瓜的均衡價格是多少?哈密瓜的產(chǎn)量是多少?(2)若政府為哈密瓜規(guī)定的最低價格為每公斤80分,請問為維持這個價格,政府將花掉多少財政支出?解:(1)Qd=40-P/3Qs=P/
【總結(jié)】2008年光華管理學(xué)院研究生入學(xué)考試微觀經(jīng)濟學(xué)考題一、10分,每題5分1、如果一個投資者在有風(fēng)險的股票和無風(fēng)險的國債之間選擇了股票,是否可以說他是風(fēng)險愛好者?為什么?2、股市有一種追漲現(xiàn)象,即有人喜歡買價格上漲了的股票。這是否說明對這些人來說,股票事劣等品?奢侈品?吉芬品?為什么??二、20分假如一個經(jīng)濟中有100個消費者,大家的偏好是完全一樣的。他們
2025-08-07 13:40
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)題庫第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?(E)A、醫(yī)生;B、蘋果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟學(xué)課程;E、空氣。2、下列中的哪一個屬于規(guī)范經(jīng)濟問題?(B)A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費者如何對較低的價格做出反映?D、收入和儲蓄之間
2025-01-09 17:37
【總結(jié)】經(jīng)濟學(xué)十大原理人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策1.人們面臨權(quán)衡取舍2.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西3.理性人思考邊際量4.人們會對激勵做出反應(yīng) 人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?.貿(mào)易能使每個人的狀況變得更好2.市場通常是組織經(jīng)濟活動的一種好方法3.政府有時可以改善市場結(jié)果整體經(jīng)濟如何運行1.一國的生產(chǎn)水平取決于他生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力2.當政府發(fā)行了過
2025-04-27 13:21
【總結(jié)】第一章引?論教學(xué)目的:要求學(xué)生掌握什么是經(jīng)濟學(xué),經(jīng)濟學(xué)研究的主要內(nèi)容和方法。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟學(xué)第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)的由來和演變第三節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)的特點教學(xué)重點:經(jīng)濟學(xué)的前提:稀缺性;實證方法與規(guī)范方法。教學(xué)難點:經(jīng)濟學(xué)的研究方法教學(xué)。教學(xué)方法:課堂講解,輔助多媒體教學(xué)課件使用教材
2025-06-22 21:30
【總結(jié)】海南大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)課程論文題目:海口未來房價預(yù)測與分析學(xué)號:20102518310047姓名:楊青卿年
2025-06-20 06:30
【總結(jié)】.....中級微觀經(jīng)濟學(xué)韋鴻第一章導(dǎo)論一、先修課程要求(一)經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)(二)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(三)政治經(jīng)濟學(xué)(四)經(jīng)濟學(xué)說史二、中級微觀經(jīng)濟學(xué)講述的主要內(nèi)容(一)新古典經(jīng)濟學(xué)的范式與理論結(jié)構(gòu)(二)最優(yōu)化的數(shù)理
2025-06-22 06:23