【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一.什么是區(qū)域二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響一、區(qū)域的含義地球表面的空間單位,在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的劃分依據(jù):氣候和地貌我國三大自然區(qū)我國三個經(jīng)濟地帶劃分依據(jù):經(jīng)濟發(fā)
2025-01-09 13:09
【總結(jié)】第三節(jié)城市化過程對地理環(huán)境的影響本節(jié)課主要包括城市化與我們的生活、城市環(huán)境問題及我國城市發(fā)展趨勢。關(guān)于“城市與我們的生活”,要使學(xué)生明確城市化過程不僅使我們的生活發(fā)生了很大變化,對地理環(huán)境也產(chǎn)生了深刻影響。這種影響,既包括對自然地理環(huán)境,又包括人文地理環(huán)境,可通過閱讀材料讓學(xué)生自主探究,先整理出知識網(wǎng)絡(luò);再通過“活動”進一步理解城市化與我們生活的聯(lián)系。
2024-11-19 20:14
【總結(jié)】:?了解區(qū)域的含義。?以長江三角洲和松嫩平原兩個不同區(qū)域為例,比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異。?以長江三角洲為例,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。練習(xí)一、區(qū)域?1、區(qū)域的內(nèi)涵?區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。?
2025-01-09 13:08
【總結(jié)】高一地理新課標(biāo)必修(3)教學(xué)目的?1.舉例說出區(qū)域的特征?2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響?3.以某個區(qū)域為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點?1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響?2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點?1.區(qū)域的特征
2024-11-23 11:41
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一.什么是區(qū)域?二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、什么是區(qū)域?1、概念—地球表面的空間單位,在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的(1)人
2025-01-08 16:09
【總結(jié)】《必修二》第二章城市與城市化《城市化對地理環(huán)境的影響》教學(xué)設(shè)計四川省陳小玲一、設(shè)計思想新課程標(biāo)準(zhǔn)實行的是“知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀”的三維目標(biāo)。學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土地理知識,是對“情感態(tài)度與價值觀”這一教學(xué)目標(biāo)的落實,也是實施愛國主義教育的重要一環(huán)。愛國主義是中華民族精神的核心,進行愛國主義教育必須從愛家鄉(xiāng)和愛故土做起,而鄉(xiāng)土地理是實施愛國主義教育取之不盡的寶藏和
2025-06-15 22:23
【總結(jié)】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響區(qū)域主觀性和客觀性具有一定的區(qū)位特征、面積、形狀和邊界是地球表面的空間單位印度半島朝鮮半島印度朝鮮韓國區(qū)域地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響整體性(相對一致性)層次性可變性
2025-01-09 13:16
2025-01-08 12:14
【總結(jié)】第一章:地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié):地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課標(biāo)要求,比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異對區(qū)域發(fā)展的影響,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)生活方式的影響學(xué)習(xí)思路什么是區(qū)域?為什么要研究區(qū)域?怎樣研究區(qū)域?因地制宜開發(fā)區(qū)域資源,實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展研究區(qū)域差異,找出區(qū)域
2025-01-06 16:22
【總結(jié)】人類活動對區(qū)域地理環(huán)境的影響中國三個經(jīng)濟地帶及其發(fā)展水平比較(1999年)地帶國內(nèi)生產(chǎn)總值(%)人口總量(%)人均GDP(元)東部5910089中部275407西部134217東部經(jīng)濟最發(fā)達,中部其次,西部較落后;東部的經(jīng)濟發(fā)展速度最快,中部次之,西部較慢
2025-01-18 00:36
【總結(jié)】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響北極地區(qū)因紐特人的冰屋非洲肯尼亞的村落景觀一、區(qū)域?人們在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃出來的地球表面的空間單位1、概念【典例1】下列各組地域單元中,區(qū)域劃分依據(jù)相同的是()A.云貴高原、四川盆地、東北平原、山東丘陵B.長江流域、云貴高原、東南
2025-01-09 13:00
【總結(jié)】?北京人說他風(fēng)沙多,內(nèi)蒙古人就笑了;?內(nèi)蒙古人說他面積大,新疆人就笑了;?新疆人說他民族多,云南人就笑了;?云南人說他地勢高,西藏人就笑了;?西藏人說他文物多,陜西人就笑了;?陜西人說他革命早,江西人就笑了;?江西人說他能吃辣,湖南人就笑了;…………這個歌詞說明了什么?一.什么是區(qū)域?
【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響??【課程標(biāo)準(zhǔn)】1.了解區(qū)域的含義,理解其特征2.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3.比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響【自學(xué)提綱】一、什么是區(qū)域:1、區(qū)域是地球表面的單位,它是人們在的基礎(chǔ)上,按一定的和方法劃分出來的。
2025-06-22 01:55
【總結(jié)】,找出松嫩平原和長江三角洲的位置,說出它們的地理位置有何不同?(緯度位置和海陸位置)氣候類型氣候特點干濕狀況溫度帶松嫩平原長江三角洲2.對比二者氣候條件的不同:之處嗎?若有的話,說出其差異。地理環(huán)境長江三角洲松嫩平原差異地理位置土地條件礦產(chǎn)條件亞熱帶季風(fēng)氣候,
2024-11-17 15:09