領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值(已修改)
2025-01-29 11:13 本頁(yè)面
【正文】 第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 一、目的要求 三、課堂點(diǎn)擊 四、互動(dòng)教學(xué) 五、名人名言 六、問(wèn)題探索 二、教學(xué)內(nèi)容 七、教學(xué)小結(jié) 目 錄 第一節(jié)樹立正確的人生觀 第三節(jié)科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境 第二節(jié)創(chuàng)造有價(jià)值的人生 5. 徐本禹 —— 感動(dòng)中國(guó) 大學(xué)時(shí)代是大學(xué)生形成系統(tǒng)的世界各地人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。系統(tǒng)學(xué)習(xí)人生觀價(jià)值觀的理論，結(jié)合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際，深入思考 “ 人的本質(zhì)是什么 ” 、“ 人生為了什么 ” 、 “ 怎樣的人生更有意義 ” 等問(wèn)題，對(duì)于同學(xué)們領(lǐng)悟人生真諦、創(chuàng)造人生價(jià)值至關(guān)重要。 目的要求 第一節(jié)樹立正確的人生觀 一、世界觀與人生觀 二、追求高尚的人生目的 四、用科學(xué)的人生觀指引人生 教學(xué)內(nèi)容 三、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度 （一）世界觀與人生觀的關(guān)系 （二）科學(xué)認(rèn)識(shí)人的本質(zhì) 一、世界觀與人生觀 教學(xué)內(nèi)容 （一）世界觀與人生觀的辯證關(guān)系 教學(xué)內(nèi)容 世界觀 人生觀 制約 影響 人們對(duì)世界和人與世界關(guān)系的看法和根本變化。 人們對(duì)人生目的和意義的根本看法。 人的本質(zhì)屬性在于社會(huì)屬性 人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和 人的本質(zhì)是隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展 （二）科學(xué)認(rèn)識(shí)人的本質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容 二、追求高尚的人生目的 （一）人生目的決定人生道路 教學(xué)內(nèi)容 （二）人生目的決定人生態(tài)度 （三）人生目的決定人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 埋下頭去做一個(gè)平凡的人，努力從平凡的小事做起．生命可以沒有燦爛，但不能失去的是平凡。 將為人民服務(wù)落實(shí)到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中去 教學(xué)內(nèi)容 三、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度 （一） 人生態(tài)度與人生觀 （二） 端正人生態(tài)度 教學(xué)內(nèi)容 通過(guò)生活實(shí)踐和自身體驗(yàn)所形成的對(duì)人生問(wèn)題的一種穩(wěn)定的心理傾向。 （ 1）積極進(jìn)取樂(lè)觀有為的人生態(tài)度 （ 2）消極悲觀甘于平庸的人生態(tài)度 （ 3）追求享樂(lè)貪婪自私的人生態(tài)度 教學(xué)內(nèi)容 正確對(duì)待順境 正視人生挫折 正確對(duì)待人生境遇 教學(xué)內(nèi)容 張海迪 樹立科學(xué)的人生態(tài)度 大學(xué)生應(yīng)有的人生態(tài)度 大學(xué)生科學(xué)人生態(tài)度的培養(yǎng) 教學(xué)內(nèi)容 大學(xué)生應(yīng)有的人生態(tài)度 教學(xué)內(nèi)容 （ 1）認(rèn)真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度 （ 2）開拓進(jìn)取的人生態(tài)度 （ 3）樂(lè)觀自信的人生態(tài)度 大學(xué)生科學(xué)人生態(tài)度的培養(yǎng) 教學(xué)內(nèi)容 （ 1）樹立正確的世界觀人生觀 （ 2）樹立道德榜樣 （ 3）積極投身社會(huì)實(shí)踐 四、用科學(xué)高尚的人生觀指引人生 科學(xué)人生觀 內(nèi)涵 為人民服務(wù) 樂(lè)觀向上 集體主義 教學(xué)內(nèi)容 一、反對(duì)拜金主義人生觀 二、反對(duì)享樂(lè)主義人生觀 三、反對(duì)個(gè)人主義人生觀 教學(xué)內(nèi)容 四、用科學(xué)的人生觀指引人生 樹立為人民服務(wù)的人生觀，要堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤的人生觀的影響： 第二節(jié) 創(chuàng)造有價(jià)值的人生 一、價(jià)值觀與人生價(jià)值 二、人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià) 三、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件 四、在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生 教學(xué)內(nèi)容 一、價(jià)值觀與人生價(jià)值觀 ：人們對(duì)周圍世界的價(jià)值評(píng)價(jià)中下的穩(wěn)定的根本的態(tài)度。 ：人們對(duì)人生價(jià)值目標(biāo)意義及行為價(jià)值趨向和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本觀點(diǎn)和主觀認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 二、人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià) 教學(xué)內(nèi)容 （一）人生價(jià)值的內(nèi)容 （三）人生價(jià)值的正確評(píng)價(jià) （二）人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn) 人生的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值 人生的物質(zhì)價(jià)值與精神價(jià)值 人生的現(xiàn)有價(jià)值與應(yīng)有價(jià)值 教學(xué)內(nèi)容 （一）人生價(jià)值的內(nèi)容 人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 人生價(jià)值的評(píng)價(jià)方法 教學(xué)內(nèi)容 （二）人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn) 堅(jiān)持能力大小與貢獻(xiàn)盡力統(tǒng)一 堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)統(tǒng)一 堅(jiān)持完善自身與貢
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