領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值(已修改)
2025-01-29 11:13 本頁(yè)面
【正文】 第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 一、目的要求 三、課堂點(diǎn)擊 四、互動(dòng)教學(xué) 五、名人名言 六、問(wèn)題探索 二、教學(xué)內(nèi)容 七、教學(xué)小結(jié) 目 錄 第一節(jié)樹立正確的人生觀 第三節(jié)科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境 第二節(jié)創(chuàng)造有價(jià)值的人生 5. 徐本禹 —— 感動(dòng)中國(guó) 大學(xué)時(shí)代是大學(xué)生形成系統(tǒng)的世界各地人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。系統(tǒng)學(xué)習(xí)人生觀價(jià)值觀的理論，結(jié)合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際，深入思考 “ 人的本質(zhì)是什么 ” 、“ 人生為了什么 ” 、 “ 怎樣的人生更有意義 ” 等問(wèn)題，對(duì)于同學(xué)們領(lǐng)悟人生真諦、創(chuàng)造人生價(jià)值至關(guān)重要。 目的要求 第一節(jié)樹立正確的人生觀 一、世界觀與人生觀 二、追求高尚的人生目的 四、用科學(xué)的人生觀指引人生 教學(xué)內(nèi)容 三、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度 （一）世界觀與人生觀的關(guān)系 （二）科學(xué)認(rèn)識(shí)人的本質(zhì) 一、世界觀與人生觀 教學(xué)內(nèi)容 （一）世界觀與人生觀的辯證關(guān)系 教學(xué)內(nèi)容 世界觀 人生觀 制約 影響 人們對(duì)世界和人與世界關(guān)系的看法和根本變化。 人們對(duì)人生目的和意義的根本看法。 人的本質(zhì)屬性在于社會(huì)屬性 人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和 人的本質(zhì)是隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展 （二）科學(xué)認(rèn)識(shí)人的本質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容 二、追求高尚的人生目的 （一）人生目的決定人生道路 教學(xué)內(nèi)容 （二）人生目的決定人生態(tài)度 （三）人生目的決定人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 埋下頭去做一個(gè)平凡的人，努力從平凡的小事做起．生命可以沒(méi)有燦爛，但不能失去的是平凡。 將為人民服務(wù)落實(shí)到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中去 教學(xué)內(nèi)容 三、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度 （一） 人生態(tài)度與人生觀 （二） 端正人生態(tài)度 教學(xué)內(nèi)容 通過(guò)生活實(shí)踐和自身體驗(yàn)所形成的對(duì)人生問(wèn)題的一種穩(wěn)定的心理傾向。 （ 1）積極進(jìn)取樂(lè)觀有為的人生態(tài)度 （ 2）消極悲觀甘于平庸的人生態(tài)度 （ 3）追求享樂(lè)貪婪自私的人生態(tài)度 教學(xué)內(nèi)容 正確對(duì)待順境 正視人生挫折 正確對(duì)待人生境遇 教學(xué)內(nèi)容 張海迪 樹立科學(xué)的人生態(tài)度 大學(xué)生應(yīng)有的人生態(tài)度 大學(xué)生科學(xué)人生態(tài)度的培養(yǎng) 教學(xué)內(nèi)容 大學(xué)生應(yīng)有的人生態(tài)度 教學(xué)內(nèi)容 （ 1）認(rèn)真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度 （ 2）開拓進(jìn)取的人生態(tài)度 （ 3）樂(lè)觀自信的人生態(tài)度 大學(xué)生科學(xué)人生態(tài)度的培養(yǎng) 教學(xué)內(nèi)容 （ 1）樹立正確的世界觀人生觀 （ 2）樹立道德榜樣 （ 3）積極投身社會(huì)實(shí)踐 四、用科學(xué)高尚的人生觀指引人生 科學(xué)人生觀 內(nèi)涵 為人民服務(wù) 樂(lè)觀向上 集體主義 教學(xué)內(nèi)容 一、反對(duì)拜金主義人生觀 二、反對(duì)享樂(lè)主義人生觀 三、反對(duì)個(gè)人主義人生觀 教學(xué)內(nèi)容 四、用科學(xué)的人生觀指引人生 樹立為人民服務(wù)的人生觀，要堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤的人生觀的影響： 第二節(jié) 創(chuàng)造有價(jià)值的人生 一、價(jià)值觀與人生價(jià)值 二、人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià) 三、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件 四、在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生 教學(xué)內(nèi)容 一、價(jià)值觀與人生價(jià)值觀 ：人們對(duì)周圍世界的價(jià)值評(píng)價(jià)中下的穩(wěn)定的根本的態(tài)度。 ：人們對(duì)人生價(jià)值目標(biāo)意義及行為價(jià)值趨向和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本觀點(diǎn)和主觀認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 二、人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià) 教學(xué)內(nèi)容 （一）人生價(jià)值的內(nèi)容 （三）人生價(jià)值的正確評(píng)價(jià) （二）人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn) 人生的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值 人生的物質(zhì)價(jià)值與精神價(jià)值 人生的現(xiàn)有價(jià)值與應(yīng)有價(jià)值 教學(xué)內(nèi)容 （一）人生價(jià)值的內(nèi)容 人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 人生價(jià)值的評(píng)價(jià)方法 教學(xué)內(nèi)容 （二）人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn) 堅(jiān)持能力大小與貢獻(xiàn)盡力統(tǒng)一 堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)統(tǒng)一 堅(jiān)持完善自身與貢
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