【總結】馬斯洛需求層次理論與品牌發(fā)育品牌的培育并不是一蹴而就、一成不變的,品牌的維護和再造是一個系統(tǒng)的工程,從與產品一起蹣跚學步到最終超越產品,從最初的功能需求轉變成最終的精神需求,品牌有一個從低級到高級的發(fā)育過程?! ∈裁词瞧放疲渴澜绺鞯氐钠放茖<?、學者對此都有不同形式的理解,奧美廣告就曾將品牌定義為消費者與產品之間的關系,并提出了品牌管家的概念。但品牌并非只是消費者與產品之間的關系這么簡單
2025-06-26 08:11
【總結】第一篇:人本主義治療方法及案例分析與比較(精選) 一、人本主義治療模式的概念 人本主義療法也稱來訪者中心療法(client-centertherapy),認為每個人都有自我實現(xiàn)的向上趨勢,治療者只...
2024-11-15 01:20
【總結】企業(yè)文化與人本主義管理與業(yè):企業(yè)管理學生:劉于龍指導教師:×××長春汽車工業(yè)高等與科學校二零零九年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果
2025-09-04 16:57
【總結】第一節(jié)關于需求層次理論本節(jié)主要分析人們的各種需求,學會如何發(fā)現(xiàn)別人的需求,并且將這種需求理論運用到商務談判中去。思考???需求是指客觀刺激通過人體感官作用于人腦所引起的某種缺乏狀態(tài)。??亞伯拉罕·馬斯洛是美國著名社會心理學家,第三代心理學的開創(chuàng)者,提出了融合精神分析心理學和行為主
2025-01-07 05:06
【總結】整理時間:2009年3月小組討論結果:對于馬斯洛的《人類動機理論》,分成三部分來論述:第一部分——馬斯洛的個人簡介,包括他的童年和家庭,愛情,學業(yè),事業(yè)及思想貢獻。第二部分——馬斯洛的《人類動機理論》的五個需要,需要層次之間的關系,理解需求層次論,做出的三點說明,被誤讀的兩點,應該注意的三點。第三部分
2025-06-28 22:23
【總結】MBA智庫馬斯洛的需求層次理論馬斯洛的需求層次理論簡介 亞伯拉罕·馬斯洛(AbrahamHaroldMaslow,1908-1970)出生于紐約市布魯克林區(qū)。美國社會心理學家、人格理論家和比較心理學家,人本主義心理學的主要發(fā)起者和理論家,心理學第三勢力的領導人?! ?926年入康乃爾大學,三年后轉至威斯康辛大學攻讀心理學,在著名心理學家哈洛的指導下,
2025-06-24 05:37
【總結】2022/2/91第七章建構主義與人本主義學習理論一、主要內容:二、學習重難點:?重點:建構主義對學習的不同理解和共識;馬斯洛與羅杰斯的學習理論?難點:情境認知和分布式認知理論2022/2/92第一節(jié)建構主義學習理論一、建構主義的思想淵源?蘇格拉底的“產婆術”--建構主義教學
2025-01-17 09:22
【總結】馬斯洛理論在管理實踐中的應用摘要:馬斯洛認為人的需要可劃分為五個層次,這五種需要由低到高逐級發(fā)展。在物業(yè)管理活動中涉及到對內部員工的管理和對外為業(yè)主提供服務兩種管理活動,不同角色的需要不同,如何采取措施滿足不同需要以提高員工工作積極性和業(yè)主滿意度成為本文探討的重點。關鍵詞:需要層次;員工;管理一、激勵理論與需要層次論所謂
2025-01-07 07:23
【總結】1機能主義心理學2內容概要1機能主義的產生背景?社會歷史背景??科學背景:進化論的影響??哲學背景:實用主義哲學?2機能主義的先驅?高爾頓??比納??詹姆士??霍爾?3機能主義的一般特征?3內容概要4狹義的機能主義:機能主義的芝加哥學派
2025-05-01 05:23
【總結】第一篇:第二章人本主義教育思想 第二章人本主義教育思想 答:以人為本的教育思想,是以科學發(fā)展觀為指導,以馬克思主義唯物史觀和人學理論為思想基礎的。它既有深厚的歷史積淀,即批判地繼承了中西方千百年來...
2025-10-04 19:16
【總結】?馬斯洛晚年的超越性人格理論的形成與影響?郭永玉?(華中師范大學教育科學學院心理學系)?馬斯洛晚年的思想是一個薄弱的研究領域。人們熟悉的是作為人本主義者的馬斯洛,但對他晚年為超越人本主義或后人本主義所做的研究所知甚少。?這要從馬斯洛對東方文化
2025-05-09 19:35
【總結】第一篇:人本主義學習理論及其在化學中的應用 人本主義學習理論及其在化學中的應用 一、人本主義理論的含義 人本主義學習理論核心是以人的直接經驗和內部感受來解釋人的心理,強調學生自主學習,自主建構知...
2025-10-11 20:46
【總結】大家下午好!上次呢!我和大家分享了馬斯洛的需要層次理論!不知道大家還有印象嗎?從今天開始!我就和大家分享下需要層次理論在家庭教育中應用!人的需要分為五大類,按從低級到高級的順序排列為:生理需要,安全需要,社交需要,尊重需要,自我實現(xiàn)的需要。滿足孩子任何一種需要都可能得到孩子的不同形式的回報。1、做好衣食父母 生理需要是人類最原始的也是最基本的需要,包括吃、喝、住、性和
2025-01-08 11:46
【總結】人本主義心理學15學前5俞露簡介(Abstract)人本主義于20世紀50年代在美國興起,60年代開始形成,70~80年代迅速發(fā)展,它既反對行為主義把人等同于動物,只研究人的行為,不理解人的內在本性,又批評弗洛伊德只研究神經癥和精神病人,不考察正常人心理,因而被稱之為心理學的第三種運動。
2025-08-05 03:13
【總結】第一篇:人本主義教學法在職高英語教學中的應用 人本主義教學法在職高英語教學中的應用 人本主義教學(HumaIlisticAppmaches)是產生于20世紀60年代的沉默教學法、咨詢法和暗示教學法...
2025-10-05 02:33