【總結】第五節(jié)PLC的定時器與計數(shù)器定時與計數(shù)控制——是PLC的基本功能——近代PLC一般都提供幾百個乃至幾千個不同類型的定時器與計數(shù)器掌握——定時器、計時器的數(shù)量、類型、基本組成、工作原理與特點及使
2025-05-10 18:19
【總結】中斷系統(tǒng)與定時器/計數(shù)器在程序的執(zhí)行過程中,由于某種外界的原因,必須終止當前執(zhí)行的程序,而去執(zhí)行相應的處理程序,待處理結束后,再回來繼續(xù)執(zhí)行被終止的程序。這個過程叫中斷。中斷的概念執(zhí)行主程序主程序繼續(xù)執(zhí)行主程序斷點中斷請求中斷響應執(zhí)行中斷處理程序中斷返回
2025-07-17 14:23
【總結】景德鎮(zhèn)陶瓷學院電子電路CAD課程設計課題名稱光敏計數(shù)器所在院系機電學院班級13自動化2班學號201310320210姓名董儒誠
2025-06-29 20:52
【總結】桂林航天工業(yè)學院學生實驗報告課程名稱EDA技術實驗項目名稱0-9999計數(shù)器的設計開課院(系)及實驗室電子信息與自動化學院實驗日期年月日學生姓名甘志榮學號2021090110212專業(yè)班級自動化2班指導教師龐前娟實驗成績一、實驗目的1、掌握VHDL語言的基本結
2025-06-03 04:26
【總結】第7章單片機的定時器/計數(shù)器任務:?懂得設置TMOD和TCON以及初值計算?讀懂程序注意:?不同工作方式下初值的處理定時器/計數(shù)器概述實現(xiàn)定時功能,主要采用下面三種方法:?軟件定時:軟件定時不占用硬件資源,但占用了CPU時間,降低了CPU的利用率。?采用硬件定時:完全由硬件實現(xiàn),不
2025-04-29 04:11
【總結】定時器/計數(shù)器MCS-51單片機內部共有兩個16位可編程的定時器/計數(shù)器,即定時器T0和定時器T1它們既有定時功能又有計數(shù)功能。結構定時器/計數(shù)器的基本結構如圖?;静考莾蓚€8位計數(shù)器(其中TH1和TL1是T1的計數(shù)器,TH0和TL0是T0的計數(shù)器)。8051
2025-01-18 19:26
【總結】通信102班,姓名青瓜基于FPGA的計數(shù)器設計EDA課程設計項目名稱基于FPGA的計數(shù)器的設計 專業(yè)班級通信102班學生姓名青瓜指導教師
2025-06-22 13:44
【總結】※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2008級學生通信工程電子技術課程設計電子技術課程設計報告書課題名稱光電計數(shù)器姓名黎成芙學號0812402-32院、系、部物理與電信工程系專業(yè)通信工程指導教師蔣冬初
2025-01-16 10:12
【總結】第五章計數(shù)器引入:電路中由兩個與非門構成單脈沖發(fā)生器,計數(shù)器74LS161對其產(chǎn)生的脈沖進行計數(shù),計數(shù)結果送入字符譯碼器并驅動數(shù)碼管,使之顯示單脈沖發(fā)生器產(chǎn)生的脈沖個數(shù)。脈沖發(fā)生器計數(shù)器顯示nnQQ??1010101010CPQ1Q2Q00
2025-05-09 02:14
2025-06-19 16:02
【總結】東莞市富創(chuàng)工業(yè)自動化設備有限公司Fuchuang&DongGuang制作人:梁小姐目錄1、東莞富創(chuàng)的介紹2、富創(chuàng)的經(jīng)營范圍3、代理的產(chǎn)品4、產(chǎn)品總匯5、為何要選擇東莞富創(chuàng)呢?東莞市富創(chuàng)工業(yè)自動化設備有限公司6、聯(lián)系方式東莞富創(chuàng)的介紹:東莞
2025-04-29 05:02
【總結】畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體,均已在文中作
2025-06-30 08:05
【總結】EDA課程設計項目名稱基于FPGA的計數(shù)器的設計專業(yè)班級通信102班學生姓名青瓜指導教師
2025-08-19 19:21
【總結】鄭州科技學院《數(shù)字電子技術》課程設計題目光控計數(shù)器的設計學生姓名專業(yè)班級學號院(系)信息工程學院指導教
2025-09-29 12:23
【總結】畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集
2025-08-17 21:43