數(shù)字時鐘電子技術課程設計(已修改)
2025-01-28 16:54 本頁面
【正文】 20116804羅登課程名稱：電子技術課程設計設計題目： 數(shù)字時鐘 院 系： 專 業(yè)： 年 級： 學 號： 姓 名： 指導教師： 西南交通大學峨眉校區(qū)2013年8月27日課 程 設 計 任 務 書專 業(yè) 電力機車 姓 名 羅登 學 號 20116804 開題日期： 2013年 7月 1日 完成日期： 2013年 8月27日題 目 數(shù)字時鐘 一、設計的目的 主要目的是培養(yǎng)我們學生思行合一的思維模式。把在平時的課程教學上學習了許多理論知識應用于實踐，以實踐檢驗我們所學的知識是否正確，從而讓我們對“科學生產(chǎn)力”有深刻理解，明確我們的學習目的，增強學習動力。同樣重要的是，通過這一過程能讓我們樹立嚴謹?shù)目茖W的作風，增強分析復雜問題的能力，提升信息的收集、篩選與整理能力。一言以蔽之，通過這個綜合設計，能讓我們各方面專業(yè)素質(zhì)得到提升。 二、設計的內(nèi)容及要求 設計一個具備準確計時功能的計時裝置，其應具備以下功能：1. 能夠準確計時；2. 能夠?qū)πr和分鐘進行人為調(diào)整；3. 對小時和分鐘的調(diào)整相互獨立，互不干擾； 此外還要能夠Multisim10軟件進行仿真。 三、指導教師評語
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